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1、    對中小學英語教學中語音規(guī)范的研究探討    楊田摘 要:語音規(guī)范是英語課程中重要的組成部分,語音規(guī)范又是學好英語的基礎(chǔ)。因而,在我國中小學英語教學中,英語教師要重視語音教學,使學生在日后的學習中能夠輕松地學習英語。對中小學英語教學中的語音規(guī)范進行分析和研究。關(guān)鍵詞:語音規(guī)范;英語課程;中小學英語教學語音規(guī)范是中小學生學習英語的起點,它可以使學生有效地完成英語學習。而現(xiàn)在的中小學英語教師卻對語音規(guī)范的教學不夠重視,很多英語教師缺乏系統(tǒng)的英語語音規(guī)范知識,導致教師在教學過程中不能嚴格按照要求使用語音規(guī)范,使得學生的學習水平和教師的教學水平整體下降,制

2、約了學生的整體發(fā)展。一、提升英語教師的語音教學水平要想提升學生英語水平,首先就要使教師的語音教學水平得到提高。要加強教師的英語語音教學質(zhì)量,主要在于提升教師的英語水平和語言實踐的能力,并且采用科學的教學方法進行教學。只有這樣才能提升教師的英語語音教學水平,教師也才能在教學中充分發(fā)揮自身的語音能力,使學生能夠?qū)W到充足的語音規(guī)范的知識。所以,教師在日常生活中,必須不斷充實自身,不斷提升自身的能力。二、教師在教學中要明確語音規(guī)范的意義英語教師在教學中,不僅要教給學生如何學習英語語音,也要使學生明確語音規(guī)范的含義,要讓學生對語音規(guī)范有足夠的了解和認知,才能使學生在學習英語時規(guī)范英語語音,并且使自身的英

3、語能力得到提升。與此同時,教師也要明確語音規(guī)范的重要性,才能在教學中自覺規(guī)范英語語音。三、制定相關(guān)的方案,統(tǒng)一教材我國早期就對英語語音進行了規(guī)范化的處理,但是由于制訂的方案不明確,致使在實施的過程中這些方案沒有起到重要的作用。因此,要想使教師在教學過程中,準確地應用語音規(guī)范,國家應該制定相關(guān)的方案,并嚴格要求教師在教學過程中實行。這不僅使學生明確了語音規(guī)范,也使教師課堂教學質(zhì)量得以提升。與此同時,國家也要統(tǒng)一語音規(guī)范的教材,像英語詞典、英語讀物、英語教科書等??偠灾?,語音規(guī)范在我國英語教學中起著重要的作用。要讓英語語音更加規(guī)范,才會使中小學英語教學更有意義。因此,這就要求教育部門加大宣傳力度,嚴格管理英語教師的教學,要定期對英語教師進行培訓,使教師自身能夠加強語音規(guī)范的意識。參考文獻:陳明志,文玲霞

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