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1、政教處范文之“適應(yīng)養(yǎng)成教育月”活動(dòng)方案 為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng),樹(shù)立良好的十小形象,依照臨沂第十實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)和臨沂第十實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,擬在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“適應(yīng)養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。一、活動(dòng)目的從細(xì)節(jié)入手,從一個(gè)個(gè)詳細(xì)的目的著手,實(shí)現(xiàn)適應(yīng)的不斷養(yǎng)成,從而帶動(dòng)學(xué)生各方面的開(kāi)展,為人生奠基。二、活動(dòng)時(shí)間    2010.9.1310.15三、活動(dòng)內(nèi)容(一)衛(wèi)生適應(yīng)養(yǎng)成教育:1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。飯前便后洗手。2、衛(wèi)生區(qū)和教室每天要清掃(拖)潔凈。3、保持桌椅的潔凈整潔,

2、定期整理和清理書(shū)包。4、不在墻壁上亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。5、保護(hù)環(huán)境,不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。6、不買(mǎi)零食,不吃“三無(wú)”食品。(二)文明禮儀養(yǎng)成教育。1、熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)敬隊(duì)禮,高唱國(guó)歌。2、主動(dòng)自覺(jué),持之以恒的說(shuō)一般話。見(jiàn)到老師、客人要主動(dòng)咨詢(xún)好,自覺(jué)使用“請(qǐng)、感謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。3、在接受別人的協(xié)助時(shí),要微笑著向別人致謝。4、向別人請(qǐng)教,態(tài)度要誠(chéng)懇。5、不打架、不罵人,課間不準(zhǔn)喧嘩。課間活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。6、不給同學(xué)起外號(hào),不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)咨詢(xún)題時(shí)不起哄、不嘲笑。7、上下樓梯腳步要輕,右行禮讓。做操時(shí)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),精神

3、飽滿(mǎn)。觀看競(jìng)賽文明喝彩。8、到老師辦公室要喊“報(bào)告”,通過(guò)同意方可入內(nèi)。9、認(rèn)真做好眼保健操,姿態(tài)正確。10、積極參加課外活動(dòng),能自覺(jué)鍛煉身體。(三)平安適應(yīng)養(yǎng)成教育。1、養(yǎng)成良好的作息適應(yīng),按時(shí)上放學(xué),不在公路上游玩、追逐,過(guò)馬路走人行橫道,做到“一停二看三通過(guò)”,2、不玩火,不觸摸電器設(shè)備。3、清掃衛(wèi)生時(shí)要在老師指導(dǎo)下進(jìn)展,不在高處擦拭門(mén)窗等。4、進(jìn)展體育活動(dòng)時(shí),要掌握使用體育器材的要領(lǐng),留意活動(dòng)平安。5、有事需請(qǐng)假,通過(guò)老師同意方可離校,不得遵從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開(kāi)學(xué)校。6、就餐時(shí)要排好隊(duì),做到快靜齊,做到“無(wú)語(yǔ)就餐”。(四)學(xué)習(xí)適應(yīng)養(yǎng)成教育。課前:作好預(yù)備并著手預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),靜候老師,靜

4、下心來(lái)預(yù)備上課。由科代表、紀(jì)律委員催促檢查。老師加強(qiáng)指導(dǎo)及訓(xùn)練。課中:專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于動(dòng)腦,擅長(zhǎng)作筆記,不做與本課無(wú)關(guān)的事,不違紀(jì);保證上課40分鐘聚精會(huì)神去學(xué)習(xí),老師要強(qiáng)調(diào)讀書(shū)姿態(tài)注重讀法指導(dǎo);注重學(xué) 生書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。 課后:及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真、獨(dú)立、保質(zhì)保量完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn);擅長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下主動(dòng)整理小結(jié)所學(xué)知識(shí)。為了催促作好,班上采納作業(yè)記錄本;家長(zhǎng)催促完成并簽字說(shuō)明,老師再查,一定給學(xué)生明確要求。考試:認(rèn)真對(duì)待考試,作好自查及分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。課外實(shí)踐活動(dòng): 為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好,更好的施行素養(yǎng)教育,經(jīng)常組織學(xué)生參加課外活動(dòng)、科技活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽,閱讀報(bào)刊、雜志,擴(kuò)大視野、開(kāi)展智能,豐

5、富學(xué)生課余生活。加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),上好寫(xiě)字課,強(qiáng)化細(xì)節(jié)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字適應(yīng),提高養(yǎng)成教育實(shí)效。四、活動(dòng)步驟(一)宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校利用9月13日升旗儀式時(shí)間,啟動(dòng)“學(xué)生適應(yīng)養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。另外,學(xué)校將通過(guò)廣播站、網(wǎng)站等方式進(jìn)展宣傳,全校發(fā)動(dòng),全員參與,共同營(yíng)建濃重的言論氣氛。(二)活動(dòng)開(kāi)展1、各班級(jí)開(kāi)展“好適應(yīng)我明白”主題班會(huì),組織學(xué)習(xí)以上內(nèi)容。(9.13)2、開(kāi)展“好適應(yīng)大家練”活動(dòng),各班成立學(xué)生“先鋒崗”,依照以上要求,及時(shí)催促本班學(xué)生良好適應(yīng)的養(yǎng)成,并把學(xué)生表現(xiàn)記入班級(jí)評(píng)估。學(xué)校也將以大隊(duì)委和校風(fēng)督察隊(duì)為主,加強(qiáng)治理,分類(lèi)檢查監(jiān)視全校學(xué)生各項(xiàng)適應(yīng)的養(yǎng)成并記入班級(jí)評(píng)估。3、開(kāi)展“好適應(yīng)大家

6、評(píng)”主題班會(huì),組織學(xué)生對(duì)本身及別人的行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)進(jìn)展批判與自我批判,評(píng)出先進(jìn),評(píng)出差距。(9.20)4、開(kāi)展“好適應(yīng)大家寫(xiě)”征文競(jìng)賽和手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)周邊的好人好事好適應(yīng)進(jìn)展宣傳和表?yè)P(yáng),4-6年級(jí)每班擇優(yōu)推薦5篇征文和手抄報(bào)交政教處。(9.30前上交)5、開(kāi)展“好適應(yīng)都明白”活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)的一封信等方式,家校聯(lián)手,指導(dǎo)和催促家長(zhǎng)從本身做起,配合學(xué)校共同抓好對(duì)小孩的教育,行成家校合力,齊抓共管的場(chǎng)面。(三)總結(jié)表彰1.對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好的班級(jí)和學(xué)生,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等及時(shí)宣傳表?yè)P(yáng)。2.各班召開(kāi)“適應(yīng)養(yǎng)成教育月”活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì),對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)展宣傳和表?yè)P(yáng),并民主評(píng)選出 “優(yōu)秀學(xué)生”5名。(10.11)3.學(xué)校依照各項(xiàng)評(píng)估成績(jī),評(píng)選出活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)。五、活動(dòng)要求1.政教處、教誨處將依照活動(dòng)內(nèi)容加強(qiáng)過(guò)程評(píng)估。各班級(jí)要把“適應(yīng)養(yǎng)成教育月”活動(dòng)作為近階段標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)治理的重要內(nèi)容,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),精心安排,緊密組織,全力抓好活動(dòng)的落實(shí)。2.在活動(dòng)過(guò)程中,班主任(特別是一年級(jí))留意觀察學(xué)生的表現(xiàn)情況,利用晨會(huì)、個(gè)別談話等方式適時(shí)做出引導(dǎo),抓好活動(dòng)的落實(shí)。3.廣大老師要做文明禮貌的表率,給學(xué)生樹(shù)立良好的典范,優(yōu)化師德

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