七年級語文下冊第三單元9阿長與山海經(jīng)習題人教版

1、最新教學資料部編版初中語文9阿長與山海經(jīng)a組1給加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。憎惡( ) 懼憚( ) 粗拙( ) 哀悼( ) 震悚( ) chung() 疤孤 shung() ji() 問p() 靂渴 m () 2下列句中加點的詞語解釋有誤的一項是( ) a我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。( 開頭 ) b最討厭的是常喜歡切切察察。( 擬聲詞，形容細碎的說話聲) c我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。( 大家 ) d我懼憚她什么呢！ ( 害怕 ) 3下列句子中沒有錯別字的一項是( ) a總之：都是些煩瑣之致，至今想起來還覺得非常麻煩

2、的事情。b夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當然是情由可原的了，倒應(yīng)該我退讓。c飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的。d雖然背地里說人長短不是好事情，但淌使要我說句真心話，我可只得說：我實在不大佩服她。b組4根據(jù)以下三則材料，說說你的見解。材料一： 一般從高速公路下來的時候，都會有一段彎路。這是為什么呢？高速路上車速太快， 再怎么給你減速標志，甚至給你畫骷髏頭都是沒有用的。所以，設(shè)計高速公路的人的想法很簡單，給你設(shè)計一個大彎，你想不減速都不行。材料二：最好的領(lǐng)導(dǎo)，對于底下的員工，不用講，不用罵，但是會制定出一種制度，讓你乖乖地去做。 會領(lǐng)導(dǎo)的人就是這樣，不著邊

3、際， 沒有任何警示， 但是，他會造成那種形勢。材料三：頂尖的領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)員工的思維，普通的領(lǐng)導(dǎo)者看管員工的行為。_ 懸在半空中的愛兩座高聳入云的山峰，遙遙相望，中間有鐵索相連。當年紅軍飛奪瀘定橋時有13 根鐵索， 而此地只有兩根，一上一下相距約一人高。這是山上的招牌旅游景點，他每天的工作就是往返于兩座山峰之間，向游人表演“鐵索飛渡”，他一不怕苦二不怕死，為了吸引游客，變得更加驚險刺激，他走鐵索時從不帶保險繩，中途還要表演一些高難度動作。玩命的活讓他收入不菲，家里漸漸寬裕起來。為了不讓兒子擔心，影響學習，一開始他就和妻子商量好，對兒子隱瞞了走鐵索的事，只說自己在山上承包了一個景點。夫妻倆一直小心翼

4、翼地維護著這個美麗的謊言，單純的兒子絲毫沒有看出破綻，真以為父親做了老板。他發(fā)誓要讓兒子走出大山。兒子小學畢業(yè)后，他就四處求人， 把兒子送到了城里最好的中學。兒子住校，每個月回家一次。兒子自從進城讀書之后，果然長了不少見識，常常講一些父親聞所未聞的新鮮事，而且每次拿來的成績單都讓他們興奮不已。然而， 他做夢都想不到， 兒子竟然也一直在撒謊，那些成績單都是兒子精心偽造的杰作。兒子小小年紀離開了父母，無人管束，很快就迷上了電子游戲，學習成績自然一落千丈，為了向父母交差，他只好精心偽造了成績單。父子倆就這樣各懷心事，在互相隱瞞中過了一年。那天，母親在家里忽然接到老師的電話，說兒子已經(jīng)3 天沒來上課了

5、。 她才如夢方醒，趕到城里， 終于在一家電子游戲室里找到了兒子。她氣得渾身發(fā)抖， 當即給了他一巴掌： “你以為你爸賺錢容易嗎？”一怒之下，她把兒子帶到了山下。兒子第一次看到了“鐵索飛渡”。天啊，那個懸在半空的人竟是父親。上下兩根鐵索，父親手上抓著一根，腳下踩著一根， 晃晃悠悠地緩緩前行。他震撼了，觀眾每一聲喝彩都像一支利箭深深地扎進他的胸膛，他終于明白父親的良苦用心，自己花的每一分錢竟然都是父親用命賭來的， 悔恨的淚水決堤而出。他哀求母親， 千萬不要告訴父親，自己一定痛改前非。母親既心疼兒子又怕丈夫分心，便答應(yīng)了幫兒子隱瞞?？墒牵瑑鹤觾H僅收斂了兩個月，又忍不住“舊病復(fù)發(fā)”，一頭鉆進了游戲室。老

6、師再次打來電話時，被父親接到了，聽明真相，他感到五雷轟頂，沒想到自己為工作出生入死，苦心經(jīng)營多年的謊言，換來的竟是這般光景。第二天， 他把兒子拽到了鐵索前，不由分說，就往他身上套好了保險繩，然后指著對面的山頭吼道： “只要你今天能從鐵索上走過去，我永遠不再逼你上學了，今后你想干啥都行。 ”兒子看了看對面，又瞧了瞧鐵索，一賭氣說道：“走就走，別以為這樣就能嚇唬我?！毙南敫赣H天天都能走，何況我還有保險繩，怕什么？可是當他一腳踏上鐵索時，立馬就后悔了，腳下深不見底，兩旁懸崖峭壁，一陣寒風吹來，只感覺渾身汗毛豎起，后背發(fā)涼，極度的恐懼讓他根本無法保持重心，手心不斷冒著汗， 身體越晃越厲害他根本不知道自

7、己是怎么走過去的， 下了鐵索渾身上下已經(jīng)找不到半根干紗，仿佛剛從水里撈出來，由于驚嚇過度，回家后他接連高燒了三天。父親果然信守諾言，對兒子的事再沒過問半句。但經(jīng)歷了這次“生死考驗”，他仿佛變了一個人，再也沒有逃學。若干年后，他變成了城里人，也有了自己的兒子。春天，山花爛漫，他帶著兒子又去了那個景點，看見有人正在鐵索上行走，3 歲的兒子驚得半天合不攏嘴。他自豪地說：“那有什么了不起，爸爸14 歲時就能飛渡鐵索?！眱鹤酉蛩秮沓绨莸哪抗猓Q起大拇指說：“爸爸，你真勇敢！”他拍拍兒子的小腦袋，笑了，眼里濺出淚花。在他大學畢業(yè)前，父親永遠留在了這片蒼茫的大山。( 摘自特別文摘 ，有刪改 ) a組5請根

8、據(jù)選文內(nèi)容，補全情節(jié)，完成下列表格。父母為了讓“兒子”安心(1) “兒子”不好好讀書沉迷游戲，偽造成績單父親接到電話，得知真相后(2) 6. 下列對文章內(nèi)容的理解表述不準確的一項是 ( ) a標題中的“懸在半空中”，既指父親為了兒子懸在半空冒險“鐵索飛渡” ，又指父親無奈逼兒子走懸在半空的鐵索。b母親因為心疼兒子，又不想丈夫分心，隱瞞了兒子的事。c文中的父親一開始是愛自己的孩子的，為了讓兒子安心讀書，隱瞞了高空走鐵索的事；但他后來強迫兒子走鐵索，就太狠心、殘忍了。d第段的“賭”字表明父親為了他，連命都敢豁出來，它飽含了偉大的父愛，對比出他的不該。b組7聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。(1) 請賞

9、析文中畫線的句子，特別注意加點字。他震撼了，觀眾每一聲喝彩都像一支利箭深深地扎進他的胸膛。_ (2) 第段和第段兩次寫到流淚，請分別說說兩次流淚的原因和包含的情感。_ 8試分析文中“父親”的形象以及文章主題。_ 蔣堂初為淮南轉(zhuǎn)運使，冬至日，各縣致賀書，皆投書即還。有一縣令使人，獨不肯去，須索回書，左右呵逐亦不去，曰：“寧得罪，不得書，不敢回邑?！弊笥以唬骸霸黼`如此野狠，其令可知?！笔Y曰：“不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。”乃為一簡答之，方去。遂為之延譽，后卒為名臣?！咀⑨尅渴Y堂：人名。淮南轉(zhuǎn)運使：官職。使人：使者，即下文的“皂隸”，衙門中的聽差。延譽：播揚聲譽，傳播好名聲。a組9根據(jù)要

10、求，完成下列兩小題。(1) 解釋下列句中加點的詞蔣堂初為淮南轉(zhuǎn)運使 ( ) 皆投書即還( ) 須索回書( ) 后卒為名臣 ( ) (2) 下列各句中的“其”與例句中“其”的用法相同的一項是 ( ) 例句：不敢慢其命令a普明日復(fù)奏其人 b其船背稍夷c及其日中如探湯 d益習其聲10用“ / ”標出下面句子的兩處朗讀停頓。左 右 呵 逐 亦 不 去。b組11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。乃為一簡答之，方去。12 “皂隸如此野狠”的具體表現(xiàn)是什么？請從文中找出相關(guān)句子回答。_ 向魯迅學習刻畫人物阿長與山海經(jīng) 是一篇以寫人為主的散文，作者按生活的本來面目，真實而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，刻畫

11、出一個真實、 生動、鮮活的普通勞動婦女長媽媽的形象。她饒舌多事、不拘小節(jié)，有許多繁文縟節(jié)，但為人誠懇、熱情，有著淳樸、寬厚、 善良、仁慈的美德。 文中表達了作者對長媽媽的深切懷念之情。其詞懇切， 其情真切，十分感人。作者在人物刻畫方面是頗見功力的，主要有以下三處特點。一、善抓細節(jié)寫人物最怕把人物的鮮明性格淹沒在一般性的敘述之中。俗話說， 于細微處見精神，寫小說需要如此， 寫記人散文又何嘗不需如此呢？魯迅就是善抓細節(jié)的高手。為了表現(xiàn)長媽媽愛啰唆、愛說閑話，作者寫她“向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動， 或者點著對手或自己的鼻尖”。為了表現(xiàn)長媽媽的粗魯和不拘小節(jié)，作者寫她“一

12、到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個大字”。有關(guān)“元旦”早晨的一段描寫也十分生動： “我”一醒就要坐起來， “她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著我的肩”。當“我”忽而記得了前夜長媽媽的提醒喊“阿媽，恭喜”時，“她于是十分喜歡似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里” 。這些細節(jié)都傳神地寫出了長媽媽對“我”的關(guān)心和祝福。二、詳略有致寫人的散文既忌瑣碎，又忌粗疏。魯迅在寫長媽媽時就既有簡筆，又有繁筆。第一部分寫“煩”長媽媽時略寫了長媽媽所教的生活中的一般“道理”，而詳寫了過年的“規(guī)矩”；第二部分寫“厭”長媽媽時略寫了她的

13、啰唆和對“我”的管制，而詳寫了她的睡相；第三部分寫“敬”長媽媽時，雖兩件事都用了繁筆，但第二件“山海經(jīng)事件”寫得更為詳盡。由于詳略得當，文章就顯得錯落有致，人物也顯得血肉豐滿。三、欲揚先抑這是本文構(gòu)思上的一個重要特點。文章從一開始就表達出作者對長媽媽的厭煩和不滿，厭她啰唆，厭她限制“我”的自由，厭她睡相不好；煩她規(guī)矩太多，煩她道理太多。就在讀者似乎感到長媽媽一無是處時，作者筆鋒一轉(zhuǎn)， 詳細敘寫了兩件令他敬重的事。由于前面“抑”得太多了，后面的“揚”就給人以奇峰突起的感覺，人物形象霎時間就高大起來?，F(xiàn)在我們再回過頭來探究一下本文的題目，看看作者有沒有什么玄機在其中?！鞍㈤L”是作者在憎惡長媽媽時才

14、這樣叫的，因此，“阿長”代表的是作者在文章前半部分所表達的情緒。 “ 山海經(jīng)事件”是徹底改變“我”對長媽媽看法的重要事件，也正因為有了“山海經(jīng)事件” ， “我”才真正由“厭煩”長媽媽變成了“敬重”長媽媽。因此，“ 山海經(jīng)事件”是敬重長媽媽的代表性事件，“ 山海經(jīng)”代表的就是文章后半部分所表達的情緒。參考答案9阿長與山海經(jīng)1 w d n zhu d o s ng 瘡 孀詰霹慕 2.c 3.c 4.領(lǐng)導(dǎo)是一種藝術(shù)，不用警示，不用威嚇，只要給下屬營造一種氛圍，創(chuàng)造一種形勢，就可以讓員工遵守規(guī)章，做好自己的本職工作。 5 (1) 隱瞞“鐵索飛渡”，冒險工作 (2)逼“兒子”走鐵索，讓他改過 6.c 7

15、.(1)運用比喻， 把“觀眾的喝彩”比作“利劍”；“扎”字準確傳神地寫出了明白真相的他，在聽到觀眾喝彩時針刺般的心痛；表達出他對父親安危的擔憂，對自己行為的愧疚。 (2)第段中的流淚是因為：明白自己所花的每一分錢都是父親冒險走鐵索換來的，父親為自己甘愿付出全部，可自己竟如此不懂事，因此流下悔恨、自責的淚。第段中的流淚是因為： 他帶著自己的兒子來參觀“鐵索飛渡”時，內(nèi)心滿懷對父親的感激和懷想，也有對自己走鐵索經(jīng)歷的自豪，留下的是感激、自豪的淚。 8.文中的父親勇挑生活重擔，不畏難，不畏苦；極具責任感。借此充分表現(xiàn)了父親對兒子深沉而偉大的父愛。9.(1) 任，做；返回；討取，要；終于。 (2)d 10.左右 / 呵逐 /亦不去。 11.(1)(蔣堂 )于是寫了一封回信( 或：于是寫了一封信回復(fù)他) ， ( 那使人 ) 才離開。12. 獨不肯去，須索回書，左右呵逐亦不去。寧得罪，不得書，不敢回邑?！緟⒖甲g文】 蔣堂剛擔任淮南轉(zhuǎn)運使時，( 每年 )冬至節(jié)日， 所屬各縣照例送賀信表示祝賀，都是 ( 送信的人 )放下賀