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文檔簡介

1、1、 下列選項中 ,屬于健康家庭關(guān)系的表現(xiàn)的是( d ) a、健康的婚姻關(guān)系b、良好的親子關(guān)系c、和諧的原生家庭d 、以上選項都正確2、(b ) 是最優(yōu)的壓力應(yīng)對方式. a、支持式應(yīng)對b、控制式應(yīng)對c、回避式應(yīng)對d 、割裂式應(yīng)對3、對專業(yè)技術(shù)人員來說,工作中最可怕的事情是(d ). a、復(fù)雜的人際關(guān)系b、老板的命令和呵斥c、永遠完不成的工作任務(wù)d 、患上職業(yè)倦怠癥4、自我悅納是( d ) 的需要a、心理健康和適應(yīng)環(huán)境b、適應(yīng)環(huán)境和自我實現(xiàn)c、心理健康和自我實現(xiàn)d 、以上選項都正確5、 對人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是( d )a 、 幼兒園b、 學校 c、 工作單位d 、家庭6、 下列

2、屬于功能性技能的是(d ).a、 快速學習能力b、 對細節(jié)的關(guān)注能力c、 會計記賬d 、日常安排7、個性中最重要、最核心的組成部分是(c ). a、能力b、氣質(zhì)c、性格d 、動機8、心理學的規(guī)律說明,人的工作效率在( c ) 壓力水平下最高a、高 b、低 c、適中d、不變9、最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象, 稱為 ( c ) a、定式效應(yīng)b、暈輪效應(yīng)c、首應(yīng)效應(yīng)d、近因效應(yīng)10 、在心理防御機制中,我們把一個人在遇到困境時表現(xiàn)出與自己年齡不符的、像小孩子一樣的幼稚行為,稱為 ( b ) a、否認b、倒退c、反向d 、轉(zhuǎn)移11 、己所不欲 ,勿施于人 說的是人際交往中的( c ).

3、 a、尊重原則b、保持原則c、平等交互原則d、自我保護原則12 、關(guān)于情緒的敘述,正確的是 ( d ) a、人類的情緒都可后天習得b、具有兩極性c、體驗是情緒的基本特點d 、以上答案都正確13 、下列選項中不屬于職業(yè)錨要素的是(c ). a、能力b、興趣c、人格d 、價值14 、個體社會適應(yīng)能力要素中,不包括 ( d ). a、個體b、情境c、改變d 、組織15 、下列選項中不屬于馬斯洛的需要層次理論中需要的是( c ) . a、尊重需要b、安全需要c、社會需要d、生理需要16 、(d ) 人格障礙患者主要表現(xiàn)出缺乏溫情,難以與別人建立深切的情感聯(lián)系,人際關(guān)系一般很差a、偏執(zhí)型b、反社會型c、

4、癔癥型d 、分裂型17 、人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式是( d ). a、喝酒b、吃大量東西c、壓抑負面的情緒d 、和朋友訴說18 、交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否(d ). a、改善交往情境b、向?qū)Ψ绞┮远骰輈、增加交往頻率d 、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?9 、吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法被稱為b( ). a、否認作用b、合理化作用c、投射作用d、幻想作用20 、在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是( b ). 精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 5 頁 - - - - - -

5、 - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -a、電話咨詢b、面對面c、專題咨詢d 、互聯(lián)網(wǎng)咨詢21 、( b ) 被認為是人際關(guān)系的核心. a、自信b、真誠c、禮貌d 、謙讓22 、下面說法正確的是(c ). a、心理問題是完全能夠解決的b、心理健康就是沒有心理疾病c、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時都可能發(fā)生d 、心理疾病的康復(fù)是很快的23 、下列選項中 , 不屬于影響專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)活動效率主要因素的是(b ) a、職業(yè)知識b、學歷c、能力傾向d 、技能24 、(c ), 組織

6、的不確定性處于最低點, 員工的壓力感一般也處于最低水平a、初創(chuàng)階段b、成長階段c、成熟階段d、衰退階段25 、當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時,你常不自覺的做出相同的行為, 這一心理現(xiàn)象稱作( c ). a、刻板印象b、社會吸引c、從眾d、服從26 、職業(yè)倦怠癥的罹患歷程分蜜月階段 、 適應(yīng)階段 、(a )和撞墻階段 , 共四個階段 . a、 慢性階段b、加快階段c、爆發(fā)階段d、緩和階段27 、造成組織成員心理壓力的外部環(huán)境因素不包括(c ) a、政治經(jīng)濟的不確定性b、技術(shù)的不確定性c、天氣的變化d 、國情與文化差異28 、使命與職業(yè)之間的關(guān)鍵區(qū)別不在于工作內(nèi)在的性質(zhì),而在于人們從事這些工作的動

7、機和(c ). a、價值b、追求c、興趣d 、目的29 、(a ) 是一種專心生活在個人神話 中的人 . a、偏執(zhí)型人格障礙者b、反社會型人格障礙者c、癔癥型人格障礙者d 、強迫型人格障礙者30 、心理學家弗洛伊德曾說過, 工作 和(b ) 是人生最重要的兩件事a、交友b、愛 c、生活d、學習31 、下述關(guān)于人格描述的選項最為準確是(d ). a、人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響b、在整個成人期, 人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變c、在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定d、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征32 、人際交往中的心理障礙調(diào)適策略有( d ) a、正確地估價自己、正確地認識他人b、塑造健全

8、的個性品質(zhì)c、克服消極的情緒體驗d 、以上選項都正確33 、人類的四種基本情緒的是恐懼、希望、寬慰和(c ) a、生氣b、害羞c、失望d 、痛苦34 、( b ) 是專業(yè)技術(shù)人員人生適應(yīng)的主要內(nèi)容. a、學習適應(yīng)b、生活適應(yīng)c、工作適應(yīng)d、環(huán)境適應(yīng)35 、( b ) 是一種以持久的心境低落為特征的神經(jīng)癥a、強迫癥b、抑郁癥c、焦慮癥d 、恐懼癥36 、個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完整的( ). a、性格b、能力c、氣質(zhì)d 、個性37 、艾森克用 ( ) 兩個維度來描述復(fù)雜的人格. a、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)b、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)c、共同特質(zhì)和個別特質(zhì)d 、內(nèi)外向和

9、情緒的穩(wěn)定性38 、專業(yè)技術(shù)人員對自己( ) 的認同是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -a、專業(yè)角色b、學識技能c、自身價值d、能力水平39 、以下做法中不利于睡眠是(d) a、睡前洗熱水澡b、經(jīng)常有規(guī)律地進行體育運動c、每晚定時上床睡覺d 、臨睡前劇烈運動40 、導(dǎo)致心理壓力來源的個人因素包括( abd ) a、職業(yè)發(fā)

10、展b、家庭及經(jīng)濟問題c、受教育程度d 、個性特點41 、以下選項中屬于人際吸引主要規(guī)律的是( abc ) a、接近吸引b、儀表吸引c、人格吸引d、氣質(zhì)吸引42 、個人層面的壓力管理包括( abcd ) a、及時地自我反省b、有效時間管理c、積極尋求支持d 、提高自我 免疫力 43 、健康認知模式具有(abcd )的特征a、積極并客觀b、獨立c、靈活d 、深入44 、工作壓力管理要從( abcd )入手a、員工個體b、組織c、環(huán)境d 、管理者45 、以下描述中屬于焦慮癥特征的有( abcd ) a、惶慌不安、自我失控b、高度警戒、高度關(guān)注c、自我懷疑、自我虐待d 、無法自拔、無病呻吟46 、正確

11、的社會交往應(yīng)該有( abcd a、向度b、適度c、廣度d 、深度47 、比較容易導(dǎo)致心理問題的工作壓力來源有( abcd ) a、工作負荷過大b、職業(yè)安全感降低c、職業(yè)發(fā)展壓力d 、工作家庭沖突48 、馬斯洛認為 自我實現(xiàn)者 的特點包括 (abcd ) a、良好的現(xiàn)實知覺b、自發(fā)、坦率、真實c、有社會情趣d 、不隨波逐流49 、工作壓力可能引起的個人反應(yīng)包括以下(abcd )方面a、身體 b、思想 c、行為 d 、情緒50 、蘇聯(lián)心理學家雅科布松把兒童年齡發(fā)展中情緒的變化概括為(abcd )等幾個特點a、情緒的沖動逐漸減少b、境遇性逐漸減少c、穩(wěn)定性逐漸增加d、情緒生活逐漸社會化51 、以下選

12、項中與原生家庭有密切關(guān)系的是(abcd ) a、人格特質(zhì)b、人際交往的習慣c、獨處的特點d、心理情結(jié)52 、職業(yè)生涯管理體系包括( abcd ) a、自我評價b、目標設(shè)定c、實際檢驗d、行動規(guī)劃53 、智力障礙主要表現(xiàn)為( abcd ) a、記憶障礙b、語言障礙c、思維障礙d 、行為障礙54 、培養(yǎng)愉快情緒的途徑有( abcd ) a、建立良好的人際關(guān)系b、善于傾訴和積極情緒的表達c、身體健康是快樂的源泉d 、有積極的生活目標55 、情緒心理主要由( abcd )等因素組成a、情緒體驗b、情緒表現(xiàn)c、情緒心理d 、情緒感覺56 、弗洛姆認為 , 創(chuàng)發(fā)者 具有以下特征( abcd ) a、創(chuàng)發(fā)性

13、的愛情b、創(chuàng)發(fā)性的思維c、幸福 d 、良心57 、職業(yè)應(yīng)激是工作者的能力與( ad )等不相匹配的結(jié)果a、工作環(huán)境b、工作對象c、工作時間d 、工作負荷58 、克服自卑心理的措施有(abd ) a、積極的自我暗示b、深層冥想法c、不在公共場合發(fā)言d、在公共場合發(fā)言精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -59 、專業(yè)技術(shù)人員適應(yīng)能力的培養(yǎng),包括 (

14、abcd) a、學習適應(yīng)能力b、工作適應(yīng)能力c、生活適應(yīng)能力d、環(huán)境適應(yīng)能力60 、 米倫森以存在主義的觀點對情緒作了最完滿的解釋.他說 ,情緒的主、客體密不可分, 情緒是人們?nèi)ダ斫馐澜绲姆N方式,包含著對世界的改變錯61 、 抑郁癥有晝輕夜重的特點錯62 、 江山易改 ,本性難移 , 所以人的性格是不可改變的錯63 、 心理學研究表明,對自己的認識和評價與本人的實際情況越接近,自我防御行為就越少,社會適應(yīng)能力就越強對64 、 了解自我 ,并自我肯定 ,是悅納自己的前提和基礎(chǔ),也是一個人很好立身處世的基本能力對65 、 一般說來 ,如果個體能與社會環(huán)境相適應(yīng), 就具有正常的人格對66 、 心理問

15、題和心理障礙具有強烈的傳染特性. 對67 、 人格的生物遺傳性決定了它具有穩(wěn)定性對68 、 情緒是心理與生理間的橋梁對69 、 心理測評的結(jié)果有特定的時效性,隨著時間變化將會失去原有的意義,而產(chǎn)生新的變化對70 、 酗酒也是一種心理障礙對71 、 職業(yè)倦怠會影響事業(yè)發(fā)展,但不會影響人際關(guān)系錯72 、抑郁癥可以通過心理治療而治愈錯73 、 情緒表達指的是人們用來表現(xiàn)情緒的各種方式, 其功能就是在紓解情緒水位,使水位下降 對74 、心理健康與心理障礙是相對的概念,二者相比較而存在,其中沒有絕對的界線a、 對 75 、職業(yè)最佳定位也稱為職業(yè)錨對76 、 情緒是一種自我意識或內(nèi)感知錯77 、 只有得到

16、自我的認可, 才能夠得到真正的自信心對78 、 思維方式是心智技能的體現(xiàn)對79 、 職業(yè)倦怠是由于工作資源消耗大于所獲得的資源補充導(dǎo)致的,其理論被稱之為資源保存理論對80 、 情緒是心理與生理間的橋梁對81 、 情緒不是由一些對自身的感知的碎片拼湊成的片段之流, 而是完整、 連續(xù)、 不間斷的經(jīng)歷 對82 、 孤獨感的產(chǎn)生和個人的性格特征無關(guān),而與所處的環(huán)境有關(guān)錯83 、 危機過后 ,對心理障礙較為嚴重的受影響者,家庭或組織應(yīng)請心理醫(yī)生為他們進行治療對84 、 人的氣質(zhì)本身無好壞之分,氣質(zhì)類型也無好壞之分錯85 、 氣質(zhì)和性格都有好壞之分錯86 、 人格既由先天的稟賦所決定, 又受后天環(huán)境的影響

17、對87 、 工作中如果感到疲憊了,使身體得到放松和休息的最好方式是睡眠錯88 、 判斷是否為變態(tài)心理, 最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學鑒定來確認對89 、 在原生家庭成長時經(jīng)歷過的情緒體驗,會在成長后與配偶或子女相處中不受意識控制地重復(fù)出現(xiàn)對90 、 對創(chuàng)發(fā)者來說,支配心理健康者的良心是外在的力量,而不是自我的心聲錯91 、 從心理發(fā)育的角度講, 偏執(zhí)型人格障礙者的人格有比較高的幼稚度對92 、 工作壓力可能引起機構(gòu)中意外事故增加對精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - -93 、 長期的高焦慮會引起高血壓、胃潰瘍對94 、 工作壓力大 ,容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠對95 、 成年期的抑郁與青春期前愛的持續(xù)的缺乏和喪失有著密切的聯(lián)系對96 、 性格是一種與社會相關(guān)最密

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