湘教版小學(xué)三級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱

1、湘教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)提綱一、填空：1.1831 年，（）登上“貝格爾”號(hào)軍艦，開始了漫長(zhǎng)而艱苦的環(huán)球考察。2. 經(jīng)過（）年的環(huán)球考查，達(dá)爾文積累了大量的資料。3. 達(dá)爾文經(jīng)過 20 多年研究，于 1859 年 11 月寫成了科學(xué)巨著（），提出了（）。4. 不要忘了帶上紙和筆，隨時(shí)記錄自己的（）或（）。5. 土壤有三類（）（）和（）。6. 砂質(zhì)土含砂較多，（）含黏土較多，（）含砂和黏土的量差不多。7. 土壤散開了，不能成團(tuán)是（），能捏成團(tuán)，拋到地上也不會(huì)散開的（），能捏成團(tuán)，拋到地上會(huì)散開的是（）。8. 早在（），我國(guó)就有了無土栽培的嘗試。9. 無土栽培是指（）10. 土壤是人類（）的基

2、礎(chǔ)。11. 在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就使用（）來改良土壤。12. 他們把野草割來（）或是（），讓它腐爛后變成肥料，改良土壤。13. 我國(guó)古代早已認(rèn)識(shí)到（）是可以改良的，不同的（）要采用不同的改良措施。第三單元1. （）是地球陸地表面能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。2. 土壤有三類（）（）（）3. （）是人類賴以生存的重要基礎(chǔ)，但是，在許多地方它正受到人為的破壞。4. 我國(guó)古代早已認(rèn)識(shí)到土壤是（），不同的土壤要采用（）的改良措施。5。（）是指不用土壤栽培蔬菜等作物，而是直接給作物提供（）。6、 2000 多年前，我們春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著作（）中描述了不同土壤的顏色、黏度、含砂量等特性，還記錄了各種土壤在不同地區(qū)

3、所適宜種植的植物。14. 水是一種（）（）透明的（）。15. 水（）一定的體積，沒有一定的（）16. 測(cè)水的體積用（）或（）17. 早在公元前（）世紀(jì)，中國(guó)就出現(xiàn)了水磨。18. 水磨對(duì)長(zhǎng)時(shí)間從事（）勞動(dòng)的人們來說，是一個(gè)大大節(jié)省勞力的裝置。19. 加快溶解的方法有（）（）（）20. （）把大自然裝扮得更加美麗。21. （）使大自然變得生機(jī)勃勃。22. 地球可供利用的（）是非常有限的，我們要（）第四單元1. 早在公元一世紀(jì)，中國(guó)就出現(xiàn)了（）2. 物體在水中有的（），有的（）3. 使用量筒時(shí)，要輕拿輕放，讀數(shù)時(shí)視線要與（）齊平。4. 物體在水中會(huì)受到水向上托的力，這就是水的（）作用。5. 量筒上的

4、單位是（），用符號(hào)（）表示。23. 空氣是一種（）（）的氣體。24. 空氣（）一定的體積，（）一定的形狀。25. 因?yàn)榭諝猓ǎ┧阅鼙粔嚎s，因?yàn)榭諝猓ǎ┧圆荒軣o休止的被壓縮。26. 壓縮的空氣有（），他的應(yīng)用有（）1 / 627. 我們都離不開（）卻很少注意他。28. 中國(guó)民間很流行的走馬燈是利用（）上升作為動(dòng)力，它的原理和近代燃?xì)廨啓C(jī)是一樣的。29. 人體吸入（）會(huì)引起（）及（）等癥狀，大量吸入（）粉塵會(huì)傷害人的心肺動(dòng)能，甚至引發(fā)塵肺病。30. 人們把像棉花這樣，直接來自大自然的材料叫做（）；像塑料這樣，由人類制造的材料叫做（）。31. 在常見的材料中，如（）（）（）是天然材料，（）（）（

5、）是人造材料。32. （）是我國(guó)四大發(fā)明之一， 1900 多年前由東漢（）發(fā)明。33. 蔡倫造紙的原料是（）（）（）和（）。34. 蔡倫用抄紙器將紙漿撈起，吸干水分（）（）一張紙?jiān)旌昧恕?5. 宣紙、新聞紙、牛皮紙吸水性最強(qiáng)的是（）。36. 把下列用木材機(jī)械化造紙的流程編號(hào)按造紙的生產(chǎn)過程排列漂白紙漿剝?nèi)淦r干水分將木頭切成小片將木頭煮爛成漿烘干水分壓成紙張攪拌紙漿37. 人類生產(chǎn)技術(shù)一次又一次的飛躍發(fā)展，材料的（）和（）起到了極其重要的作用。38. 我國(guó)商周時(shí)期，青銅是()最多，（）最廣泛的合金材料。39. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，（）被廣泛地應(yīng)用在農(nóng)田耕種，砍伐開采等工作上，大大地加速了人類社會(huì)的

6、進(jìn)程。40.20 世紀(jì)中葉開始，（）材料廣泛應(yīng)用于廣播、電視、電腦-41. 制造太空船需要各種特殊合金，有的要能耐（）而不（），有的要很（）。42. 地球上可供人們利用的（）大部分是有限的，我們要盡量使用可再生的材料。43. 我們身邊的物體是用各種各樣的（）制作的。44. 工業(yè)革命后，鋼鐵、（）（）等新材料被廣泛應(yīng)用于電器、飛機(jī)、汽車-部分答案： 30. 天然材料人造材料31.煤、棉花、木材，塑料、玻璃、桌凳32. 造紙術(shù)蔡倫 33. 破布、舊魚網(wǎng)、麻頭、樹皮34.壓平曬干 35. 宣紙 36. 37. 開發(fā)利用38. 用量用途 39. 鐵 40. 半導(dǎo)體 41. 高溫熔化堅(jiān)硬 42. 材料

7、43. 材料 44. 合成纖維塑料二、判斷題：（對(duì)的打，錯(cuò)的打×）：1. 在觀察生物的活動(dòng)中要注意安全。2. 在采集標(biāo)本時(shí)，不要驚嚇小動(dòng)物。3. 在觀察生物中，可直接觸摸、抓舉動(dòng)物。4. 樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩覀儜?yīng)該愛護(hù)樹木。5. 要想仔細(xì)地觀察一棵樹，就應(yīng)通過看、聽、摸、聞。全身心地去體驗(yàn)。6. 樹的皮都是粗糙的。7. 各類樹的葉子都是一樣的。8. 仙人掌身上的刺就是它的葉子。9. 絲瓜、菊花、水稻都是草本植物。10. 桃樹和向日葵都是多年生植物。11. 樹上生活著許多小動(dòng)物。12. 在干燥的地方可以捉到蚯蚓。13. 因?yàn)槲伵５纳眢w十分柔軟，所以無法比較它們的大小。2 /

8、614. 金魚是一種觀賞魚。15. 土壤是地球陸地表面能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。16. 蚯蚓一般留在土壤表層，但當(dāng)氣候干旱的時(shí)候或冬季，蚯蚓可以鉆入2M的深處。17. 觀察后，請(qǐng)將土壤和其中的動(dòng)植物送回到原來的地方。18. 來自不同的地方的土壤里的物質(zhì)是不同的，生活在土壤中的小動(dòng)物也是不同的。19. 黏土是燒制陶瓷的材料，同時(shí)也在工業(yè)、模型制造和藝術(shù)中做模型。20. 壤土兼有黏質(zhì)土和砂質(zhì)土的優(yōu)點(diǎn)，通氣透水，保水保溫性能都較好，是較理想的農(nóng)業(yè)土壤。21. 黏質(zhì)土的滲水性比砂質(zhì)土和壤土的都好。22. 砂質(zhì)土土質(zhì)疏松，透水透氣性好，但保水保肥能力差，不利于耕種。23. 垃圾填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在

9、上面修建公園、體育場(chǎng)，但是不能再種植農(nóng)作物。24. 減少垃圾的數(shù)量也是保護(hù)有限的土壤資源的有效辦法。25. 任何物質(zhì)在土壤中都能很快腐爛。26. 我國(guó)幅員遼闊，可用的土地有很多，不會(huì)出現(xiàn)土地資源缺乏的困境。27. 梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施。28. 大多數(shù)植物都適宜生長(zhǎng)在黏土中。29. 北方農(nóng)民利用了黃土極難滲水、直立性很強(qiáng)的特點(diǎn)修建了窯洞這一特殊的住宅方式。30. 浮力是一種向上的力，液體和氣體都會(huì)對(duì)浸入其中的物體產(chǎn)生這種力。31. 有些物體放入水中會(huì)下沉，而有些物體即使再重、體積再大也不會(huì)下沉。32. 木塊始終浮在水面上是因?yàn)槟緣K太小，如果木塊的體積變大就會(huì)沉入水中了。33. 浮在

10、水上的物體受到了浮力，下沉的物體沒受到浮力。34. 浮在水上的物體受到的浮力要比下沉的物體受到的浮力大。35. 水是生命的源泉。36. 最初的生命是在水中誕生的。37. 人類的生活不能離開水。38. 澆地、煉鋼都需要水。39. 缺少了水，莊稼會(huì)變得枯黃，甚至枯死。40. 沒有水，駱駝也會(huì)一直生活下去。41. 地球上的淡水只占全部水的3%。41. 地球上的水永遠(yuǎn)都用不完，所以我們可以隨便使用。42. 水的顏色有藍(lán)色、綠色和紅色。43. 水的味道稍微有點(diǎn)甜。44. 辨別液體時(shí)，都要先嘗一嘗。45. 能流動(dòng)是水的基本性質(zhì)之一。46. 水是透明的，能溶解一切物質(zhì)，能浮起一切物體。47. 地球上大部分水

11、是海洋里的咸水。48. 我們要注意保護(hù)水資源，否則我們的后代將無水可用。49. 我們的周圍存在著大量的空氣。50. 空氣是一種看不見、摸不著的氣體。51. 喝完酒的空瓶子里，什么也沒有。52. 一個(gè)玻璃杯中什么也看不見，所以說它里面什么東西都沒有。53. 空氣是白色的。54. 水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。3 / 655. 因?yàn)槲覀兏杏X不到空氣，所以空氣沒有質(zhì)量。56. 我們周圍并不是真正的空著，而是充滿著空氣。57. 自行車輪胎、氣墊船都是利用壓縮空氣。58. 壓縮以后的空氣對(duì)外界有壓力。59. 死于煤氣中毒的人是空氣污染的受害者。60. 空氣污染是指自然環(huán)境受到有害氣體或煙塵的

12、污染，室內(nèi)的空氣不存在污染的問題。61. 隨地吐痰是不衛(wèi)生、不道德的，但是不會(huì)污染空氣。62. 人類活動(dòng)是造成空氣污染的主要原因。63. 馬路上的灰塵比公園的灰塵多很多。64. 人體吸入過量的灰塵會(huì)引起咳嗽及咳痰等癥狀，大量吸入礦物粉塵會(huì)傷害人的心肺功能，甚至引發(fā)塵肺病。65. 為了減少污染，我們應(yīng)多植樹、多種草。66. 充氣玩具是壓縮了空氣。67. 空氣污染不會(huì)對(duì)植物生長(zhǎng)產(chǎn)生危害。68. 氣球中充滿熱空氣時(shí)，氣球就會(huì)上升，如果氣球內(nèi)外的溫度一樣，氣球是不會(huì)上升的。69. 開動(dòng)電風(fēng)扇有風(fēng)，搖動(dòng)扇子也有風(fēng)，可見，風(fēng)的形成與空氣的冷熱、壓力的大小沒有關(guān)系。70. 我們周圍空著的空間并不是真正空著，

13、而是充滿空氣。71. 來自大自然的材料是天然材料。72. 化纖布料就是天然材料。73. 合成材料不直接來自大自然，是科學(xué)家研制出來的。74. 木柜就是合成材料。75. 棉花、塑料、橡膠都是天然材料。76. 做裙子的絲綢是天然材料。77. 紙的吸水性都很強(qiáng)。78. 將水滴在衛(wèi)生紙上，水?dāng)U散得很快。79. 不同的紙有不同的用處。80. 紙的生產(chǎn)原料很普通，所以無所謂節(jié)約用紙。復(fù)習(xí)要點(diǎn)植物1、了解植物的基本生存需要。2、理解植物會(huì)經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育和死亡的過程。3、知道植物的相同點(diǎn)。4、運(yùn)用維恩圖處理觀察內(nèi)容，整理描述的結(jié)果。1 課時(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)，然后做練習(xí)進(jìn)行鞏固。動(dòng)物1 、知道動(dòng)物最基本的生存需要。2、

14、理解動(dòng)物會(huì)經(jīng)歷出生、發(fā)育和死亡的過程。3、知道動(dòng)物有相同點(diǎn)。4 / 64、感受動(dòng)物的多樣性，培養(yǎng)對(duì)不同動(dòng)物的研究興趣。1 課時(shí)先對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)理解，然后做練習(xí)進(jìn)行鞏固。我們周圍的材料 1 、物理性質(zhì)可以用來描述材料，例如硬度、柔韌性、吸水性和在水中沉浮能力，這些物理性質(zhì)可以被觀察和測(cè)量。2、通過驗(yàn)證探索材料的物理性質(zhì)。3、將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和解決問題的方法運(yùn)用到新的情境中去。實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，請(qǐng)學(xué)生講解，然后做練習(xí)進(jìn)行鞏固。水和空氣1、 物質(zhì)分為固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。固體有固定的形狀和一定的體積；液體沒有固定的形狀，但有一定的體積；氣體沒有固定的形狀和體積。2、 空氣確實(shí)存在于我們周圍，能被我們的感官

15、感知；空氣能占據(jù)空間，空氣有重量。3、 量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具，可以測(cè)量液體的體積多少。4、 識(shí)別并通過觀察比較認(rèn)識(shí)水、空氣和其他液體的特征。5、 對(duì)液體、固體和氣體進(jìn)行系統(tǒng)的比較觀察。1 課 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，請(qǐng)學(xué)生講解，然后做練習(xí)進(jìn)行鞏固。第一單元植物復(fù)習(xí)提綱1、（用眼睛看）、（用耳朵聽）、（用手摸）、（用鼻子聞）、（用尺子量）等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。2、大樹的特征可以用（樹的高矮）、（樹冠的形狀）、（樹干的粗細(xì)）、（樹皮的光滑或粗糙）和（樹葉的樣子）等來描述。3、我們要對(duì)一棵大樹的樹皮進(jìn)行觀察時(shí)，可以用白紙和蠟筆來進(jìn)行（拓?。淦?。4、像樟樹莖一樣的莖叫（木質(zhì)莖），樟樹是（木本植物）；像狗

16、尾草一樣的莖叫（草質(zhì)莖），它屬于（草本植物）。5、狗尾草的上面部分是毛茸茸的，這其實(shí)是它的（果實(shí)）。6、把大樹與小草的相同和不同之處記錄在下面的維恩圖中。大樹小草7、水葫蘆浮在水面上的原因是（葉柄有氣囊，里面充滿空氣）。8、水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：9、水生植物常見的有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。10、完整的植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）。11、同一種樹的葉形狀大致（相同）的，主要在（大小）、（顏色）、（老嫩）等方面不同。12、植物的變化主要表現(xiàn)在（發(fā)芽）、（生長(zhǎng)）、（開花）、（結(jié)果）等方面。9、比較樹葉的大小可以用測(cè)量（葉子的長(zhǎng)度）和（葉子的寬度）的方法。10、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物。11、植物的共同特征是：生長(zhǎng)在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽(yáng)光），（空氣）（營(yíng)養(yǎng)）等；都會(huì)（生長(zhǎng)發(fā)育）；都會(huì)（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過程。第二單元?jiǎng)游飶?fù)習(xí)提綱1、動(dòng)物具有（多樣性），動(dòng)物生存依賴于（環(huán)境），不同的環(huán)境生長(zhǎng)著不同的（動(dòng)物）。2、我們觀察蝸牛時(shí)，主要觀察了蝸牛的（外形）、（