(滬)高三語文20分鐘課堂測試卷11(學(xué)生、教師版)

1、（滬）高三語文20分鐘課堂測試卷11 （學(xué)生版）1.按要求填空。（6分）（1）相顧無言，。（蘇軾 y（2） ,廢池喬木，猶厭言兵。（作者揚州慢）（3）揚州慢中虛寫揚州十里長街繁華景況的詩句是，實寫現(xiàn)在揚州的凄涼情形的詩句2.填空題。（5分）（1）宋詞有借助意象寫秋的，如柳永雨霖鈴首句 “"，李清照聲聲慢下闋首句“" ；有直接寫秋的，如辛棄疾水龍吟登建康賞心亭開篇句“（3分）（2）二十四橋仍在， 。（揚州慢）（3）忽魂悸以魄動， 。（李白夢游天姥吟留別）（一）閱讀下面的詩歌，完成第1315題。（8分）（2016年高考）野望（唐）杜甫西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟

2、隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝?？珩R出郊時極目，不堪人事日蕭條。【注】三城戍：西山三城的堡壘，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。南浦句：南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。涓埃：細流與微塵，比喻微小。13 .下列各組詞語不符合對仗要求的一項是（）。（1分）A.第一、二句中的“白雪”與“清江”B.第三、四句中的“諸弟”與“一身”C第五、六句中的“供多病”與“答圣朝”D.第七、八句中的“時極目”與“日蕭條”14 .從“切合題目”的角度分析本詩，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.第一、二句中的“西山” “南浦”切合“野”字。B.第三、四句“海內(nèi)” “天涯”切合“野望“二字。

3、C.第五、六句中的“遲暮”“涓?！鼻泻稀巴弊?。D.第七句中的“出郊” “極目”切合“野望”二字。15.全詩是怎樣表現(xiàn)作者的情感的？請結(jié)合具體詩句加以賞析。（5分）（滬）高三語文20分鐘課堂測試卷11 （教師版）（二）閱讀下文，完成各題。幽州夜飲（唐） 張說涼風(fēng)吹夜雨，蕭瑟動寒林。正有高堂宴，能忘遲暮心？軍中宜劍舞，塞上重笳音。不作邊城將，誰知恩遇深！13. 上面詩歌中的對仗有幾聯(lián)？判斷正確的一項是（ ） 。 （ 1 分）A. 一聯(lián) B. 兩聯(lián) C. 三聯(lián) D. 四聯(lián)14. 下列關(guān)于本詩的說法不正確的一項是（ ） 。 （ 3 分）A. 首句涼風(fēng)、夜雨、寒林等意象，渲染出悲涼的氣氛。B. 頸聯(lián)“

4、遲暮”二字凸顯出時光流逝人生易老的憂傷。C. 尾聯(lián)以感嘆的語氣，充分表現(xiàn)了對皇恩浩蕩的感激。D. 本詩以景起筆以情結(jié)筆，層層推進，結(jié)構(gòu)自然流暢。15. 前人評價頸聯(lián)“軍中宜劍舞，塞上重笳音”豪壯中寓悲涼，請加以分析。 （ 4 分）1.按要求填空。（6分）（1）相顧無言，_惟有淚千行_。（蘇軾 江城子 ）（2） _自胡馬窺江去后_,廢池喬木，猶厭言兵。（作者 姜夔揚州慢）（4）揚州慢中虛寫揚州十里長街繁華景況的詩句是，實寫現(xiàn)在揚州的凄涼情形的詩句 是過春風(fēng)十里,盡，麥青青。2.填空題。（5分）（1）宋詞有借助意象寫秋的，如柳永 雨霖鈴首句“寒蟬凄切”,李清照聲聲慢 下闋首句“滿地黃花堆積”；有直

5、接寫秋的，如辛棄疾水龍吟登建康賞心亭開篇 句“秋天千里清秋（3分）（2）二十四橋仍在，波心湯、冷月無聲。（揚州慢）（3）忽魂悸以魄動，_恍驚起而長嗟_。（李白夢游天姥吟留別 ）（一）閱讀下面的詩歌，完成第 1315題。（8分）（2016年高考）野望（唐）杜甫西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃 答圣朝?？珩R出郊時極目，不堪人事日蕭條?！咀ⅰ咳鞘何魃饺堑谋?，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。南浦句：南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。涓埃：細流與微塵，比喻微小。譯文西山白雪皚皚重兵三城戍守，南郊外的萬里橋，跨過泱泱的錦江。因海

6、內(nèi)戰(zhàn)爭不息幾個兄弟音訊阻隔，我流落天涯潸然淚下身心遙。惟將遲暮的年光，交與多病的身軀；至今無點滴功德，報答賢明的圣皇。我騎馬來到郊外時放眼遠眺，無法忍受人世間之事日漸蕭條。詩歌“不堪人事日蕭條”的理解要結(jié)合注釋杜甫入川，安史之亂等時代背景。13 .下列各組詞語不符合對仗要求的一項是（D ）。（1分）A.第一、二句中的“白雪”與“清江”B.第三、四句中的“諸弟”與“一身”C.第五、六句中的“供多病”與“答圣朝”D.第七、八句中的“時極目”與“日蕭條”（極目為動詞，蕭條為形容詞，不符合對仗的要求）14 .從“切合題目”的角度分析本詩，恰當?shù)囊豁検牵?D ）。（2分）A.第一、二句中的“西山” “南

7、浦”切合“野”字。（“南浦”是昔日送別的場景，結(jié)合注釋看不是“郊野”之景）B.第三、四句“海內(nèi)” “天涯”切合“野望”二字。（“海內(nèi)” “天涯”是指作者“諸弟”相隔千里，并非“望”的視野）C.第五、六句中的“遲暮”“涓?！鼻泻稀巴弊?。（“遲暮” “涓?！笔亲髡邔ψ约喝松母锌?，非“望”的范疇）D.第七句中的“出郊” “極目”切合“野望”二字。15 .全詩是怎樣表現(xiàn)作者的情感的？請結(jié)合具體詩句加以賞析。（5分）參考答案：15、全詩表現(xiàn)了作者感傷時局，懷念諸弟，孤獨隱憂的思想情感。首聯(lián)寫作者野望所見的“西山”和“清江”凄清景色，融情于景。中間兩聯(lián)寫作者由所望之景觸發(fā)的有關(guān)國家和個人的感懷。由戰(zhàn)亂

8、推出懷念諸弟，自傷流落的情思。暮年“多病”，“未有”絲毫貢獻報答“圣朝”的慚愧。尾聯(lián)寫出杜甫深為民不堪命而對世事產(chǎn)生“日”轉(zhuǎn)蕭條”的隱憂。解題分析：情感（二個方圓，任息網(wǎng)點給2分）分析3分（要求具體分析全詩）國憂慮三城戍、不堪人事家（人）思念南浦、諸弟隔個人孤獨、飄零、無奈、郁悶一身遙、遲暮多病、木后答圣朝另外：題干中有“怎樣表現(xiàn)”、“賞析”，但從參考答案的設(shè)置來看，并沒有涉及“手法”的考查，因此，從答案的規(guī)范性的角度來思考，結(jié)合本詩看，表現(xiàn)情感的手法有：借景抒情和直抒胸臆（后三聯(lián)）。（二）閱讀下文，完成各題。幽州夜飲（唐）張說涼風(fēng)吹夜雨，蕭瑟動寒林。正有高堂宴，能忘遲暮心?軍中宜劍舞，塞上重

9、笳音。不作邊城將，誰知恩遇深!做題時可先關(guān)注15題中的“悲涼”來推斷本詩的情感基調(diào)。詩文內(nèi)容解析 ： 幽州夜飲是唐代詩人張說創(chuàng)作的五言律詩。詩的首聯(lián)描寫出北地秋 天雨夜的蕭瑟。頷聯(lián)一轉(zhuǎn)而寫高堂宴會，以宴會能暫忘“遲暮心”而影射出平日的遲暮之感。頸聯(lián)字面上說的是身在軍中“宜”作劍舞，地處塞上只“重”笳音。然而不難看出，實則是說在邊地軍府中只有粗獷的劍舞、笳音可供觀賞。尾聯(lián)承前而抒情，表面上說能作為邊城將領(lǐng)觀舞賞樂全賴君主恩惠，實則也是含沙射影表達出了牢騷之意。譯文： 幽州地處北方，晚上涼風(fēng)吹起細雨綿綿，寒冷之氣襲來，使樹林蕭瑟。軍中的高堂之上，正在舉行宴會，怎能使我暫時忘掉了自己的遲暮之心？軍中

10、的娛樂是仗劍而舞，邊塞的音樂是胡笳的演奏聲。如果我不做這邊城的將領(lǐng)，怎么知道皇上對我恩遇之深呢。13. 上面詩歌中的對仗有幾聯(lián)？判斷正確的一項是（ C ） 。 （ 1 分）A. 一聯(lián) B. 兩聯(lián) C. 三聯(lián) D. 四聯(lián)解析 ：從詩歌形式上，分為古體詩、近體詩（律詩、絕句） ；此首詩歌每句 5 個字，句尾 林、心、音、深 押韻，應(yīng)屬于講究對仗格律的近體詩中的五言律詩（也可以參考14.15 題“頸聯(lián)” ） ，因此中間兩聯(lián)要求對仗。另外第一聯(lián)對仗工整，尾聯(lián)“邊城將”與“恩遇深”不對仗。因此答案為C。14. 下列關(guān)于本詩的說法不正確的一項是（ C ）。 （ 3 分）A. 首句涼風(fēng)、夜雨、寒林等意象，渲染出悲涼的氣氛。B. 頸聯(lián)“遲暮”二字凸顯出時光流逝人生易老的憂傷。C. 尾聯(lián)以感嘆的語氣，充分表現(xiàn)了對皇恩浩蕩的感激。 （反語）D. 本詩以景起筆以情結(jié)筆，層層推進，結(jié)構(gòu)自然流暢。15. 前人評價 頸聯(lián) “軍中宜劍舞，塞上重笳音” 豪壯 中寓 悲涼 ，請加以分析。 （ 4 分）解析： 認真審題 ，按照“豪壯”與“悲涼”兩個層面展開，再結(jié)合詩中的“涼風(fēng)” （與前面的“悲涼”重復(fù)，因此不需要再重復(fù)