二年級下楓樹上的喜鵲

1、會計(jì)學(xué)1二年級下楓樹上的喜鵲二年級下楓樹上的喜鵲 喜鵲：喜鵲為什么被人們稱作吉祥鳥喜鵲：喜鵲為什么被人們稱作吉祥鳥？因?yàn)橄铲o喜晴，天氣好的時(shí)候就出來活？因?yàn)橄铲o喜晴，天氣好的時(shí)候就出來活動(dòng)，而這種天氣是走親訪友的日子，所以動(dòng)，而這種天氣是走親訪友的日子，所以就有喜鵲叫、客人到的說法。它的叫聲清就有喜鵲叫、客人到的說法。它的叫聲清脆響亮，鳴叫的同時(shí)，尾巴也隨著上下翹脆響亮，鳴叫的同時(shí)，尾巴也隨著上下翹動(dòng)，活潑動(dòng)人，惹人喜愛，民間常用喜鵲動(dòng)，活潑動(dòng)人，惹人喜愛，民間常用喜鵲登枝來寓意喜事臨門，喜上眉梢。登枝來寓意喜事臨門，喜上眉梢。9 9 楓樹上的喜鵲楓樹上的喜鵲狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

2、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

3、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 郭風(fēng)（郭風(fēng)（1917-20101917-2010），原名郭嘉桂），原名郭嘉桂，福建莆田人，散文家、兒童文學(xué)家，福建莆田人，散文家、兒童文學(xué)家。 主要作品：主要作品：童話集童話集木偶戲木偶戲，散文集散文集蒲公英和虹蒲公英和虹，散文集，

4、散文集你你是普通的花是普通的花等。等。作者簡介作者簡介狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

5、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路方便方便游戲游戲教唱歌教唱歌撐著撐著太陽傘太陽傘渡口渡口ddpn mpn mnn遮蔽遮蔽阿姨阿姨bb山岡山岡拼音字母拼音字母dndnnn字詞學(xué)習(xí)字

6、詞學(xué)習(xí)懂得懂得答案答案渡渡口口山山岡岡拼拼音字音字母母懂懂得得答答案案綠蔭綠蔭ynyn弟弟弟弟撐撐著著chnchn綠綠蔭蔭遮遮蔽蔽渡渡蔭蔭岡岡懂懂母母案案拼拼蔽蔽撐撐狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

7、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路傘傘姨姨便便弟弟教教游游母母戲戲觀

8、察這些字，說說你的記憶方法。觀察這些字，說說你的記憶方法。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

9、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路教教孝孝攵攵女女姨姨夷夷又又戲戲戈戈我的記憶方法：我的記憶方法：便便更更亻亻狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

10、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

11、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路整體感知整體感知自由課文，根據(jù)大意把課文劃分為四個(gè)部分。自由課文，根據(jù)大意把課文劃分為四個(gè)部分。（ ）：我們村渡口旁有棵楓樹，樹上有個(gè)）：我們村渡口旁有棵楓樹，樹上有個(gè)喜鵲窩，我喜歡樹和窩。喜鵲窩，我喜歡樹和窩。（ ）：我把喜鵲看作喜鵲阿姨，把六只?。何野严铲o看作

12、喜鵲阿姨，把六只小喜鵲稱為喜鵲弟弟。喜鵲稱為喜鵲弟弟。2-42-4（ ）：我有空便看望喜鵲弟弟，聽喜鵲）：我有空便看望喜鵲弟弟，聽喜鵲阿姨教它們說話。阿姨教它們說話。5-85-8（ ）：太陽初升時(shí)，喜鵲一家關(guān)于太陽）：太陽初升時(shí)，喜鵲一家關(guān)于太陽的問答。的問答。9-139-13課文解讀課文解讀 默讀課文。文中反復(fù)說默讀課文。文中反復(fù)說“我喜歡我喜歡”，說說我喜歡的是什么。說說我喜歡的是什么。 楓樹上有一個(gè)喜鵲楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。的窩，我喜歡極了。 我們村的渡口旁有我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。一棵楓樹，我很喜歡它。這是令作者喜歡的第一件事。這是令作者喜歡的第一件事。狀元成

13、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

14、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 默讀第默讀第1 1自然段，說一說：這是一棵什自然段，說一說：這是一棵什么樣的楓樹？么樣的楓樹？ 它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。一

15、直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。這是一棵這是一棵_的楓樹的楓樹。像太陽傘一樣像太陽傘一樣寫出了楓樹寫出了楓樹_的特點(diǎn)的特點(diǎn)。高大、枝葉濃密高大、枝葉濃密比喻比喻好像好像楓樹楓樹好像好像一把綠色的太陽傘。一把綠色的太陽傘。仿寫句子仿寫句子1.1. 太陽太陽好像好像一個(gè)大火球。一個(gè)大火球。2.2. 閃閃的星星閃閃的星星好像好像小朋友的眼睛。小朋友的眼睛。3.3. 一片片飄落的樹葉，一片片飄落的樹葉，好像好像一只只飛舞一只只飛舞的蝴蝶。的蝴蝶。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

16、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

17、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 小組合作讀小組合作讀2-52-5自然段，想一想：還有自然段，想一想：還有什么事讓什么事讓“我我”喜歡？喜歡？ 是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。喜歡喜鵲，完全把它當(dāng)作人在看待

18、。喜歡喜鵲，完全把它當(dāng)作人在看待。我喜歡我喜歡狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

19、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上，我正要撐著渡船到對岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。我真是喜歡極了。我真是喜歡極了。 我真是像童話書

20、里那樣，在心中稱呼他我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。們喜鵲弟弟。結(jié)果結(jié)果原因原因這是令作者喜歡的第二件事。這是令作者喜歡的第二件事。突出喜愛之情。突出喜愛之情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

21、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 從那天起，我一有空，便來

22、到渡口邊，從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。得真快，好極了。好極了好極了這是令作者喜歡的第三件事。這是令作者喜歡的第三件事。 說明說明“我我”在心里把小喜鵲當(dāng)作了自在心里把小喜鵲當(dāng)作了自己的弟弟，自己的親人，小喜鵲長得快，己的弟弟，自己的親人，小喜鵲長得快，“我我”非常高興。非常高興。 大聲朗讀大聲朗讀5-135-13自然段，思考：這幾段話自然段，思考：這幾段話寫了幾個(gè)場景？分別是哪幾個(gè)？寫了幾個(gè)場景？分別是哪幾個(gè)？兩個(gè)場景兩個(gè)場景喜鵲阿姨教喜鵲弟弟說話喜鵲阿姨教喜鵲弟弟說話喜鵲阿姨一家關(guān)于太陽的問答喜

23、鵲阿姨一家關(guān)于太陽的問答狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

24、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 喜鵲阿姨教喜鵲弟弟說話喜鵲阿姨教喜鵲弟弟說話 我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒鵲弟弟唱歌，一會兒教他

25、們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母 我看見喜鵲阿姨站在窩邊，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒一會兒教喜教喜鵲弟弟唱歌，鵲弟弟唱歌，一會兒一會兒教他們做游戲，教他們做游戲，一會兒一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母 寫出喜鵲媽媽對小喜鵲的寫出喜鵲媽媽對小喜鵲的精心哺育精心哺育，也，也反映了反映了“我我”對喜鵲一家對喜鵲一家觀察得很仔細(xì)觀察得很仔細(xì)。排比排比 試著用試著用“一會兒一會兒一會兒一會兒一會一會兒兒”寫句子。寫句子。1.1. 天上的白云天上的白云一會兒一會兒像小羊，像小羊，一會兒一會兒像像小魚，小魚，一會兒一會兒像馬，真有趣！像馬，真

26、有趣！2.2. 小弟弟真調(diào)皮，小弟弟真調(diào)皮，一會兒一會兒寫作業(yè)，寫作業(yè)，一會一會兒兒看電視，看電視，一會兒一會兒又玩電腦。又玩電腦。 “ “鵲！鵲！鵲！鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。喜鵲阿姨教道。 我知道，這便是我知道，這便是 、。 喜鵲弟弟也跟著學(xué)喜鵲弟弟也跟著學(xué):“:“鵲，鵲，鵲鵲，鵲，鵲”想象力豐富，富有想象力豐富，富有童真童趣童真童趣。聯(lián)想聯(lián)想 喜鵲阿姨一家關(guān)于太陽的問答喜鵲阿姨一家關(guān)于太陽的問答 今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲

27、鵲! ! 鵲鵲鵲？鵲鵲鵲？” 我懂得，她問話的意思是：我懂得，她問話的意思是：“看！那是看！那是什么？什么？”狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

28、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 喜鵲弟弟一齊快樂地回答：喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！鵲鵲鵲！”

29、我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”聯(lián)想聯(lián)想想象豐富，富有童真童趣。想象豐富，富有童真童趣。我真高興??！我真高興啊！回顧課文，想一想：什么事讓回顧課文，想一想：什么事讓“我我”高興？高興？ 我聽懂了喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的話，我聽懂了喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的話，所以我所以我“高興高興”。這是令作者喜歡的第四件事。這是令作者喜歡的第四件事。 反復(fù)讀課文，說說文中的反復(fù)讀課文，說說文中的“我我”是一個(gè)怎樣的孩子。是一個(gè)怎樣的孩子。 “ “我我”是一個(gè)富有童真童趣，是一個(gè)富有童真童趣，想象力豐富的孩子。想象力豐富的孩

30、子。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

31、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理喜鵲窩喜鵲窩喜歡極了喜歡極了楓樹上的喜鵲楓樹上的喜鵲楓樹楓樹熱愛動(dòng)物熱愛動(dòng)物發(fā)現(xiàn)窩里有六只小喜鵲發(fā)現(xiàn)窩里有六只小喜鵲真是喜歡極了真是喜歡極了喜鵲弟弟長得真快喜鵲弟弟長得真快好極了好

32、極了聽喜鵲對話聽喜鵲對話真高興真高興主旨概括主旨概括 這篇童話講述了作者在觀察喜鵲一家時(shí)這篇童話講述了作者在觀察喜鵲一家時(shí)的開心事，表現(xiàn)了作者的童真童趣以及熱愛的開心事，表現(xiàn)了作者的童真童趣以及熱愛動(dòng)物、熱愛大自然的情感。動(dòng)物、熱愛大自然的情感。麻雀窩里的喜鵲麻雀窩里的喜鵲 遲早會飛遲早會飛柳樹梢的喜鵲柳樹梢的喜鵲 攀上高枝攀上高枝吃了喜鵲蛋吃了喜鵲蛋 樂開懷樂開懷喜鵲的尾巴喜鵲的尾巴 愛翹愛翹關(guān)于喜鵲的歇后語關(guān)于喜鵲的歇后語拓展延伸拓展延伸狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

33、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

34、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一、多音字組詞。一、多音字組詞。便便binbinpinpin（ ）（ ）教教jiojiojiojio（ ）（ ）方便方便便宜便宜教書教書教師教師隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)二、課內(nèi)閱讀。二、課內(nèi)閱讀。2.2.用用“一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒”描寫描寫一下自己喜愛的小動(dòng)物的活動(dòng)。一下自己喜愛的小動(dòng)物的活動(dòng)。 我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜我看見喜鵲阿姨

35、站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母1.1.這里運(yùn)用這里運(yùn)用“一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒一會兒”寫出了喜鵲阿姨對小喜鵲的寫出了喜鵲阿姨對小喜鵲的_。精心養(yǎng)育精心養(yǎng)育三、讀一讀。三、讀一讀。釣釣 魚魚柯巖柯巖天黑啦，天黑啦！天黑啦，天黑啦！釣魚的，回家吧！釣魚的，回家吧！你的媽媽在等你，你的媽媽在等你， 魚兒的媽媽在等它。魚兒的媽媽在等它。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案默讀課文。文中反復(fù)說默讀課文。文中反復(fù)說“我喜歡我喜歡”，說說，說說“我我”喜歡的是什么。喜歡的是什么。 “ “

36、我我”喜歡的第一件事是：看見楓樹喜歡的第一件事是：看見楓樹上的喜鵲窩；第二件事是看見喜鵲窩里有上的喜鵲窩；第二件事是看見喜鵲窩里有了六只小喜鵲；第三件事是看見小喜鵲長了六只小喜鵲；第三件事是看見小喜鵲長得快；第四件事是聽懂了喜鵲阿姨和喜鵲得快；第四件事是聽懂了喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的對話。弟弟的對話?？吹较旅娴那榫?，你會想到什么？試著看到下面的情景，你會想到什么？試著寫下來。寫下來。 我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲鵲！鵲！鵲鵲鵲！鵲鵲鵲！” 我懂得，他們的意思是：我懂得，他們的意思是：“_“_”_”媽

37、媽，媽媽，我要吃！我要吃！我要吃！我要吃！ 喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：叫起來：“鵲，鵲，鵲鵲，鵲，鵲” 我知道，她是在說：我知道，她是在說：“_“_”_”快吃！快快吃！快吃！快吃！吃！快吃！課后作業(yè)課后作業(yè)1.1. 會認(rèn)會寫本課生字。會認(rèn)會寫本課生字。2.2. 當(dāng)太陽落山時(shí)，當(dāng)月亮升起時(shí)當(dāng)太陽落山時(shí)，當(dāng)月亮升起時(shí)如果你如果你在樹下，會想象喜鵲們在樹下，會想象喜鵲們“說說”些什么呢？些什么呢？動(dòng)手寫一寫。動(dòng)手寫一寫。聲 明 本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)

38、利人的合法權(quán)利。 除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時(shí)，應(yīng)獲得授權(quán)，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者的法律責(zé)任。武漢天成貴龍文化傳播有限公司湖北山河律師事務(wù)所狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成