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文檔簡介
1、2020-2021 學(xué)校語言文字工作計劃20 xx-20 xx 學(xué)校語言文字工作計劃本學(xué)年我校將努力總結(jié)以往多年來在語言文字教育方面的經(jīng)驗(yàn),爭取在推廣普通話和用字規(guī)范化方面實(shí)實(shí)在在地再上一個新臺階。工作重點(diǎn)是加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)力度,將規(guī)范漢字書寫教育真正落到實(shí)處,以迎接本學(xué)年的省級語言文字規(guī)范化示范校檢查驗(yàn)收。具體而言,要做好以下幾個方面的工作:一、重視引導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,語言文字辦公室的具體成員尤其是語文備課組長和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實(shí)工作,圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作?;蒿L(fēng)書社擬設(shè)學(xué)生社長和總務(wù)各一名,授課和開放時間亦作相應(yīng)調(diào)整。具體安
2、排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會討論后再定。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),多方宣傳根據(jù)一年一度的“推普周”的要求,開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法等法規(guī)文件。學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體,加強(qiáng)“講普通話、寫規(guī)范字”的宣傳,增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視“推普周”工作,認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語言文字規(guī)范化工作的力度。要抓緊時間,將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報改為推廣普通話和規(guī)范字的宣傳欄,以加強(qiáng)宣傳力度,普
3、及相關(guān)知識。各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境,規(guī)范用字是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,要教育每位同學(xué)積極行動起來,通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語、黑板報等活動,凈化語言環(huán)境。要特別重視班訓(xùn)和其他勵志語用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅,同時,今年高三年段的教室前*不能再張貼高考勵志對聯(lián)。三、抓好普通話的推廣,切實(shí)落實(shí)語言文字工作。1. 面向全體教師,推廣普通話。重視對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會,組織教師學(xué)習(xí),以強(qiáng)化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外,學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試
4、。學(xué)校要求教師率先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。2. 以語文學(xué)科教學(xué)為主,開展切實(shí)有效的活動,提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周三、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”,學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,接受美的熏陶。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí),強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字,以期收到顯著成效。3. 舉辦好我校常規(guī)的語言文字方面的競賽。擬舉辦兩次以上的書法 ( 規(guī)范漢字比賽 )。其中 9 月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽
5、,以選撥省規(guī)范漢字書寫大賽的選手;201x 年 1 月舉辦一次新春師生書畫大展和傳統(tǒng)名篇配樂朗誦比賽。廣大教職員工加大宣傳力度,同時抓緊時間訓(xùn)練。其他如實(shí)用硬筆書法比賽、漢字聽寫大賽、演講、辯論和語言知識競賽等由語文組、團(tuán)委和學(xué)生會視具體情況另行組織。4. 積極做好每年的“推普周”活動?!巴破罩堋被顒又?,學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動,各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊活動。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的規(guī)范化用語、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動的開展,讓學(xué)生切身體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對
6、我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。5. 適當(dāng)放手給學(xué)生,讓惠風(fēng)書社辦得更好; 重視書法、朗誦和咬文嚼字等選修課的開設(shè)。6. 擬邀請我校校友、青年書法家李春先生來校開設(shè)書法講座。20 xx-20 xx 學(xué)校語言文字工作計劃一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建全國語言文字規(guī)范化示范校為契機(jī),按照教育局的有關(guān)文件精神,有序推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作,增強(qiáng)全體師生語言文字的規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,為我校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的語言環(huán)境。二、工作要點(diǎn)1. 繼續(xù)宣傳、貫徹國家通用語言文字法,根據(jù)區(qū)教育局語委會的要求,開展豐富多彩的宣傳教育活動,使各項(xiàng)工作與活動落實(shí)到實(shí)處,為學(xué)校營造良好的語言文字環(huán)境。繼續(xù)開展國家通用語
7、言文字法的宣傳教育活動,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得長久效果。2. 發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng),尤其是讀與寫的有機(jī)整合。3. 為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外,還要結(jié)合教學(xué)以年級組為單位開展如詩歌朗誦比賽、講故事、漢字聽寫比賽等活動,在豐富多彩的活動中提高學(xué)生的語言文字能力,提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,打造語
8、言文字規(guī)范工作的教育氛圍。三、管理職責(zé)1. 教導(dǎo)處分管學(xué)校語言文字工作,主要貫徹落實(shí)上級、本校的語言文字各項(xiàng)工作要求。2. 專職人員制定學(xué)校語言文字工作計劃,做好工作記錄和工作總結(jié)。平時按照工作計劃,抓好學(xué)校語言文字的日常工作,定期開展“推普周”活動。3. 學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組由校長室、教導(dǎo)處、少先隊大隊部的相關(guān)成員組成,各成員相互協(xié)作,認(rèn)真貫徹實(shí)施上級布置的各項(xiàng)工作,努力搞好各項(xiàng)活動。4. 各年級組長、班主任密切合作,各班都有推普員,并做好日常工作。5. 全體師生認(rèn)真落實(shí)并努力達(dá)到學(xué)校語言文字工作要求。在校內(nèi)堅持講普通話; 教師的板書和學(xué)生的作業(yè)書寫要做到用字規(guī)范、正確。四、重點(diǎn)工作1. 認(rèn)
9、真開展一年一度的讀書節(jié)活動。以“好讀書、讀好書”為主題,通過“讀整本書、讀一本好書”為主要形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,立足課堂教學(xué)、推廣校本教材、突出學(xué)校特色、引領(lǐng)課題推進(jìn),由點(diǎn)到面區(qū)域性整體推進(jìn),將讀書活動推向深入。2. 組織開展師生漢字聽寫比賽等活動。以“推普周”活動為契機(jī),以區(qū)域性整體推進(jìn)師生漢字水平為抓手,開展師生漢字聽寫比賽等系列活動,努力在全社會營造語言文字規(guī)范化宣傳氛圍,提高社會語言文字規(guī)范意識。3. 繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動積極開展各級示范校創(chuàng)建工作,注重發(fā)揮示范校的示范、輻射作用,深入推進(jìn)語言文字工作。4. 完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理機(jī)制。重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字網(wǎng)的建
10、設(shè)工作,進(jìn)一步改進(jìn)信息的發(fā)布與更新工作,不斷完善信息功能,努力提高網(wǎng)站的工作功能和社會影響。五、常規(guī)工作1. 繼續(xù)做好常規(guī)工作:利用課前三分鐘用普通話誦讀經(jīng)典古詩詞2. 整合各類主題活動和傳統(tǒng)校園活動( 讀書節(jié)等 ),開展豐富多彩的語言文字活動,主要活動有:(1) 結(jié)合各類主題活動,開展各種演講比賽。(2) 開展讀書活動,寫讀后感。(3) 落實(shí)好校本教材經(jīng)典誦讀的教學(xué)工作,組織學(xué)生開展經(jīng)典詩文誦讀大賽。(4) 各班建設(shè)好圖書角,組織學(xué)生開展課外閱讀,積極參加各類征文比賽。(5) 組織部分學(xué)生參加漢字聽寫比賽。(6) 各班學(xué)生做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查,治理整頓學(xué)校校園用字。3. 認(rèn)真貫徹臨
11、河區(qū)教育局語言文字工作委員會的各項(xiàng)工作,有計劃、有步驟地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作,做好校園文字規(guī)范化檢查工作。各教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字的規(guī)范工作,保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔,進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作的層次。4. 將語言文字工作納入學(xué)校各項(xiàng)管理工作中,加強(qiáng)督促、考查、考核、評估,以促進(jìn)學(xué)校語言文字工作的制度化、規(guī)范化發(fā)展。5. 做好我校語言文字活動資料的積累和歸檔工作。20 xx-20 xx 學(xué)校語言文字工作計劃一、提高認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)做好語言文字工作的自覺性語言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新
12、精神和實(shí)踐能力,對于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進(jìn)一步營造優(yōu)良校風(fēng),具有重要意義。根據(jù)“三納入一滲透” (納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動中) 的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視,并列入目標(biāo)考核。把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計劃之中并制定專項(xiàng)工作意見,目標(biāo)要明確、措施要得力,要突出特色和創(chuàng)新性,年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié),切實(shí)增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性。二、加強(qiáng)管理,完善機(jī)制,提高語言文字工作規(guī)范性自 201x 年新學(xué)期開始,我校在語言文字工作中要切實(shí)做到“五個加強(qiáng)”:( 一) 加強(qiáng)組織建
13、設(shè),明確職責(zé)抓重點(diǎn)學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系,并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用,校內(nèi)外相互配合,各部門各司其職、各負(fù)其責(zé),確保語言文字工作的順利實(shí)施。( 二) 加強(qiáng)制度建設(shè),措施得力抓落實(shí)學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語言文字工作制度,進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進(jìn)和學(xué)生評優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn),提高管理工作的規(guī)范化。講好普通話,讓普通
14、話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達(dá)標(biāo),把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績評估標(biāo)準(zhǔn)。在評優(yōu)質(zhì)課,評先進(jìn)時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話,用普通話有感情地朗讀課文,平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比中。推行規(guī)范漢字,學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范。( 三) 加強(qiáng)檢查考核,管理到位促深化根據(jù)市級示范校要求,我校目前在職教師全部參加了普通話的培訓(xùn)和測試,并測試達(dá)標(biāo) ; 加強(qiáng)課堂檢查,把
15、普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案,以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為; 學(xué)生普通話使用要規(guī)范,根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對聽、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生同教職工交談,學(xué)生之間交談,應(yīng)100% 使用普通話。( 四) 加強(qiáng)培訓(xùn)競賽,豐富內(nèi)容形式學(xué)校將積極組織師生語言文字應(yīng)用能力測試與比賽,逐步養(yǎng)成“人人說普通話,人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣。組織一次教師普通話演講和應(yīng)用文寫作競賽活動; 一次教師板書設(shè)計競賽活動; 一次數(shù)學(xué)教師特殊符號的發(fā)音培訓(xùn); 一次學(xué)生讀書活動,使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。( 五) 加強(qiáng)檔案建設(shè),做好“市級示范?!彬?yàn)收準(zhǔn)備工作建立語言文字工作專項(xiàng)檔案,做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實(shí)、及時整理,注意保留原始資料,促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,做好“泉州市語言文字規(guī)范化示范?!彬?yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作。三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),加大宣傳力度,營造良好氛圍充分利用學(xué)?!靶撵`之聲”廣播站、??兰敬?、校園網(wǎng)
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