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1、第三節(jié) 降水的變化與差異 (第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解降水的主要形式,舉例說(shuō)明降水對(duì)生產(chǎn)、生活的影響,感受降水與人類(lèi)的關(guān)系。2. 閱讀降水量柱狀圖,說(shuō)明某地降水的季節(jié)變化特點(diǎn)及不同地區(qū)降水季節(jié)變化的差異。3. 運(yùn)用降水資料,繪制降水量柱狀圖?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 閱讀降水量柱狀圖,說(shuō)出降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。2.運(yùn)用降水資料,繪制降水量柱狀圖。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1. 閱讀降水量柱狀圖分析降水量隨時(shí)間變化的方法。2. 運(yùn)用降水資料繪制降水量柱狀圖的方法。【學(xué)法指導(dǎo)】 在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)閱讀有關(guān)降水的變化和差異的資料和地圖,能繪制、閱讀降水量柱狀圖圖,分析降水量隨時(shí)間的變化,在課本上勾劃出重點(diǎn)知識(shí)
2、并獨(dú)立完成自主檢測(cè);在課堂上,要求同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、小組探究討論、合作交流展示、小組間互相評(píng)價(jià)、效果檢測(cè)。【自主學(xué)習(xí)】(一)基礎(chǔ)過(guò)關(guān):1. 降水:從大氣中降落的_、_、_等,統(tǒng)稱為降水,其主要形式是_。2. 降雨的等級(jí)劃分為:小雨、_、大雨、_等不同等級(jí)。3. 降水對(duì)人類(lèi)的_和_有著重要影響。4. 同一地方,一年內(nèi)各月降水量有明顯的_差別,不同地方,降水的季節(jié)差異_。5. 一年內(nèi)降水的季節(jié)變化通常用_來(lái)表示。(二)自主檢測(cè):1.下列屬于降水的主要形式的是( )a.降雨 b.降雪 c.冰雹 d.霧2.測(cè)量降水量的基本儀器是( )a.量杯 b.百葉箱 c雨量器 d.溫度計(jì)3.新加坡的降水季節(jié)變化特點(diǎn)
3、是( )a.全年多雨型 b.夏季多雨型 c.全年濕潤(rùn)型 d.冬季多雨型4.北京年降水量是644mm,其含義是( )a.某一年的降水量 b.多年的平均降水量 c.每天測(cè)得降水量的總和 d.歷史上降水最多和最少的平均值我的疑惑:我們知道,合浦一年中各月降水差異很大,那么,其他地區(qū)的降水差異也大嗎?試比較一下以下兩地的降水:甲地各月降水量時(shí)間/月份123456789101112降水量/毫米10522477181135169112572412乙地各月降水量時(shí)間/月份123456789101112降水量/毫米524546495265817054855563很明顯,看表格的數(shù)字,雖然也可以知道兩地各月降水
4、量是不同的,但需要仔細(xì)分析,比較麻煩,有沒(méi)有更直觀的方法呢?在小學(xué)數(shù)學(xué)里,我們學(xué)過(guò)“條形統(tǒng)計(jì)圖”,為了形象直觀地表示各月降水的變化,也可以用條形統(tǒng)計(jì)圖表示,這就是降水量柱狀圖。如果畫(huà)成下面的圖,降水的變化是不是就一目了然了?【合作探究,釋疑解惑】探究點(diǎn)一:完成課本p70頁(yè)活動(dòng),繪制降水量柱狀圖,并在組內(nèi)展示。探究點(diǎn)二:根據(jù)繪制的右圖回答下列問(wèn)題。、該地的年降水量約為多少毫米?、降水較多的月份是哪些?屬于什么季節(jié)?、降水較少的月份是哪些?屬于什么季節(jié)?、該地降水的季節(jié)變化有什么特征?探究點(diǎn)三:根據(jù)降水變化,可以分為夏雨型、冬雨型、全年少雨型、全年多雨型和全年濕潤(rùn)型,觀察思考下列四個(gè)城市降水季節(jié)變化有何差異?分別屬于哪種類(lèi)型?【課后訓(xùn)練,鞏固拓展】讀下圖,完成12題。1由中雨轉(zhuǎn)小雨的時(shí)間點(diǎn)是( )a星期一 b星期二 c星期三 d星期四2小明所在班級(jí)計(jì)劃3月6日到南寧市科技館參觀,出行時(shí)你會(huì)建議他帶上( )a防曬霜 b墨鏡 c雨傘,御寒的衣物 d太陽(yáng)帽已知下列四地都位于北半球,讀四地的降水量柱狀圖,完成35題。3四地中,年降水量最多的是( )a新加坡 b北京 c倫敦 d羅馬4四地中,屬于冬雨型的是( )a新加坡 b北京 c倫敦 d羅馬5四地中,降水季節(jié)分配最為均勻的是(
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