淺析航天青年技能人才培養(yǎng)激勵體系的構(gòu)建

1、    淺析航天青年技能人才培養(yǎng)激勵體系的構(gòu)建    朱波+郝志鵬摘 要 航天青年技能人才是推動航天強國建設(shè)的重要力量，青年技能人才培養(yǎng)激勵體系建設(shè)事關(guān)能力提升和成長發(fā)展。本文以某航天企業(yè)為研究對象，以問卷調(diào)查、座談調(diào)研的方式，對青年技能人才培養(yǎng)激勵體系構(gòu)建的背景進行分析，提出創(chuàng)新航天院所人力資源管理理念，搭建員工職業(yè)生涯通道與發(fā)展平臺開展員工崗位技能培訓、完善航天企業(yè)激勵機制的思路對策，助推航天青年技能人才能力提升和加速成長。關(guān)鍵詞 航天青年技能人才 培養(yǎng)激勵 職業(yè)生涯通道 崗位提升培訓近年來，我國航天事業(yè)迅猛發(fā)展，面臨的任務量和技術(shù)跨度都是前所未有的

2、，急需建立一支高素質(zhì)的、有戰(zhàn)斗力的技能人才隊伍。目前，80后已經(jīng)成為航天青年技能人才隊伍的主體，他們當中既有文化程度較低的技校生，也有受過高等職業(yè)技術(shù)教育的大專生、應用型本科生，都非常關(guān)注自我成長與發(fā)展空間。如何最大限度地發(fā)揮青年技能人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性，成為航天院所面臨的新難題、新挑戰(zhàn)。ck研究所是我國航天測控領(lǐng)域技術(shù)實力較強的一個集試驗、測控、研發(fā)、生產(chǎn)能力為一體的專業(yè)研究所，一直高度重視青年技能人才工作，創(chuàng)新技能人才隊伍建設(shè)思路；通過深入研究技能專家通道設(shè)計方法和評價標準，組建了一支高水平的技能專家隊伍；完善職業(yè)技能競賽體系，定期組織職業(yè)技能競賽、技術(shù)交流活動，大力開展各級各類青

3、年技能人才評選表彰，以技能大師工作室的創(chuàng)建、運行為契機，充分發(fā)揮技能大師在科研生產(chǎn)攻關(guān)、解決技術(shù)難題和人才培養(yǎng)方面的關(guān)鍵作用，引領(lǐng)研究所職業(yè)（工種）的技術(shù)發(fā)展；在實踐中不斷探索推進青年技能人才培養(yǎng)和激勵工作的途徑和方法。一、實施背景（一）提升航天青年技能人才管理水平“技能人才出現(xiàn)短缺，結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯”“技能人才爭奪激烈，企業(yè)招聘難度明顯增加”“企業(yè)激勵問題突出，技能人才穩(wěn)定性低”“技能人才培養(yǎng)開發(fā)體系亟待完善”等問題依然存在。航天院所高層領(lǐng)導者要高瞻遠矚、審時度勢，以開創(chuàng)性的戰(zhàn)略眼光深度理解和認識青年技能人才規(guī)劃方案，推進構(gòu)建與實施“六位一體”（戰(zhàn)略發(fā)展導向、企業(yè)文化引領(lǐng)、職業(yè)技能培訓、競賽活

4、動選拔、工作崗位使用、擇優(yōu)表彰激勵）的青年技能人才培養(yǎng)體系。（二）提升企業(yè)核心競爭力目前，青年技能人才的緊缺及其斷層問題，已經(jīng)或者即將導致航天企業(yè)研發(fā)或者工程設(shè)計成果難以迅速轉(zhuǎn)化為高品質(zhì)的產(chǎn)品與服務，影響了航天企業(yè)綜合競爭力。在推進航天企業(yè)盡快形成自主研發(fā)、系統(tǒng)配套、設(shè)備先進、規(guī)模經(jīng)營的制造體系過程中，向客戶提供極具市場競爭力的高品種、能滿足客戶需求的產(chǎn)品或者服務。要想穩(wěn)健實現(xiàn)航天院所既定的戰(zhàn)略目標，迫切需要將結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能型、復合型和知識技能型人才的梯隊建設(shè)與管理工作提上議事日程。二、基于航天企業(yè)視角的青年技能人才培養(yǎng)體系設(shè)計（一）創(chuàng)新航天院所人力資源管理理念部分航天企業(yè)領(lǐng)導以

5、為只有企業(yè)整體發(fā)展層面上的戰(zhàn)略規(guī)劃。而實際上，在支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃中，青年技能人才的梯隊建設(shè)并未列入，沒有充分認識到技能人才對航天院所的重要性。從“加工”到“制造”“創(chuàng)造”過程中，航天企業(yè)要想生產(chǎn)出高性能、高品質(zhì)的產(chǎn)品，必須依靠高素質(zhì)、高技能的技術(shù)工人隊伍。作為勞動力市場的用工主體，企業(yè)應當關(guān)注、設(shè)計與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相匹配的青年技能人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建“三位一體”（技能等級、崗位人才、榮譽）的青年技能人才體系結(jié)構(gòu)過程中，創(chuàng)新人力資源管理理念，同時在吸引、選拔、使用、培育、評價、考核、激勵等方面全面深化改革，推進青年技能人才隊伍滿足企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。（二）搭建員工

6、職業(yè)生涯通道與發(fā)展平臺1.關(guān)注員工個人成長。航天企業(yè)高層領(lǐng)導者在管理決策時要以人為本，通過搭建類似于“普通操作型員工初級工中級工高級工技師高級技師企業(yè)技術(shù)能手、首席技師技能專家”的職業(yè)晉升通道，通過考核、評價、聘用并享受相應的薪酬福利待遇、榮譽稱號，以便為技術(shù)工人職業(yè)生涯成長開辟一條嶄新的道路。同時，對于個別技能精湛、具備管理潛質(zhì)的員工，應考慮打通“技能技術(shù)管理”通道。2.搭建展示平臺。通過開展“職業(yè)技能競賽”“首席技師”評選、“技能專家”表彰等一系列活動，為引導、促進青年技能人才實現(xiàn)崗位成才提供展示平臺。在加強單位內(nèi)部技能能手表彰評比的同時，積極推薦具有創(chuàng)新精神、工作敬業(yè)、技能水平高超、已經(jīng)

7、做出突出貢獻的青年技能人才參加?。ㄊ校遗e辦的各類職業(yè)技能大賽，尤其是“中華技能大獎”“全國技術(shù)能手”“政府特殊津貼”“技能人才工作室”等各級各類評選活動，拓寬高級技能人才的職業(yè)發(fā)展通道，促進其實現(xiàn)人生價值。（三）開展員工崗位技能培訓1.內(nèi)容針對性。在組織開展培訓需求調(diào)研、課程設(shè)計的過程中，以問題為關(guān)注焦點，突出技能培訓內(nèi)容新穎性、方式專題性、要求針對性、項目實用性和方法靈活性；及時對受訓員工的有效經(jīng)驗進行梳理、開發(fā)并且整理成教學課件資料，將現(xiàn)場操作經(jīng)驗導入課堂上來，不斷提升培訓的針對性、有效性。2.方式多元化。在開展技能人才培訓項目時，應堅持關(guān)鍵職業(yè)技能、職業(yè)資格培訓、產(chǎn)品特性的工藝技術(shù)

8、要求培訓、崗位實用性培訓、上崗后的“師帶徒”培訓相結(jié)合，通過研討會、參觀訪問、崗位觀摩、技術(shù)攻關(guān)、委外培訓、專題研究、互動式講授、崗位調(diào)換、多能工培養(yǎng)等多種方式、多種途徑，全面擴大受訓人員覆蓋面，分享學習成果。（四）完善航天企業(yè)激勵機制1.物質(zhì)激勵。在推進企業(yè)薪酬福利及其分配制度改革過程中，應堅持以崗位創(chuàng)造的價值與收入分配掛鉤，技能要素參與薪酬分配得到充分體現(xiàn)，尤其是在關(guān)鍵崗位、具有較高技術(shù)含量或者操作、使用高精尖設(shè)備的崗位被確定為青年技能崗位；在設(shè)計薪酬體系時，大幅度提高其崗位工資水平，真正體現(xiàn)“薪酬待遇與技能水平相結(jié)合，與崗位使用相結(jié)合”，逐步建立健全以崗位價值為特征的寬帶式薪酬分配體系。

9、2.非物質(zhì)激勵。在非物質(zhì)激勵層面上，應通過開展各崗位的技師、首席技術(shù)、技能專家考評活動，舉行隆重、熱烈的聘用儀式，授予各類榮譽稱號，讓真正具有高超技能、良好職業(yè)道德、貢獻突出的青年技能人才實至名歸，充分感受到被尊重的價值存在感。同時，擇優(yōu)提供委外培訓、參訪考察、外出旅游、脫產(chǎn)或者在職學歷學位提升、職業(yè)生涯晉升機會、設(shè)立技師工作室等多種途徑和渠道。人才支撐事業(yè)，事業(yè)造就人才。青年技能人才是航天事業(yè)發(fā)展的寶貴財富，推進技術(shù)創(chuàng)新、精益制造的核心骨干，是競爭力提升、持續(xù)性變革、可持續(xù)發(fā)展的基石。通過掃除青年技能人才成才路上的障礙，建立完善的激勵機制，提供系統(tǒng)的發(fā)展通道，營造技能學習的濃厚氛圍，鼓勵青年技能人才提高素質(zhì)、崗位成才，為我國航天事業(yè)持續(xù)發(fā)展貢獻力量。（作者單位為西安航天動力測控技術(shù)研究所）endpr