高中物理學(xué)法一重視實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1高中物理學(xué)法一重視實(shí)驗(yàn)高中物理學(xué)法一重視實(shí)驗(yàn)第一頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。例1 有兩條繩子，一條長(zhǎng)一米，最多能吊起一噸的重物；另一條長(zhǎng)兩米，最多能吊起兩噸的重物。那么把兩條繩子接在一起成為三米的繩子最多能吊起多少噸的重物？烏雞原產(chǎn)于（亞洲，非洲，歐洲，美洲）生（黑皮蛋，白皮蛋，紅皮蛋，綠皮蛋），黑夜和黑眼睛的關(guān)系學(xué)物理的第一敵人是浪漫直覺，蒙完了事第1頁/共24頁第二頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。例2 有人說：長(zhǎng)城是在月球上用肉眼能看見的唯一的人類建筑，你相信嗎？月球到地球的距離為38.4萬公里，而我國(guó)的萬里長(zhǎng)城一般寬度僅10米。兩者的比值為384000000米：10米，等

2、于38400000倍。一根頭發(fā)的直徑約為0.07毫米，而它的38400000倍是2688米。如果要從月球上看到長(zhǎng)城，相當(dāng)于在2.688公里外去看一根頭發(fā)絲一樣，這是用肉眼絕對(duì)看不到的。學(xué)物理的第二敵人是人云亦云，缺乏思考第2頁/共24頁第三頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。物理學(xué)科的特點(diǎn)：和初中相比：語言更專業(yè)；對(duì)象更復(fù)雜，推理更遠(yuǎn)離直覺；數(shù)學(xué)更強(qiáng)化定量；第3頁/共24頁第四頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。課本是最好的參考書第一條：重視觀察和實(shí)驗(yàn)物理知識(shí)來源于實(shí)踐，特別是來源于觀察和實(shí)驗(yàn)。要學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察物理現(xiàn)象，分析和研究物理現(xiàn)象。要認(rèn)真地做好實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用儀器，學(xué)會(huì)處理實(shí)驗(yàn)得來的數(shù)據(jù)，作

3、出結(jié)論。要有意識(shí)地提高自己的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。第二條：重在理解物理概念和規(guī)律是從觀察實(shí)驗(yàn)和大量事實(shí)中經(jīng)過抽象、概括得來的，或者經(jīng)過推理得來的。我們要重視知識(shí)得來的過程。不重視這個(gè)過程，頭腦里只剩下一些干巴的條文和公式的堆積，就不可能想清其中的道理，對(duì)物理知識(shí)有確切的理解，而且思維能力也得不到訓(xùn)練。第三條：學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)學(xué)習(xí)物理，要有應(yīng)用意識(shí)，善于把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。要在知識(shí)的各種應(yīng)用中，學(xué)會(huì)對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析，培養(yǎng)自己運(yùn)用知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。物理學(xué)科的特點(diǎn)：就是一個(gè)中心（實(shí)驗(yàn)），兩個(gè)基本點(diǎn)（推理和數(shù)學(xué)）。第4頁/共24頁第五頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。一、別把瞬間當(dāng)永恒第5頁/共

4、24頁第六頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。百聞不如一見，百看不如一練 這些你都做了嗎？第6頁/共24頁第七頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。你扮演過麻袋嗎？以它為模型你能編幾道不同章節(jié)的習(xí)題嗎？二、面對(duì)插圖的思考第7頁/共24頁第八頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。小技巧，大用場(chǎng)，關(guān)鍵是要有發(fā)現(xiàn)的眼睛，周圍處處是物理。第8頁/共24頁第九頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。伽利略的科學(xué)方法：觀察現(xiàn)象提出假設(shè)數(shù)學(xué)推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合理外推形成理論。 第9頁/共24頁第十頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。這兩幅圖有聯(lián)系嗎？第10頁/共24頁第十一頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。這幾幅圖有什么聯(lián)系？第1

5、1頁/共24頁第十二頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。橋橋第12頁/共24頁第十三頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。你能據(jù)此圖片提出多少物理問題？第13頁/共24頁第十四頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。數(shù)學(xué)是物理的工具，離開數(shù)學(xué)物理不能稱為科學(xué)數(shù)學(xué)是物理的工具，離開數(shù)學(xué)物理不能稱為科學(xué)第14頁/共24頁第十五頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。例1. 這是一個(gè)工地上用的磚夾子，若每塊磚的質(zhì)量是2kg,求中間兩塊磚之間的摩擦力。三、君子生非異也例2.如圖，物體C在物體B上，物體B在斜面A上，各接觸面均光滑，靜止釋放后，物體C將怎樣運(yùn)動(dòng)？第15頁/共24頁第十六頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。解

6、題的過程都是從再現(xiàn)物理過程開始的，如果你的空間想象能力欠缺，最好借助于實(shí)體操作。分析的過程是現(xiàn)物尋理，表達(dá)的過程是說物論理。看看我們身邊有什么實(shí)驗(yàn)器材：火車穿過山洞；飛機(jī)的翅膀在北半球切割磁感線運(yùn)動(dòng)；主動(dòng)輪受的摩擦力朝前第16頁/共24頁第十七頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。四、高考的意外難題是實(shí)驗(yàn)題 能獨(dú)立完成“知識(shí)內(nèi)容表”中所列的實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模芾斫鈱?shí)驗(yàn)原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件，會(huì)使用儀器，會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論。能靈活地運(yùn)用已學(xué)過的物理理論，實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問題。 第17頁/共24頁第十八頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。核心器材：測(cè)量

7、工具，打點(diǎn)（火花）計(jì)時(shí)器，斜槽軌道，看到器材聯(lián)想功能，依據(jù)原理確定器材核心方法：控制變量法，小量累積法，等效替代法，描點(diǎn)法。設(shè)計(jì)理念：安全，準(zhǔn)確，方便，節(jié)約。操作過程：空間關(guān)系，時(shí)間次序。高中物理實(shí)驗(yàn)思考題：見附件 第18頁/共24頁第十九頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。清華大學(xué)2003級(jí)新生 李敏2002年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽女生最佳獎(jiǎng)獲得者五、成功者如是說第19頁/共24頁第二十頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。及時(shí)總結(jié)做錯(cuò)了得題，不僅知道正確結(jié)果，更要清楚錯(cuò)誤原因，難通過的總是個(gè)別點(diǎn)，不能膚淺的知道就放過。例題要當(dāng)習(xí)題做，不動(dòng)手閱讀例題答案是不會(huì)有多大收獲的。積累解題經(jīng)驗(yàn)，不是把老師總結(jié)

8、的三大用途、四大特點(diǎn)、八大解法當(dāng)知識(shí)背，那樣物理就成了文科。考場(chǎng)上的失誤肯定是你不會(huì)或者不熟，做沒做的比檢查做過的重要。五、成功者如是說第20頁/共24頁第二十一頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。六、學(xué)法概況六、學(xué)法概況理好九大關(guān)系，學(xué)好高中物理理好九大關(guān)系，學(xué)好高中物理2.2.智力傾向和未來發(fā)展的關(guān)系：智力傾向和未來發(fā)展的關(guān)系：3.3.初中物理和高中物理的關(guān)系：初中物理和高中物理的關(guān)系：4.4.課本和課外書的關(guān)系：課本和課外書的關(guān)系：第21頁/共24頁第二十二頁，編輯于星期三：六點(diǎn) 三十九分。6.6.操作體驗(yàn)和紙上談兵的關(guān)系：操作體驗(yàn)和紙上談兵的關(guān)系：7.7.記憶和理解的關(guān)系：記憶和理解的關(guān)系：8.8.做題的質(zhì)和做題的量的關(guān)系：做題的質(zhì)和做題的量的關(guān)系：9.9.考試分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)系：考試分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)系：5.5.課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)的關(guān)系課堂