聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)檢查記錄表_第1頁(yè)
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)檢查記錄表_第2頁(yè)
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)檢查記錄表_第3頁(yè)
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)檢查記錄表_第4頁(yè)
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)檢查記錄表_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、附表1頂崗實(shí)習(xí)檢查記錄表系別:方業(yè):總實(shí)習(xí)人數(shù):頂崗實(shí)習(xí)單位:檢查h期:實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng):檢查教師:檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果好良好合格差學(xué)生頂崗操作參與程度校內(nèi)外指導(dǎo)教師配備情況學(xué)生崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)情況學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(作業(yè))完成情況頂崗實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)的重視程度按實(shí)習(xí)工作計(jì)劃完成情況實(shí)習(xí)指導(dǎo)資料符合情況實(shí)習(xí)專(zhuān)題講座開(kāi)展情況對(duì)7生實(shí)習(xí)日滋管理(出勤考核)措施及執(zhí)行情況頂崗實(shí)習(xí)安全防護(hù)情況對(duì)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)、指導(dǎo)、管理等方面有何意見(jiàn)和建議:備注:此表市頂崗實(shí)習(xí)學(xué)住代表填寫(xiě),填妥密封由頂崗實(shí)習(xí)檢杳人員帶回交系部留存。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)查表貴單位:您們好!首先對(duì)貴單位給予我院工作的大力支持和幫助表示衷心的感謝!為充分了解

2、我院頂崗實(shí)習(xí)生在實(shí)際工作中的思想政治表現(xiàn)、工作能力、操作技能、 綜合素質(zhì)等情況,便于我院根據(jù)各企業(yè)的需求,采取相應(yīng)的教學(xué)模式和管理方法,進(jìn)一 步提高學(xué)生質(zhì)量,特請(qǐng)貴單位填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)查表。敬請(qǐng)各用人單位 提出寶貴意見(jiàn)。謝謝合作!頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)查表頂崗實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè):人數(shù):頂崗實(shí)習(xí)單位:目遵紀(jì) 守法愛(ài)崗 敬業(yè)團(tuán)結(jié) 協(xié)作適應(yīng) 能力吃苦耐勞誠(chéng)實(shí) 守信人際 交往基礎(chǔ) 知識(shí)專(zhuān)業(yè) 知識(shí)實(shí)踐 技能總體評(píng)價(jià)滿(mǎn)意基本滿(mǎn)意不滿(mǎn)意您對(duì)我院人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、頂崗實(shí)習(xí)管理等方面有何意見(jiàn)和建議:頂崗實(shí)習(xí)單位(蓋章)20 年 月 日備注:1、請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)等級(jí)對(duì)應(yīng)欄打“ 丁”。2、此表由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)人員填

3、寫(xiě)并蓋章,填 妥密封由實(shí)習(xí)檢查人員帶回交系部附表2自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位申請(qǐng)表名 姓業(yè) 專(zhuān)級(jí) 班qq箱pp fl申請(qǐng)理由日刀 各年家長(zhǎng) 意見(jiàn)日 刀 年部見(jiàn) 系意日刀 齡年說(shuō)明:1、h主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)牛向所在教學(xué)系部提供頂崗實(shí)習(xí)單位的接收證明,必須按照 學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理離校手續(xù)。2、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間必須按照要求完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),頂崗實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故離開(kāi)頂崗實(shí) 習(xí)單位,特殊情況需變更頂崗實(shí)習(xí)單位必須經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)。3、定期學(xué)院聯(lián)系。學(xué)生所留聯(lián)系方式必須準(zhǔn)確,如因聯(lián)系方式有誤致使學(xué)院有事不能與 學(xué)生及時(shí)聯(lián)系而造成的不良后果和學(xué)生個(gè)人方面的損火由學(xué)生木人承擔(dān)。附表3屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)安排表教學(xué)系部(公章):

4、頂崗實(shí)習(xí)單位專(zhuān)業(yè)人數(shù)實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系及聯(lián)系方式校內(nèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)負(fù)責(zé)教師及聯(lián)系方式頂崗實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式頂崗實(shí)習(xí)起 止時(shí)間姓名電話(huà)/ (qq) /郵箱姓名電話(huà)/ (qq) /郵箱姓名電話(huà)/ (qq) /郵箱注:此表一式兩份,一份交教務(wù)處實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科,一份教學(xué)系部留存。附表4聃誡聃業(yè)技*曇危頂崗實(shí)習(xí)鑒定表姓 名:專(zhuān) 業(yè):班 級(jí):學(xué) 號(hào):實(shí)習(xí)單位:填表說(shuō)明1、請(qǐng)用鋼筆或簽字筆填寫(xiě),字跡端正2、頂崗實(shí)習(xí)情況登記請(qǐng)?jiān)敿?xì)記載頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程、工作業(yè)績(jī)和 工作體會(huì)等內(nèi)容,其中實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì)要求在300字以上3、指導(dǎo)教師是指頂崗實(shí)習(xí)單位安排的行業(yè)兼職教師4、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)要求在2000字以上5、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后,請(qǐng)實(shí)習(xí)單

5、位和指導(dǎo)老師簽署鑒定意見(jiàn), 如有多名指導(dǎo)老師,可共同簽署或由實(shí)習(xí)單位分管負(fù)責(zé)人直接簽 署鑒定意見(jiàn)6、本表于頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后交所在學(xué)院,由各二級(jí)學(xué)院對(duì)學(xué)生 頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核鑒定7、根據(jù)實(shí)習(xí)部門(mén)的多少,添加頂崗實(shí)習(xí)情況登記頁(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃頂崗實(shí)習(xí)目的:頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容:頂崗實(shí)習(xí)工作崗位:頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排:學(xué)生(簽名):指導(dǎo)教師(簽名):頂崗實(shí)習(xí)情況登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名頂崗實(shí)習(xí)情況登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定

6、等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名頂崗實(shí)習(xí)情況登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名頂崗實(shí)習(xí)情況登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名頂崗實(shí)習(xí)情況登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名頂崗實(shí)習(xí)情況登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂

7、崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名頂崗實(shí)習(xí)情況登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名頂崗實(shí)習(xí)情況登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名頂崗實(shí)習(xí)情況登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名頂崗實(shí)習(xí)情況

8、登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名頂崗實(shí)習(xí)情況登記門(mén)習(xí)間 尺 部實(shí)時(shí) 天頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)實(shí)習(xí)崗位頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì):實(shí)習(xí)部門(mén)指導(dǎo)老師考核意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 部門(mén)指導(dǎo)老師簽名實(shí)習(xí)總結(jié)學(xué)生簽名:年 月 日指導(dǎo)教師鑒定意見(jiàn):指導(dǎo)教師簽名:年 月 日實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn):實(shí)習(xí)單位(蓋章)評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格年 月 日學(xué)校評(píng)定意見(jiàn):學(xué)院(蓋章)評(píng)定等級(jí):優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格聊城職宴牧*曇皖學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記專(zhuān) 業(yè)班 級(jí)姓 名學(xué) 號(hào)(企業(yè))指導(dǎo)

9、教師f輔導(dǎo)員實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)地點(diǎn)年 月 h至 年 月 h實(shí)習(xí)時(shí)間學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時(shí)間年月日一年月日編號(hào)第周本周工作 主要內(nèi)容工作、學(xué)習(xí) 和生活的 主要收獲 與體會(huì)(字?jǐn)?shù)不得少于200字)與企業(yè)指 導(dǎo)教師溝 通情況本周是否和企業(yè)指導(dǎo)教師溝通?有沒(méi)有溝通的具體方式:現(xiàn)場(chǎng)交流 口耳聯(lián)網(wǎng) 電話(huà) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容:與校內(nèi)指 導(dǎo)教師溝 通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通?有沒(méi)有溝通的具體方式:現(xiàn)場(chǎng)交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話(huà) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容:與班主任/ 輔導(dǎo)員溝 通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通?有沒(méi)有溝通的具體方式:現(xiàn)場(chǎng)交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話(huà) 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容:其他備注:根據(jù)實(shí)習(xí)周數(shù)添加本表,復(fù)印有效附件6聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作記錄指導(dǎo)教師指導(dǎo)時(shí)間學(xué)生姓名實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)方式現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)出行方式學(xué)校派車(chē)口公共交通 白駕指導(dǎo)網(wǎng)站網(wǎng)址郵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論