湘版音樂第九冊第五課《綠色的呼喚》

1、第五課綠色的呼喚教學(xué)目標(biāo)：1 、能用熱情、愉快的聲音學(xué)會(huì)演唱小鳥，請到這里來，積極參與這首歌曲的表演。能主動(dòng)參與即興接唱的音樂創(chuàng)遍活動(dòng)。2、能認(rèn)真聽賞電子音樂森林晨光，并能用語言描述音樂所表現(xiàn)的情景。3、能用歡快，明亮的音樂跟唱綠色的歌謠。體驗(yàn)歌曲中的情感；能主動(dòng)搜集與環(huán)保相關(guān)的資料并參與課堂交流。教學(xué)重點(diǎn) :學(xué)會(huì)用輕快、圓潤的聲音演唱小鳥，請到這里來。教學(xué)難點(diǎn) :怎樣指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)遍歌詞、歌曲是本節(jié)課老師值得探討的問題。教學(xué)方法：視唱法聆聽法教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、電子琴教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 、能用熱情、愉快的聲音學(xué)會(huì)演唱小鳥，請到這里來。積極參與這首歌曲的表演。2、能

2、主動(dòng)參與即興接唱的音樂創(chuàng)遍活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn) :學(xué)會(huì)用輕快、圓潤的聲音演唱小鳥，請到這里來。教學(xué)難點(diǎn) :怎樣指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)遍歌詞、歌曲是本節(jié)課老師值得探討的問題。教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、電子琴教學(xué)過程：一、組織教學(xué)講述小鳥的故事二、導(dǎo)入播放音樂阿根廷別為我哭泣。聽了這首曲子后你想到了什么？結(jié)合你看到的一些現(xiàn)象來說一說。三、新歌教學(xué)1、范唱播放歌曲小鳥，請到這里來2、即興接歌詞用擊拍節(jié)奏：XX XX|XX X XX XX|XX X 師：小鳥 請到 這 里 來。生：這里 森林 長成 排。這里草地像綠海。這里鮮花為你載。這里清泉為你開。聽老師彈奏四段曲子， 想一想：這四個(gè)樂句之間有什么聯(lián)系？3、排列旋律（

3、1）聽旋律（ 14 句）；（ 2）說聯(lián)系，組合旋律；（ 3）唱旋律。四、組裝詞曲將首先接歌詞的內(nèi)容添到旋律里，大家唱一唱。五、學(xué)唱歌曲1、學(xué)習(xí)歌曲第一樂段。對比一下，這首歌曲有那些地方和我們創(chuàng)作的歌曲不同呢？2、學(xué)習(xí)歌曲第一樂段。（ 1）用小鳥展翅的動(dòng)作解決八分休止音的節(jié)奏問題。（ 2）用 “啦 ”輕唱旋律。（ 3）跟琴模唱第二樂段。3、全班齊唱歌曲。六、情感處理1、第一樂段學(xué)生輕聲唱一遍，感受體驗(yàn)歌曲情緒；分析討論：小鳥們漸漸地飛回來了，飛來了。力度、情緒？ 2、第二樂段輕唱一遍，感受、體驗(yàn)；分析討論：小鳥多自由吧！多快活呀！小朋友高興地呼喚著小鳥快回來。力度、情緒？老師總結(jié)：很好，這一段我

4、們應(yīng)該唱得跳躍一些，用明亮的聲音表現(xiàn)小鳥那種自由飛翔，自由歌唱，愉快生活的情景。七、表現(xiàn)歌曲1、全班隨樂輕唱歌曲；2、分角色演唱；3、用身勢動(dòng)作為歌曲配節(jié)奏。八、交流體會(huì)，升華美感1、和小鳥做游戲小鳥唱：55 35 |16 5 | 學(xué)生唱：56 53 | 212 |你們這里有什么這里樹木長成排2 、總結(jié)。課堂板書：小鳥，請到這里來第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、聽賞電子音樂森林晨光，培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和語言描述的能力。2、能認(rèn)真聆聽并跟唱歌曲綠色的歌謠 ，感受歌曲的歡快情緒，體會(huì)歌曲的內(nèi)容。3、能積極為申請“兒童環(huán)保節(jié)”設(shè)計(jì)音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、交流、探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)真聽賞音樂，體會(huì)音樂所表

5、現(xiàn)的情緒，并能用語言描述從音樂當(dāng)中所感受到的情景。教學(xué)難點(diǎn)：以小組為單位進(jìn)行合作，大膽地為申請“兒童環(huán)保節(jié)”設(shè)計(jì)音樂活動(dòng)。教學(xué)方法：自主聽賞教學(xué)準(zhǔn)備：CAI 課件小鳥頭飾等教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、談話。2、播放課件我是一只小小鳥 。3、討論：觀看了這只小鳥的經(jīng)歷后，你想說些什么？那么今天就讓我們和小鳥一起把綠色呼喚吧！出示課題綠色的呼喚。二、感受綠色聽賞電子音樂森林晨光。1、請閉上眼睛聽賞這一段電子音樂，說說你聽到了什么 ? 想到了什么？2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電子音樂，指導(dǎo)他們用全身心感受音樂，養(yǎng)成欣賞音樂的好習(xí)慣。3、用自己喜歡的方式聽賞森林晨光 ，嘗試著用語言把你聽到的、想到的情景描述出來。4、師生討論、交流。三、尋找綠色聽賞并跟唱綠色的歌謠。提出欣賞的要求：1、你能聽出這首歌曲的情緒和速度嗎？2、樂曲中出現(xiàn)得最多的節(jié)奏型是什么？3、討論、交流。4、跟唱歌曲。四、保護(hù)綠色綠色是這么美，這么重要，那么，我們一定要保護(hù)綠色。1、同學(xué)們知道世界環(huán)境日是哪一天嗎？（6