魯教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：第十一單元第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)（精編版）

1、魯教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：第十一單元第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第 3 頁第 4 頁者”。 為使我們的天更藍(lán) ，地更綠 ，水更清 ，下列做法正確的是 ()a推廣使用一次性木筷 ，減少疾病傳染b焚燒田間秸稈 ，使草木灰返田增加土壤肥力c出行盡量步行、騎自行車或乘公交車，減少使用私家車d大力發(fā)展火力發(fā)電 ，滿足工業(yè)發(fā)展用電需求4綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。尋找可以充分利用的 ，無毒害的原材料和能源，且在各個環(huán)節(jié)都能實行潔凈、無污染的反應(yīng)途徑和工藝，是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)追求的目標(biāo)。下列做法不 符第 5 頁合這一理念的是 ()a用可降解塑料取代聚乙烯塑料制品b禁止汽車用

2、含鉛汽油c用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電d 制取硫酸銅：cu2h2so4(濃)=cuso4so22h2o二、填空題5化學(xué)課上老師展示出 你們都來污染我的圖片 ，引起全班同學(xué)的深思和探討：圖 23k1 (1)生活污水的再利用 ， 既能減少水污染又能節(jié)約用水。若要除去生活污水中含有的碎菜葉、泥沙等固體雜質(zhì)可采用沉淀、_等方法。 生 活 污 水 經(jīng) 處 理 后 ， 可 用 于 澆 花 、_(合理即可 )等。第 6 頁(2)同學(xué)們提出了下列預(yù)防和治理水污染的建議，其中合理的是 _(填字母 )。a科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥b禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖c禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)建化工廠d任意排放生活用水三、計算題6

3、目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料。(1)化石燃料有煤、 _和天然氣等 ， 它們是_(填“可”或“不可” )再生資源。(2)某工廠每天燃燒的煤含硫0.16 t，根據(jù)化學(xué)方程式計算該工程每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量是多少？(3)二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染，若遇降雨會形成 _，取這種剛降到地面的雨水水樣 ， 在一段時間內(nèi)每隔幾分鐘測一次 ph，其 ph 會逐漸減小 ，這說明在測定期間酸性會 _。第 7 頁2019 郴州酸雨對環(huán)境的危害日益受到人們的關(guān)注和重視。下列物質(zhì)會造成酸雨的是() aco bco2cch4dso2第 8 頁詳解詳析達(dá)標(biāo)鞏固 1a解析 大氣中二氧化硫、二氧化氮含量增多 ，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收會造成酸雨 ，二氧化硫、 二氧化氮是造成酸雨的主要物質(zhì)。2b 3c解析 一次性木筷多是用木頭、竹子制造的 ，大量使用會造成樹木砍伐。 焚燒秸稈會產(chǎn)生大量煙塵及其他有害氣體，造成空氣污染。采用公共出行方式可以減少私家車使用，進(jìn)而減少燃油消耗等 ，減輕空氣污染。 火力發(fā)電需要大量燃燒煤 ，會造成空氣污染。4d 5(1)過濾沖廁所(2)ac 6(1)石油不可(2)解：設(shè)生成二氧化硫的質(zhì)量為x。so2=點燃so2第 9 頁32 64 0.16 t