讓習(xí)慣變優(yōu)秀讓優(yōu)秀成習(xí)慣

1、讓習(xí)慣變優(yōu)秀讓優(yōu)秀成習(xí)慣孩子：昨晚你作業(yè)做到凌晨一點(diǎn)，老爸在旁邊陪著你，實(shí)在是心疼。你很認(rèn)真，這很好，作業(yè)從來都是保質(zhì)保量工整清秀；你很負(fù)責(zé)， 沒有做完作業(yè)你是不敢去睡覺，老爸欣賞你這種態(tài)度，做事情乃至做人 就要這樣。你是我們的驕傲，看到你拿回來的獎(jiǎng)狀，我都是歡喜在心。知道有 時(shí)比較是沒有必要，可是人生缺少不了比較和參照的啊。我和你一起分 享你的點(diǎn)滴進(jìn)步，分享你的日漸成長，甚至老爸暗暗巴你跟當(dāng)年的自己 相比，也不禁贊一聲，你比老爸厲害哦?？墒悄阌袥]有發(fā)現(xiàn)，你做完功課的時(shí)間是不是太晚了一點(diǎn)？你休息 的時(shí)間是不是不夠了 一點(diǎn)？這種速度是不是慢了 一點(diǎn)？有些話本來上學(xué)期期末考完老爸就想跟你溝通，可結(jié)

2、果那次你的成 績還行，我想那時(shí)跟你說，你未必服氣，也未必有效果。不過當(dāng)時(shí)你應(yīng) 該嚇了一跳吧，記得那時(shí)你的qq心情是“這輩子從沒掛過科就要掛了， 我我我我糾結(jié)了”，當(dāng)然我相信你不會(huì)放任自己落到那么后面，可惜你 事后沒有好好總結(jié)分析，其實(shí)那時(shí)的你，跟領(lǐng)先同學(xué)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)開始拉 開了。這次下學(xué)期半期考期間，看你考前悠閑的睡到自然醒，快活的看著 課外書，甚至溫書假還可以看電視買漫書，我在心底感慨，這哪里是考 前準(zhǔn)備啊，簡直就是度假考試完的成績證明了我們的擔(dān)憂，滑坡，滑的不是一點(diǎn)點(diǎn)，你自己 感覺到了么？你的學(xué)校不錯(cuò)，無論同學(xué)、老師還是校風(fēng)都挺好。但是你不要忘了， 當(dāng)初很多優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)去了那些私立?；蛑攸c(diǎn)

3、班，所以，你對(duì)自己要 有清醒的認(rèn)識(shí)，要對(duì)自己的位次心中有數(shù)才行。說實(shí)在的，看你蹦蹦跳跳、風(fēng)風(fēng)火火的樣子，看你吃飯埋頭看書、 心無旁鴦的樣子，老爸仿佛看到當(dāng)年自己的影子，雖然有時(shí)氣得發(fā)火跳 腳，甚至跟你大聲嚷嚷，看到你有點(diǎn)倔強(qiáng)或者急躁的樣子，老爸就又想 起當(dāng)年的自己，不時(shí)在心里告誡自己，算了算了，她這脾氣，還不就是 遺傳你自己的，你慢慢說吧。于是老爸又把音量關(guān)小，盡量輕聲細(xì)語和 顏悅色的跟你說。但是，老爸想告訴你，青春期的叛逆跟你肆意的亂發(fā)脾氣是不同的， 一個(gè)是成長中必經(jīng)的過程一個(gè)是基本的修養(yǎng)素質(zhì)，父母的好好說不是因 為我們?cè)趺戳硕俏覀儛勰悖Ｍ隳芾斫獠⒚靼孜覀兊男?。那天去開家長會(huì)，聽完老師

4、對(duì)你在學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀況的介紹評(píng)價(jià)， 都是很不錯(cuò)的評(píng)語，一個(gè)乖巧文靜的孩子，認(rèn)真聽講，成績不錯(cuò)，有點(diǎn) 膽怯，不夠積極主動(dòng)，跟老師輕聲細(xì)語，這跟我們心目中在家時(shí)你的形 象反差很大，令我們感覺有點(diǎn)詫異。不過翻看你作文的筆跡，是小巧玲 瓏的，實(shí)在纖細(xì)，跟老師嘴里的小女孩很是般配，只是你跟我們大聲嚷 嚷時(shí)，我們分不清哪個(gè)才是最真實(shí)的你??？老爸以前就跟你說過，初中是人一生中最最重要的一個(gè)關(guān)口，所以 在你進(jìn)入中學(xué)的前一天，我提筆跟你叨叨了一堆的話，就是想提早跟你 提個(gè)醒，這里面，包含了老爸的感悟和心得，臾多是自己教訓(xùn)的總結(jié)。 現(xiàn)在大半年過了，我們確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心你沒好好領(lǐng)會(huì)這最重要關(guān)口 的含義，我們希望你

5、一定要抓緊時(shí)間，做這個(gè)年齡最應(yīng)該做的事情。開家長會(huì)時(shí)班主任老師說：一個(gè)孩子，要想以后能繼續(xù)有更好的進(jìn) 步，就要初一拿到好名次（打好基礎(chǔ)），初二保持住位次，初三沖刺， 我想你上課時(shí)也應(yīng)該聽過這句話，但是不知道你是怎么思考理解的？你 準(zhǔn)備怎么做呢？開家長會(huì)時(shí)，我專門翻過你的作業(yè)，總體老爸還是挺滿意的，知道 你是很認(rèn)真的，不過你自己知道不知道，這是拿什么換來的？很多是拿 你的睡眠休息時(shí)間，拿你的健康和長身體的時(shí)間、娛樂時(shí)間換來的。這就是很久以來我們一直提醒你也一直困擾你自己的問題：習(xí)慣， 你的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。我們不否認(rèn)你認(rèn)真，不否認(rèn)你努力，可是你想 過沒有，為什么你做作業(yè)會(huì)做到那么遲？原因在哪里？

6、問題在哪里？解 決的方向在哪里？你中午不做作業(yè)看電視，晚上回來不做作業(yè)看報(bào)紙，等到七八點(diǎn)后 才開始磨磨蹭蹭的動(dòng)手，間或雜書玩具不離手，這時(shí)你那些手快的同學(xué) 已經(jīng)做差不多，準(zhǔn)備忙些自己感興趣的事情，甚至我都知道你有的同學(xué) 開始下樓跑步鍛煉了。習(xí)慣，我們一直跟你強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好習(xí)慣，可好像你總聽不進(jìn)去。你 開始覺得自己長大了，想按照自己的想法來，可那些不好的做法、習(xí)慣 跟有自己的想法是兩碼事啊，殊不知不好乃至錯(cuò)誤的習(xí)慣，最后懲罰的 是誰？是自己，你明白么？ ？懲罰的是你自己??！比如你的數(shù)學(xué)老師夸你完后問了我一句，她的家離學(xué)校遠(yuǎn)么？為什 么總是看她氣喘吁吁的趕來，跑得嘴唇都發(fā)白。你看老師都在關(guān)注你， 都

7、覺得心疼呢。因?yàn)檫@些不好習(xí)慣的原因，你晚睡早起，沒時(shí)間吃早餐, 總是那么匆匆趕著去上課，長此以往，你的身體能吃得消么？比如現(xiàn)在，你的拖拉已經(jīng)直接影響到你的功課，你已經(jīng)出現(xiàn)英語考 試來不及做不完試題的情況了，你不會(huì)不知道吧，老師不會(huì)沒告訴你吧, 現(xiàn)在考試都是大題量，沒有速度是不可想象的，那樣不僅做不完更別提 回頭檢查驗(yàn)算了。你的數(shù)學(xué)老師我聽過他的公開課，聽得津津有味，感覺很是生動(dòng)有 趣，想不到老爸這年齡還能聽的入神，自己都覺不可思議，好像我印象 中的數(shù)學(xué)課沒這么好玩的，我很高興你有這樣的好老師。他在家長會(huì)上說了幾個(gè)好習(xí)慣，有的老爸日常已經(jīng)跟你說過，不過 我想再跟你叨叨一下吧。忘了告訴你，老爸的習(xí)

8、慣不錯(cuò)吧，開家長會(huì)總 是帶著筆記本，我想我記下的東西比你班上很多同學(xué)的家長都齊全吧。老爸很贊成你們老師說的一句話，初中的功課還不算很深，考的就 是努力。我想這努力里，包含了大量的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法，這些 東西非只關(guān)智商，卻對(duì)未來有莫大的影響，這是一個(gè)系統(tǒng)工程??！先歸納一下你們數(shù)學(xué)老師提示的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些意見畢竟貼近你的 實(shí)際，更有借鑒意義。1、要做好課前準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)，課后作業(yè)的訂正、反思。2、養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立分析能力。3、重在課堂、重在作業(yè)、認(rèn)真規(guī)范。4、做作業(yè)以質(zhì)取勝，扎實(shí)認(rèn)真，有思有悟，由悟求變，積極參與、 日事日畢。5、還有其他的好習(xí)慣，比如晚上整理書包，課堂全神貫注，作業(yè) 熟能生巧

9、。6、要養(yǎng)成熟練的習(xí)慣，現(xiàn)在的題量大，連檢驗(yàn)的時(shí)間都沒有，養(yǎng) 成一次性成功，不隨意涂改。老師最后還說了一句：粗心不是理由，認(rèn)真也是一種能力。我覺得 說到點(diǎn)子上了，粗心不是用來推卸錯(cuò)誤和責(zé)任的的借口啊！生活中，不 認(rèn)真的人是贏得不了別人的尊重的。這些應(yīng)該都是切中你的要害，不等于你做的不好，但是絕對(duì)是你需 要加強(qiáng)的，對(duì)吧？我想你是明白的。這些好習(xí)慣，養(yǎng)成后不但受用你現(xiàn) 在，還能受用你的一生。不然你總是感覺你在追趕，在疲于奔命。還有語文老師說的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，答題工整，字體大方得體，尤其是作文。2、專心聽課，多看課外書，寫好字。你的語文老師是很負(fù)責(zé)任的老師，我覺得老師的概括非常到位

10、，她 的要求跟爸爸原來跟你談的還是挺吻合的，她也要求你們要多讀古典和 經(jīng)典，這些是永恒的藝術(shù)，經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的，能夠給人以啟迪。未必這 些詩書就有實(shí)際的應(yīng)用，但是一個(gè)人飽讀詩書氣自華，只有通過積累， 才能潛移默化的在腦海里留下印記并散發(fā)出光澤。尤其現(xiàn)在的語文，多考能力及對(duì)閱讀的理解，這些都需要積累，然 后才有量變到質(zhì)變，希望你真的要提升閱讀檔次，不要再看那些漫畫書 了，那些東西，幼兒園的時(shí)候你已經(jīng)看夠多了，你難道希望自己繼續(xù)跟 幼兒園孩子保持一樣水平么？老爸看了你的試卷，你的答題有的立意不夠高，有的不夠規(guī)范，總 結(jié)提升的層次要加強(qiáng)。解決這些很重要的一個(gè)方法就是要大量閱讀，沒 有大量的閱讀就沒有你

11、的語文功底，不僅僅為了成績，也為了將來能真 正掌握好語言文字這個(gè)工具。這里再提一個(gè)事情，你們老師說要必背詩詞多少首，如果三年級(jí)時(shí) 按照老爸給你的建議：一周背誦兩首，現(xiàn)在你早就積累無數(shù)，早就可以 做到信手拈來了。最后是英語老師的要求：1、老師的要求也是寫好字，字是一個(gè)人的臉面啊。你的字挺娟秀 工整，但是太小了點(diǎn)，混在一起，不大好識(shí)別，建議你重新考慮臨摹字 帖練字吧。2、多聽多讀，可是老爸看你在家都沒怎么念英語啊，聽力考試以 后怎么辦？ 口語表達(dá)面試怎么辦？你在小升初入學(xué)考試時(shí)就已經(jīng)吃過 這方面大虧了。3、老師要求將錯(cuò)題整理起來，做成訂正手冊(cè)，這是非常有道理的， 溫故而知新，舉一反三開竅也許就在那

12、瞬間。你的英語老師應(yīng)該是一個(gè)非常勤懇麻利的老師，我相信你好好跟著 她的教學(xué)節(jié)奏步伐學(xué)習(xí)，英語一定會(huì)很不錯(cuò)的。說完這些，爸爸最擔(dān)心的就是你的身體，身體不好，一切都別提了。 可你現(xiàn)在這習(xí)慣，身體怎么能很好??？再說身體不夠好，體育不行，三 好生不行，未來體育分?jǐn)?shù)還有可能由等級(jí)制向分?jǐn)?shù)制轉(zhuǎn)變，對(duì)你的總成 績就會(huì)影響很大的，那些項(xiàng)目，50米、仰臥起坐、跳繩、墊球，分?jǐn)?shù)差 了的話，重點(diǎn)高中你一樣也是別想了。這都是很現(xiàn)實(shí)擺在面前的。初中的勝負(fù)不止在初三，像地理歷史、物理化學(xué)，初二就學(xué)完了， 初三就不再繼續(xù)，初二的成績就是你中考的成績，所以切不可掉以輕心 啊，人生一步一個(gè)坎，什么年齡做什么事情。老爸真切的希望你能明白， 早點(diǎn)開悟。你要理性分析你原來的好成績，有可能一部分是靠小學(xué)的慣性沖向 前的，是吃老本的，現(xiàn)在同學(xué)們都漸漸適應(yīng)中學(xué)的生活，開始趕上來了， 競(jìng)爭只會(huì)越來越激烈，你要有充分的思想準(zhǔn)備。雖然爸爸分析你現(xiàn)在的 成績可能有慣性的原因，但是這是好的慣性啊，這慣性會(huì)成為你前進(jìn)的 強(qiáng)大動(dòng)力啊，優(yōu)秀也會(huì)成為一種習(xí)慣。你很能干，拿到的兩個(gè)競(jìng)賽三等 獎(jiǎng)，記得當(dāng)時(shí)你還不愛去參賽，我們鼓勵(lì)你去，你一樣拿了獎(jiǎng)狀回來， 這也是對(duì)你的一種肯定嘛，你可比爸爸厲害多了，很爭氣，至少我沒有 拿過。爸爸之所以有些擔(dān)心，會(huì)多嘮叨幾句，