【精選】教導(dǎo)處范文教導(dǎo)處工作計(jì)劃(學(xué)年下學(xué)期)

1、教誨處范文之教誨處工作計(jì)劃(學(xué)年下學(xué)期) 新學(xué)期，我校教誨處工作將突出以課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，以全面開(kāi)展學(xué)生素養(yǎng)為目的。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局、區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃要求，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、接著抓好巡課工作的落實(shí)。抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為了進(jìn)一步地落實(shí)三元區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理施行細(xì)則，本學(xué)期接著建立巡課制度，實(shí)行由中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)和教研組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)組成的巡課小組。對(duì)各班課堂教學(xué)情況進(jìn)展每周不少于五次的巡課制度。要求巡課人員認(rèn)真巡視，及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢題，及時(shí)處理并處理咨詢題，并把巡課情況記錄在冊(cè)。在全體老師會(huì)

2、上進(jìn)展反應(yīng)小結(jié)，學(xué)期完畢與老師考核工作掛鉤。要加大寫(xiě)字課與“三課”（晨會(huì)課、班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課）的巡查力度。要求上什么課做什么事，不能擅自調(diào)課，不挪、不擠、不占用調(diào)查科目。課建立晨會(huì)課周周上，班會(huì)課單周上，隊(duì)會(huì)課的雙周上制度，并及時(shí)填寫(xiě)好“三會(huì)”課教案。教案內(nèi)容要圍繞德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃并結(jié)合班級(jí)實(shí)際來(lái)擬訂（教案格式統(tǒng)一由學(xué)校設(shè)計(jì)印刷成表格式）。教誨處將實(shí)行每月一次的不定期的教學(xué)常規(guī)抽查。抽查發(fā)覺(jué)違背教學(xué)常規(guī)的，妨礙學(xué)期的考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。2、標(biāo)準(zhǔn)老師備課。每位老師要按照三元區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理施行細(xì)則中“課前預(yù)備”要求認(rèn)真?zhèn)湔n。做到有課必備。結(jié)合本組研究的課題，浸透課標(biāo)的理念，充分發(fā)揮備課組集

3、體智慧，努力改變教學(xué)方式，突出重點(diǎn)打破難點(diǎn)，既要備教法，也要備學(xué)法；既要備教材，也要備學(xué)生。要正確對(duì)待教學(xué)參考材料和別人經(jīng)歷，做到先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”。及時(shí)做好課后隨筆或反思。教案實(shí)行統(tǒng)一用鋼筆書(shū)寫(xiě)，反對(duì)照般照抄教案現(xiàn)象。3、確保教研活動(dòng)時(shí)間。每周四上午第三節(jié)為語(yǔ)文組教研活動(dòng)的時(shí)間；每周五上午第三節(jié)為數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)的時(shí)間；每周五上午第一節(jié)為調(diào)查組教研活動(dòng)的時(shí)間不變。單周為備課組活動(dòng)的時(shí)間，主要活動(dòng)內(nèi)容是：集體備課，檢查作業(yè)修改與教案的編寫(xiě)情況。雙周為教研組活動(dòng)的時(shí)間，主要活動(dòng)內(nèi)容是：理論學(xué)習(xí)，組織課題研究，課堂教學(xué)的研討課與提高教學(xué)質(zhì)量的交流；每周三、四下午第三節(jié)為實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)各

4、學(xué)科集體備課時(shí)間。各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在組織開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課、聽(tīng)課活動(dòng)過(guò)程中，要把表達(dá)新課程理念放在首位。通過(guò)協(xié)作互補(bǔ)實(shí)現(xiàn)每位老師對(duì)教材的把握，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)水平的不斷提高。集體備課、教研組活動(dòng)都要做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。4、發(fā)揮“師徒”結(jié)對(duì)功能。各區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人至少要帶一名青年老師，要在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)治理等方面加強(qiáng)指導(dǎo)。師傅上好示范課，徒弟上好創(chuàng)新課，按照師徒協(xié)議要求，做好每學(xué)期的結(jié)對(duì)子材料搜集和每學(xué)年的小結(jié)。5、抓好教誨處人員對(duì)各學(xué)科的分工常規(guī)治理工作。為了落實(shí)各學(xué)科教學(xué)研討，教學(xué)常規(guī)的施行，本學(xué)期教誨處人員將對(duì)各學(xué)科進(jìn)展分工治

5、理。治理職責(zé)是：殷坤珍分管自然、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、健康教育、鄉(xiāng)土教材；鄧清英分管語(yǔ)文、品德與社會(huì)；王霜霜分管數(shù)學(xué)、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）；鄧爾生分管體育、信息技術(shù)、勞動(dòng)、科技活動(dòng)。6、樹(shù)立品牌認(rèn)識(shí)，扎實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將發(fā)揮畢業(yè)班的窗口作用，突出一手抓畢業(yè)班的思想工作，加強(qiáng)他們的平安和法制觀念；一手抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量階段性的分析。組織好畢業(yè)考試。確保畢業(yè)班學(xué)生以良好的狀態(tài)完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)。二、以課改為中心，建立校本教研制度。1、深化學(xué)習(xí)，提升理念求開(kāi)展。各教研組要有計(jì)劃地組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)；學(xué)習(xí)三元區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理施行細(xì)則；學(xué)習(xí)教育專家的有關(guān)文獻(xiàn)；校本培訓(xùn)

6、接著實(shí)行以講座、看教學(xué)實(shí)錄、老師教學(xué)經(jīng)歷交流為內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，改變教學(xué)方式。并樹(shù)立接著教育和終身學(xué)習(xí)的思想. 2、“老師即課程，老師即研究者”課改的理念要貫徹到詳細(xì)的工作中，要求每位老師研究教育，研究教學(xué)，研究與學(xué)科相關(guān)的系列咨詢題。以研究促進(jìn)“自我開(kāi)展”，以教科研帶動(dòng)課改的施行。因而，本學(xué)期各課題組要接著做好課題研究工作，課題研究要做到扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)。充分發(fā)揮以我校省級(jí)課題組的引領(lǐng)作用，接著搜集研究材料，做好課題結(jié)題的預(yù)備工作。各課題組每位老師要認(rèn)真執(zhí)行三元區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理施行細(xì)則要求。本學(xué)期每人要上交1篇能代表本組研究課題的教學(xué)案例，案例要保質(zhì)保量，不少于1

7、000字；教學(xué)反思兩篇，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于300字，開(kāi)校級(jí)公開(kāi)課的老師要整理1篇課堂教學(xué)實(shí)錄。以上材料用電腦撰寫(xiě)，統(tǒng)一復(fù)制在指定的文件夾內(nèi)。并做好記錄。3、接著加強(qiáng)綜合試點(diǎn)班的窗口和引領(lǐng)作用。新學(xué)期課改綜合試點(diǎn)班三（3）班、二（2）班、一（4）班要接著在課堂教學(xué)、學(xué)生評(píng)價(jià)、課題研究、校本課程等方面加強(qiáng)探究爭(zhēng)取有新的打破，學(xué)校接著堅(jiān)持每月一次課改專題會(huì)議，綜合試點(diǎn)班每學(xué)期兩次經(jīng)歷交流會(huì)。4、課堂教學(xué)一直是老師展示教育教學(xué)水平的第一舞臺(tái)。它關(guān)于促進(jìn)素養(yǎng)教育獲得打破性進(jìn)展具有舉足輕重的作用。為了實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有新的打破，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定本學(xué)期開(kāi)設(shè)研討課為：課改年段、非課改年段課題研討課；青年老師

8、（35周歲以下，含35周歲的老師）教學(xué)比武課。比武的課題依照平時(shí)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)由學(xué)校擬定。一、二年級(jí)語(yǔ)文上“口語(yǔ)交際”或“說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)”；三年級(jí)以上語(yǔ)文上作文指導(dǎo)課。數(shù)學(xué)4-6年級(jí)以上應(yīng)用題教學(xué)為主，1-3年級(jí)以計(jì)算教學(xué)為主。調(diào)查科目的比武課課題內(nèi)容自定。課堂教學(xué)比武將實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)方法詳見(jiàn)競(jìng)賽通知。通過(guò)比武課的方式促進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)的研討。調(diào)動(dòng)青年老師的積極性，促進(jìn)青年老師的成長(zhǎng)，同時(shí)也為我校青年老師展示教學(xué)風(fēng)格，交流與商討教學(xué)技藝搭建良好的平臺(tái)。三、抓學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促學(xué)生開(kāi)展。為了開(kāi)展學(xué)生的專長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期將進(jìn)展多種方式的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促開(kāi)展。

9、為學(xué)生的全面開(kāi)展制造了良好的展示空間。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。    1、低年級(jí)數(shù)學(xué)以計(jì)算與興趣數(shù)學(xué)競(jìng)賽為主；語(yǔ)文重點(diǎn)進(jìn)展“看拼音寫(xiě)百詞”的競(jìng)賽活動(dòng)。以此來(lái)鼓勵(lì)低年級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。2、中年級(jí)是承上啟下的年段，為了讓學(xué)生過(guò)好寫(xiě)作關(guān)，我們將舉行一次中年級(jí)作文競(jìng)賽活動(dòng)。3、六年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀是教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，為了鼓勵(lì)學(xué)生課外大量閱讀我們將舉行一次閱讀競(jìng)賽；六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算是根底，狠抓計(jì)算教學(xué)對(duì)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)起著重要的作用，本學(xué)期將進(jìn)展二次計(jì)算題競(jìng)賽。4、結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，將對(duì)調(diào)查學(xué)科舉行各種方式的競(jìng)賽活動(dòng)。附：月工作安排表二月份1、做好轉(zhuǎn)插生工作，建立轉(zhuǎn)插生學(xué)籍

10、檔案。2、制定各學(xué)科工作計(jì)劃與進(jìn)度表，班級(jí)工作計(jì)劃；教誨處制定學(xué)期工作計(jì)劃與安排。3、安排教學(xué)常規(guī)巡課工作；安排校級(jí)公開(kāi)課。檢查反應(yīng)學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃制定情況。4、開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行巡課制度。5、對(duì)“雙高普九”檢查材料進(jìn)展查缺補(bǔ)漏整理。三月份1、3月1日各班上好平安、衛(wèi)生課，并對(duì)兩課教案進(jìn)展評(píng)比。2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，部署新學(xué)期教研工作。3、教研組、備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃與安排。4、以教研組為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)三元區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理施行細(xì)則。學(xué)習(xí)課標(biāo)對(duì)相關(guān)學(xué)科學(xué)段的目的。5、進(jìn)展校級(jí)公開(kāi)課研討。6、迎接“雙高普九”檢查工作。7、籌備并進(jìn)展“青年老師課堂教學(xué)比武”活動(dòng)。8、完成并上交一篇教學(xué)反思（300字

11、以上）。9、教誨處抽查教學(xué)常規(guī)。四月份1、接著開(kāi)展“青年老師課堂教學(xué)比武”活動(dòng)。2、進(jìn)展校級(jí)公開(kāi)課研討。3、畢業(yè)班數(shù)學(xué)“計(jì)算題”競(jìng)賽。4、組織半期考試，做好半期考質(zhì)量分析。5、完成教學(xué)一篇教學(xué)案例（1000字以上）。6、備課組檢查作業(yè)與教案7、教誨處抽查教學(xué)常規(guī)。8、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。9、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，匯報(bào)、反應(yīng)半期教研活動(dòng)，教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。五月份1、開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。2、舉行中年級(jí)語(yǔ)文“作文”競(jìng)賽。3、低年級(jí)數(shù)學(xué)舉行“計(jì)算與興趣數(shù)學(xué)”競(jìng)賽；語(yǔ)文舉行“看拼音寫(xiě)百詞”的競(jìng)賽。4、畢業(yè)班語(yǔ)文“閱讀”競(jìng)賽；數(shù)學(xué)“計(jì)算題”競(jìng)賽5、進(jìn)展校級(jí)公開(kāi)課研討。6、完成一篇教學(xué)反思（300字以上）。7、畢業(yè)班進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。召開(kāi)畢業(yè)班工作的“三會(huì)”。8、教誨處抽查教學(xué)常規(guī)。9、備課組檢查作業(yè)及教案。10、畢業(yè)班班主任完成學(xué)生學(xué)籍卡的評(píng)語(yǔ)等部分填寫(xiě)工作。11、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，交流教研組工作。六月份1、開(kāi)展慶“六·一”活動(dòng)。2、迎接畢業(yè)班畢業(yè)考試。做好畢業(yè)班學(xué)生的報(bào)考工作。3、上校級(jí)公開(kāi)課的老師整理完成并上交課堂教學(xué)實(shí)錄。4、