【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-英語教研組工作參考總結(jié)「3篇」

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-英語教研組工作參考總結(jié)3篇英語教研組工作總結(jié)語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)構(gòu)造，提高本身的綜合素養(yǎng)，才能符合時(shí)代潮流的開展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到“三創(chuàng)新”創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的開展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新外語教學(xué)。一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高老師的專業(yè)素養(yǎng)1.努力學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平英語組全體老師積極閱讀有關(guān)英語教育教學(xué)書籍，提高專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)組織老師進(jìn)展了一次英語教學(xué)經(jīng)歷交流會(huì)，各位老師毫不保存的交流

2、了本人成功的教學(xué)經(jīng)歷，博采眾長，提高了老師的教育教學(xué)水平。2.加強(qiáng)備課的標(biāo)準(zhǔn)性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。備課時(shí)明確每單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，根本習(xí)題，參考教法等。鼓舞老師制造課件，利用多媒體進(jìn)展輔助教學(xué)。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資源的力量，做到了教學(xué)資源共享。3.組織示范課、公開課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)每一位老師的授課都向全組老師開放，老師能夠任意隨機(jī)聽課。全體老師都參與評(píng)課并由一位老師主評(píng)。這些教研活動(dòng)遭到了學(xué)生、家長和社會(huì)各界的一致好評(píng)。二、積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)英語組老師有的人擔(dān)任特別多學(xué)科教學(xué)工作，有的老師工作負(fù)擔(dān)特別重,任勞任怨。全組老師以學(xué)校大局為重，克服困

3、難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。英語組全組老師互相鼓舞，積極配合，充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同開展的良好團(tuán)隊(duì)精神。三、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、爽朗、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下設(shè)立了交際英語的校本課程，遭到廣大學(xué)生和家長的歡迎。四、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作本學(xué)期檢查老師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況2次，及時(shí)作好反應(yīng)工作?？傊粚W(xué)期以來，英語組老師留意本身素養(yǎng)的提高，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要

4、求本人，在教育教學(xué)工作中獲得了一定的成績。但是，我們明白，我們的工作還有特別多需要提高改良的地點(diǎn)，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。英語教研組工作總結(jié)初中英語教研組，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，是一個(gè)底氣十足的團(tuán)隊(duì)，全組成員齊心協(xié)力，不斷努力，提升全組的同時(shí)，構(gòu)成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，探究有效備課，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)老師的個(gè)人開展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。一.強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)構(gòu)造，提高本身的綜合

5、素養(yǎng)，才能符合時(shí)代潮流的開展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到"三創(chuàng)新"-創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的開展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高老師的專業(yè)素養(yǎng)1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法。以年級(jí)組為單位進(jìn)展集體備課。做到有計(jì)劃、有目的、有實(shí)效;做到研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)方法;做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)材

6、料;及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的咨詢題，實(shí)在反思與處理咨詢題，向課堂45分鐘要質(zhì)量。2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向確實(shí)是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因而，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)展講課，集體評(píng)課，每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性咨詢題進(jìn)展研討，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣大英語老師對一些咨詢題有了明晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在認(rèn)識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高。三、開展了學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步營建了良好氣氛依照各年級(jí)段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際情

7、況，以備課組為單位，由備課組組長負(fù)責(zé)，組織多樣的學(xué)生競賽活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)生對英語的興趣，使學(xué)生更關(guān)注英語的學(xué)習(xí),甚至熱愛英語，進(jìn)一步營建了良好的英語學(xué)習(xí)氣氛?？傊?，外語組老師留意本身素養(yǎng)的提高，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人，在教育教學(xué)工作中獲得了優(yōu)良的成績。但是，我們也深深明白，這些成績的獲得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下獲得的。我們還明白，他們的工作還有特別多需要提高改良的地點(diǎn)，例如：如何提高學(xué)生的積極性?如何縮小兩極分化?在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，爭取更大的飛躍初中英語教研組工作總結(jié)本學(xué)期馬上完畢，在市教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，

8、在每一位英語老師的努力下，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)治理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們不斷朝著以下幾個(gè)方面努力，并獲得了一定的成績。但也有一些值得考慮的、改良的地點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)如下：一.強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)構(gòu)造，提高本身的綜合素養(yǎng)，才能符合時(shí)代潮流的開展要求。在教學(xué)中，我們要求每位老師努力做到"三創(chuàng)新"-創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的開展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)

9、效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高老師的專業(yè)素養(yǎng)1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé)，每周二第八節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名老師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，根本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組老師進(jìn)展討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后構(gòu)成文字方式的教案。充分發(fā)揮備課組的力

10、量，做到了教學(xué)資源共享。2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向確實(shí)是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因而，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動(dòng)。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排，本學(xué)期共按排了六位老師的公開課和兩位老師的師范課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性咨詢題進(jìn)展研討，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣大英語老師對一些咨詢題有了明晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在認(rèn)識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高，在11月份，在學(xué)校的大力支持下，我們到銀川十中去聽課學(xué)習(xí)，大家不斷反映特別好，在那兒不光學(xué)到

11、了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，更重要的是看到了教研組科學(xué)的治理方法，為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用。3.認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對子”活動(dòng)針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀老師指導(dǎo)年輕老師的教學(xué)，互相聽課、評(píng)課，分階段總結(jié)，開展了優(yōu)秀老師的“示范課”，青年老師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。青年老師陸艷茹，納明君，王云霞在通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，在指導(dǎo)老師的協(xié)助下，所上的匯報(bào)課遭到了大家的好評(píng)，新老老師共同學(xué)習(xí)，共同提高。三、努力開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學(xué)生語言水平和年

12、齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、爽朗、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期依照教研組的活動(dòng)安排，依照不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一年級(jí)的手抄報(bào)，初二的綜合知識(shí)競賽，初三的閱讀競賽都圓滿的完畢了，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都獲得了特別好的成績。四、大力倡導(dǎo)搞教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量依照我校的特點(diǎn)，多數(shù)老師都能積極地進(jìn)展大膽英語教學(xué)研究，主動(dòng)地申報(bào)研究課題，平時(shí)多觀察、多考慮，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺的其它咨詢題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來。聯(lián)絡(luò)實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分老師所撰寫的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。不會(huì)

13、學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，發(fā)覺、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、分析咨詢題、處理咨詢題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。老師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生開展的促進(jìn)者。因而，我們英語組努力倡導(dǎo)營建民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同開展。英語教研組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、鎮(zhèn)英語教研員李老師的指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作著。全體英語老師為提高我

14、校英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的效勞，默默地耕耘著。我們感遭到了壓力，同時(shí)，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力?？偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們不斷朝著以下幾個(gè)方面努力，并獲得了一定的成績。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實(shí)老師知識(shí)構(gòu)造，提高老師理論素養(yǎng)。1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，做到三結(jié)合。在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合，同事間彼此交流討論和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合，不斷提高英語組每位老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專

15、業(yè)和本身工作需要我們先后自學(xué)了怎么樣聽課與評(píng)課、任務(wù)型教學(xué)的有效研究，同時(shí)還認(rèn)真閱讀了你在為誰工作這本書，從中遭到特別多啟發(fā)，使我們每位老師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深化的反思和認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有尊重本人的工作，熱愛本人的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。3、加強(qiáng)學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合。學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和方式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們在活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，做到聽、記、思三結(jié)合，并留意與本人的教研實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)。能夠說，每次的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我們來說確實(shí)是一次次難得的精神享受，是豐厚本人文化底蘊(yùn)、積淀知識(shí)含量，提高教科

16、研才能的捷徑。二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)老師專業(yè)化開展1、加強(qiáng)對教材的制造性研究，教學(xué)資源共享。本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對五年級(jí)教材的分析和研究上：依照五年級(jí)教材的特點(diǎn)、主要內(nèi)容，對教材提出了整合的研究意向，將較難把握的內(nèi)容挑選出來共同分析、比擬，確定了詳細(xì)的操作方法。微觀上，我們以一個(gè)典型單元為例，就單元內(nèi)容的課節(jié)劃分，重難點(diǎn)的把握，語言目的確實(shí)定，任務(wù)的科學(xué)設(shè)計(jì)，以及練習(xí)題的編寫和挑選，包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn)展討論研究，大家交換不同的辦法，彼此在爭辯中進(jìn)展思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。2、組織校內(nèi)示范課、公開課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期安排了張曉翠、姚水財(cái)兩位老師

17、上示范課、公開課。每一位開課老師都要以說課的方式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和辦法;全體老師都參與評(píng)課并由一位老師主評(píng)。教研組還組織老師參加市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，并結(jié)合本校本班的實(shí)際情況提出本人的教學(xué)調(diào)整方案。3、積極開展課題研究工作，提高教學(xué)效果?！耙钥蒲写俳谈模越谈闹\開展”。為了更好地提高學(xué)生英語水平，提高教學(xué)效果，我組老師把開展教育教學(xué)研究立為工作之重。本學(xué)期全體老師接著深化研究校級(jí)課題優(yōu)化單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升英語教學(xué)有效性的探究，確定了“優(yōu)化英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與施行策略”以及“單元整體教學(xué)集體備課、課例研討的校本教研機(jī)制及策略研究”的內(nèi)容，2012年4月已經(jīng)通過中期評(píng)估。課題研究提高了每位老師參加教科研的認(rèn)識(shí)，提高了老師教科研實(shí)驗(yàn)的才能。同時(shí)，課題研究中也促進(jìn)了學(xué)生在英語各方面才能的提高，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，享受了學(xué)習(xí)的成果，改良了學(xué)習(xí)的策略，培養(yǎng)了