蘇教版2021年五年級(jí)語文上冊(cè)期末考試全面

1、蘇教版2021年五年級(jí)語文上冊(cè)期末考試全面班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。ln duò qn lüè yóu yng xio hu min qing péi bàn xián yì yng héng 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。誓言（shì sì） 犧牲（x q） 篩子（si shi）稀罕（hn han） 依偎（wi wéi） 礁石（jio qiáo）三、 比較

2、組詞。抬（_） 疲（_） 衰（_） 魂（_） 胎（_） 廢（_） 哀（_） 槐（_）四、 補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。不可（_）數(shù) （_）然大悟 頂（_）立（_）（_）鄉(xiāng)（_）并 頗負(fù)（_）名 相映成（_） 美（_）絕（_） 樂（_）不（_）1上面詞語中，形容數(shù)量非常多的詞語是_，像這樣表示數(shù)量多的四字詞語我還知道：_。2選詞填空。小時(shí)候，在故鄉(xiāng)干過的趣事（_），在月光下的蘆葦叢里摸鴨蛋更讓我們（_）。后來，我離開了故鄉(xiāng)，過上了（_）的生活。雖然我也見過許多他鄉(xiāng)的良辰美景，但沒有哪一處能比得上那月光下（_）的故鄉(xiāng)。五、 選詞填空。居然仍然果然1他雖然有病，但（_）不肯放下手中的工作。2今天早上還陽光

3、明媚，下午（_）下起了傾盆大雨。3都說張家界山水很美，暑假去游一趟，（_）名不虛傳。只有才 只要就4（_）不來臺(tái)風(fēng)，媽媽（_）可以收幾大籮桂花。5桂花樹開花時(shí)，（_）仔細(xì)地在樹叢里尋找，（_）能看到那些小花。六、 按要求完成句子。1.但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2.白鷺是詩。（擴(kuò)句）_3.母親對(duì)我們說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。（仿照本句的寫法描寫一種植物或動(dòng)物）_5.用“驕傲”的不同意思寫句子。表示自豪：_表示自滿：_七、 課內(nèi)古詩默寫填空。1.陸游在秋夜將曉出籬門迎涼有感一詩

4、中，采用對(duì)偶的手法寫出了山河的壯闊、雄奇的特征的詩句是：_。2.四時(shí)田園雜興的作者是_代的_。詩人描寫了_的情景。展現(xiàn)了_的勞動(dòng)場(chǎng)面，流露了詩人對(duì)_的贊揚(yáng)。3.稚子弄冰的作者是_代的楊萬里，詩人從小孩_的心理特征切入，為讀者描繪了一幅_的場(chǎng)景。4.在村晚一詩中，詩人描寫了一幅寧靜的_圖，表達(dá)了詩人對(duì) _之情。5.黃河是我們祖先的搖籃，劉禹錫用詩句寫出了它的奔騰和壯麗?！癬，_?！?.時(shí)間是我們寶貴的財(cái)富，岳飛在滿江紅中，告誡我們：_7.創(chuàng)新是中華民族進(jìn)步的靈魂，我們要響應(yīng)禮記的號(hào)召：_八、 閱讀短文，完成練習(xí)。月光下的童年又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景

5、色。人們?cè)谠鹿庀律⒉?，老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。我是在月光下長(zhǎng)大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，一邊扇（shnshàn）著扇（shnshàn）子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡，多么快樂呀！幼時(shí)，我很愛捉蟲，在朦（mónmén）朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進(jìn)草叢，打著手電筒，翻開一塊大石頭，便有披著黑色大衣的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼（yìjì）翼地把它捉起來，借著月光跟

6、鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌，真快樂！月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛那慈母般溫柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡。我愛這美麗的月光！1用“”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2作者在文中回憶了哪三件事？（1）_（2）_（3）_3幼時(shí)的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請(qǐng)用“_”畫出相關(guān)句子，并寫出“我”捉蛐蛐兒的五個(gè)動(dòng)詞。_4短文結(jié)構(gòu)清晰，請(qǐng)用“/”將短文分成三個(gè)部分。5“我”愛這美麗的月光，是因?yàn)開九、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。藺相如到了秦國，進(jìn)宮見了泰王，獻(xiàn)上了和氏璧。秦王雙手捧住

7、璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座這的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點(diǎn)小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付土五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座成指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。1文段中畫“ ”的句子是對(duì)秦王的_描寫，表現(xiàn)了秦

8、王對(duì)和氏壁的_，其中_一詞表現(xiàn)了秦王的貪婪與不守承諾。2讀文段中畫波浪線的句子，回答問題。（1）藺相如為什么能”理直氣壯”？_（2）藺相如真的要把“腦袋和璧”一起撞碎在柱子上嗎？說說你的理解。_3藺相如提出要舉行隆重的典禮是為了（ ）A展示和氏壁是無價(jià)之寶。B贏得送和氏壁回國的時(shí)間。C使趙國完全占據(jù)主動(dòng)地位，秦國理屈被動(dòng)。D祝賀秦國取得和氏壁。4從文段中可以看出商相如是一個(gè)怎樣的人？_十、 習(xí)作。題目：我的心愛之物要求：1寫清楚心愛之物的樣子。寫出你是怎么得到它的，為什么它會(huì)成為你的心愛之物。2圍繞心愛之物，寫出自己的喜愛之情。3不少于400字。_答案1、懶惰 侵略 游泳 銷毀 勉強(qiáng) 陪伴 閑

9、逸 永恒2、shì x shi han wi jio3、抬手 疲勞 衰敗 魂魄 胎兒 廢物 哀嘆 槐樹 4、勝 恍 天 地 離 背 盛 趣 妙 倫 此 疲 不可勝數(shù) 不計(jì)其數(shù) 不可勝數(shù) 樂此不疲 離鄉(xiāng)背井 美妙絕倫5、仍然 居然 果然 只要 就 只有 才6、白鷺本身就是一首優(yōu)美的歌。 白鷺的確是一首精巧優(yōu)美的散文詩。 母親對(duì)我們說，讓它荒著怪可惜的，我們那么愛吃花生，就開辟出來種花生。 石榴樹的樣子傻傻的，不像楊樹那樣有形象。 作為一名中國人，我感到驕傲。 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。7、三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天 宋 范成大 農(nóng)村勞動(dòng) 勞動(dòng)人民 勞動(dòng)人民 宋 幼稚嗜玩 稚氣滿紙

10、而又詩意盎然的“脫冰作戲” 鄉(xiāng)村晚景 閑適的田園生活贊美向往 九曲黃河萬里沙 淘風(fēng)簸自天涯 莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 茍日新，日日新，又日新。8、1shn，shàn，mén，yì，2外婆帶“我”到院子里乘涼，給“我”講故事。 “我”在月光下捉蛐蛐兒，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。 中秋節(jié)，“我”和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌。 3我悄悄走進(jìn)草叢把它捉起來走、打、翻、捂、捉。4/5“我”在月光下長(zhǎng)大，月光下有“我”童年的足跡。9、1 動(dòng)作 贊美、喜愛 絕口不提 2 藺相如一方面看出秦王沒有誠意拿十五座城換璧的意思，另一方面藺相如知道秦王特別喜歡這塊璧，

11、所以他才敢理直氣壯地說。 藺相如利用秦王喜歡和氏璧的心理，用此來威脅秦王，目的是為了讓秦王做出妥協(xié)，不是真的要撞。如果秦王硬逼他，他也會(huì)撞的，決不會(huì)讓和氏璧落到隨手里。 3B4他是一位顧全大局，有大智大勇，不計(jì)前嫌，以國家為重的愛國臣子。10、示例：我的心愛之物每個(gè)人都有心愛之物，而我的心愛之物是一件毛衣。你可別覺得它平凡，其實(shí)它意義深遠(yuǎn)它可是奶奶為我親手編織的毛衣！小時(shí)候看奶奶做毛線活兒，一團(tuán)團(tuán)毛線在她手中編織成形，真神奇。我總想，要是奶奶能給我織點(diǎn)什么就好了。一個(gè)下雪的冬日，天氣寒冷，我走在上學(xué)的路上，凍得直流鼻涕，都快感冒了?；氐搅思?，奶奶戴上老花鏡，拿著軟尺在我身上量來量去，一會(huì)兒讓我抬起胳膊，一會(huì)兒讓我挺直腰。我覺得真好玩，這是要干嘛呢？夜里，我從睡夢(mèng)中醒來，朦朦朧朧看到一盞燈光，是奶奶坐在床邊，手里正在忙碌。我說：“奶奶，你怎么還不睡??？”奶奶慈祥地說：“奶奶怕你冷，想給你織一件毛衣啊?！睕]想到奶奶這么晚還在勞作，竟然是在為我織毛衣！頓時(shí)，眼淚就充滿了我的眼眶接下來的幾個(gè)星期，奶奶一有空就拿起毛衣針開始編織，她坐在床上織，靠在沙發(fā)上織，燈光下邊看書邊看電視也能織。一天天地過去，在奶奶的勞動(dòng)下，毛線團(tuán)不斷縮小，毛衣不斷地完整起來。有一天放學(xué)回來，我發(fā)現(xiàn)一件新毛衣擺在了床邊，我穿上了它，對(duì)著鏡子一照，哦，好帥氣！它是一件米色開衫毛衣，帶有藍(lán)色花紋，胸前