20XX—20XX學(xué)年度初中英語(yǔ)第一學(xué)期上學(xué)期教研組工作總結(jié)34

1、英語(yǔ)教研組工作總結(jié)一年來(lái)，我們英語(yǔ)教研組十四位教師，以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)合作意識(shí)； 以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，深化課堂教學(xué)改革，全面提高了我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓好了以下幾個(gè)方面的工作：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神在當(dāng)今信息社會(huì)中， 教育教學(xué)理論不斷推陳出新， 如不及時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)處于被動(dòng)的局面，因而我們教研組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的力度，以個(gè)人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、 新課程等書(shū)籍，改變了過(guò)去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教

2、學(xué)觀念，樹(shù)立了“面向全體學(xué)生， 突出學(xué)生主體， 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念，以及如何依據(jù)新課標(biāo)去評(píng)課等。總之，要穿新鞋走新路， 將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。同時(shí)我們組也鼓勵(lì)教師多上網(wǎng)學(xué)習(xí)， 收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論并堅(jiān)持每學(xué)期做好學(xué)習(xí)筆記，促進(jìn)了教師理論素養(yǎng)的提高。二、落實(shí)常規(guī)，目標(biāo)明確，努力創(chuàng)建教研組特色在教研組的日常管理工作中， 我們組確立了 “ 全員管理 ” 的理念，形成了全員參與、全組動(dòng)手的工作氛圍，構(gòu)建了教研組長(zhǎng)、英語(yǔ)教師、學(xué)生一體化的管理網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)校管理的大背景下，立足教研組自身，加強(qiáng)過(guò)程管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，努力創(chuàng)建教研組特色。首先，我

3、們從常規(guī)教學(xué)入手，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行過(guò)程化管理。我組的備課小組經(jīng)常集體備課，共同探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新；其次，我們將每一節(jié)公開(kāi)課都當(dāng)作市級(jí)競(jìng)賽課來(lái)上，先在教研組共同討論教學(xué)設(shè)計(jì)，再多次試上、修改后才以公開(kāi)課的形式對(duì)老師和領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)放；再次，我們注重課后的反思和總結(jié)。在每上完一節(jié)新授課后， 總會(huì)在一起討論“ 我這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺(jué)得不夠到位” ，積極的向其他教師請(qǐng)教，把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記、教學(xué)反思的形式記錄下來(lái)。“ 討論學(xué)習(xí) 討論反思總結(jié) ” 形成了我們英語(yǔ)組獨(dú)特的風(fēng)景線。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，實(shí)現(xiàn)全員共同成長(zhǎng)教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要

4、有凝聚力，就離不開(kāi)一份良好的團(tuán)隊(duì)精神。為此，我們一方面不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵(lì)大家爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，以實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一位老師的成長(zhǎng)。另外，我們英語(yǔ)組成員長(zhǎng)期開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，使得青年教師很快成長(zhǎng)。 馬永麗老師、龐潔慧老師的課都已講的不錯(cuò)。四、加強(qiáng)集體備課，狠抓教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我們教研組結(jié)合學(xué)校的精神，在每周二的時(shí)間，積極組織了集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。七、八、九年級(jí)各備課組集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每一周至少活

5、動(dòng)一次，有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。規(guī)范了我們的教學(xué)行為，要向課堂45 分鐘要質(zhì)量。五、取得的成績(jī)。在教研組各位老師的共同努力下， 我們各年級(jí)在英語(yǔ)教學(xué)上都取得較好的教學(xué)成績(jī)。另外，七年級(jí)英語(yǔ)教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)，形成了一定的教學(xué)模式，還學(xué)習(xí)了楊思教學(xué)法，并逐步用于課堂上，收到較好效果。八年級(jí)英語(yǔ)教師重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練，使得學(xué)生在英語(yǔ)能力方面進(jìn)步很快。 九年級(jí)英語(yǔ)教師除完成九年級(jí)課本教學(xué)任務(wù)外，已做好周密的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備在 20 xx 年打一硬仗。當(dāng)然，我們畢竟是個(gè)年輕的集體， 在工作中還存在著很多的不足，在今后的工作中還要不斷努力。我們堅(jiān)信，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前