思想政治教育在高校人才培養(yǎng)中的作用及具體策略研究

1、    思想政治教育在高校人才培養(yǎng)中的作用及具體策略研究    尹艷摘 要 一直以來，思想政治教育都是我國各高校的核心工作之一，對(duì)人才培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此全面掌握了解思想政治教育在高校人才培養(yǎng)中發(fā)揮的作用，并提出高校人才培養(yǎng)的思想政治教育策略，成為了當(dāng)前的首要任務(wù)。關(guān)鍵詞 思想政治教育 高校 人才培養(yǎng) 作用 策略高校要想不斷強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量，就必須將重心放在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)上。實(shí)際中，高校應(yīng)全面貫徹國家有關(guān)部門提出的關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見、高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃，對(duì)人才培養(yǎng)的理念與機(jī)制及模式加以創(chuàng)新，從而為高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的順利運(yùn)行奠

2、定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1思想政治教育在高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用1.1發(fā)揮政治素質(zhì)導(dǎo)向作用眾所周知，思想政治教育將政治導(dǎo)向作為了一項(xiàng)不容小覷的功能。因此高校應(yīng)為學(xué)生提供正確的政治方向。對(duì)于高校而言，其人才培養(yǎng)有沒有達(dá)到社會(huì)實(shí)際所需，高校學(xué)生是否具備良好的政治素質(zhì)，這些都將決定了高校學(xué)生能否順利健康的全面發(fā)展，也關(guān)乎到了社會(huì)能否持續(xù)穩(wěn)定前行。高校學(xué)生本身具有正確的思想，但他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)掌握了解的少而出現(xiàn)了模糊的政治方向，缺乏堅(jiān)定的理想信念，為此，他們的思想逐漸與社會(huì)所要求的政治方向背道而馳。我國思想政治教育在傳授學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí)還注重加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐，在人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著有效的政治素質(zhì)導(dǎo)

3、向作用。1.2發(fā)揮思想道德品質(zhì)培養(yǎng)作用思想直接決定了人的行為活動(dòng)，但思想并非是人原本就存在的，而是在參加后續(xù)的教育培養(yǎng)及通過不斷的社會(huì)實(shí)踐最終產(chǎn)生的。高校學(xué)生的思想活躍且獨(dú)立性強(qiáng)，但他們?nèi)狈^高的選擇及鑒別能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們的價(jià)值觀多種多樣，尤其網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)科技的迅猛崛起，為多樣化的價(jià)值觀散播提供了有利的平臺(tái)，這些價(jià)值觀一定程度上會(huì)影響到高校學(xué)生的思想形成。思想政治教育中所強(qiáng)調(diào)的馬克思主義歷史唯物主義、辯證唯物主義使得高校學(xué)生在對(duì)相關(guān)問題分析研究時(shí)有了強(qiáng)有力的參考依據(jù)，有助于高校學(xué)生樹立科學(xué)的觀念。優(yōu)良的道德品質(zhì)直接決定了才能的具體實(shí)踐方向。一個(gè)人如果光有才而無德，不僅對(duì)社會(huì)的

4、持續(xù)健康發(fā)展起不到任何作用，而且還會(huì)極大地阻礙社會(huì)的順利前行。思想政治教育中的內(nèi)容很好地滿足了社會(huì)對(duì)高校人才的要求。1.3發(fā)揮法制觀念教育作用當(dāng)前，法制經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)過程中的一大核心，高校學(xué)生擔(dān)負(fù)建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的任務(wù)，他們是否具備正確的法制觀念及較高的法律素質(zhì)，關(guān)乎到法制社會(huì)的建設(shè)進(jìn)度。高校學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占主體性地位，因此高校人才培養(yǎng)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的法制觀念。思想政治教育以法律基礎(chǔ)課為著手點(diǎn)，傳授一些核心的法律理論知識(shí)給學(xué)生，以此提高學(xué)生對(duì)本國法律制度的認(rèn)識(shí)程度，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈民主意識(shí)，從而積極主動(dòng)擔(dān)負(fù)社會(huì)所賦予的權(quán)利及義務(wù)。2思想政治教育推動(dòng)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的具體

5、策略2.1注重思想政治教育理論教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)思想教育、政治教育、心理教育、道德教育以及世界觀、人生觀等教育均屬于思想政治教育理論教學(xué)范疇。當(dāng)前時(shí)期下，高校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中，應(yīng)注重思想政治教育力度，因?yàn)橐坏┱谓逃粡?qiáng)，將嚴(yán)重影響到創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，而就算培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才，他們也會(huì)因?yàn)槿狈?jiān)定的政治思想、信念，難以為創(chuàng)新型社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)行思想政治教育理論課教學(xué)時(shí)，應(yīng)注重政治教育、法制教育、道德教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的緊密聯(lián)系，以此正確引導(dǎo)和有效約束創(chuàng)新活動(dòng)。同時(shí)，心理教育也應(yīng)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)保持緊密的聯(lián)系，心理教育理論教學(xué)中要優(yōu)化調(diào)整學(xué)生的創(chuàng)新心態(tài)，使學(xué)生形成積極向上、忍耐、自信等正

6、確的心態(tài)，這樣學(xué)生就能坦然面對(duì)創(chuàng)新中出現(xiàn)的困難及挫折。由此可見，只有加強(qiáng)思想政治教育理論教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生正確的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新行為，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，才能保證高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)順利運(yùn)行。2.2制定完善合理的思想政治教育方法首先，思想政治教育應(yīng)緊密聯(lián)系心理健康教育；高校要想保證創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，就必須不斷強(qiáng)化學(xué)生的心理品質(zhì)，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力的核心支撐點(diǎn)。思想政治教育與心理健康教育的密切結(jié)合，有助于學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，時(shí)刻保持積極樂觀的心理狀態(tài)，健全人格，從而成為綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的創(chuàng)新型人才。其次，思想政治教育應(yīng)緊密聯(lián)系專業(yè)教育；思想政治教育注重開展多樣化的教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生理論基

7、礎(chǔ)，強(qiáng)化思想政治素質(zhì)，為學(xué)生提供正確的政治方向，以此產(chǎn)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。專業(yè)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提高對(duì)問題的分析和解決能力，為學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)及科研能力養(yǎng)成提供了重要保障。思想政治教育和專業(yè)教育有著各自注重的地方，功能作用不同，應(yīng)將這兩者有機(jī)結(jié)合，協(xié)調(diào)配合發(fā)展，從而促進(jìn)思想政治教育的有效運(yùn)行。3結(jié)論綜上所述可知，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展，人們的思想、心理等各方面均有了較大的變化，這無疑加大了思想政治教育的難度。高校教育人員應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，積極尋求現(xiàn)代社會(huì)對(duì)思想政治教育提出的新要求，及時(shí)獲取有利于思想政治工作運(yùn)行的新方法，從而保證思想政治教育整體性水平，充分發(fā)揮其在創(chuàng)新人才培