財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果處理說課實(shí)用教案_第1頁
財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果處理說課實(shí)用教案_第2頁
財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果處理說課實(shí)用教案_第3頁
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財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果處理說課實(shí)用教案_第5頁
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1、教材分析教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)過程教學(xué)(jio xu)反思 | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教材分析教材地位1.1.第七章財(cái)產(chǎn)清查第三節(jié)的財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。2.2.完整的案例體系,體現(xiàn)“做中學(xué),做中教”的職業(yè)教育特色。3.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源豐富。第1頁/共12頁第一頁,共13頁。教材分析教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)過程教學(xué)(jio xu)反思 | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教材分析教材處理 根據(jù)職業(yè)技能訓(xùn)練的實(shí)際情況,本著先易后難,先一般后特殊的認(rèn)知程序,對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行了順序上的調(diào)整,本節(jié)課主要針對(duì)財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理來進(jìn)行實(shí)操。 第2頁/

2、共12頁第二頁,共13頁。教材分析教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)過程教學(xué)(jio xu)反思 | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教材分析教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):1.了解財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理程序。2.掌握“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”賬戶的登記方法。3.掌握財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果賬務(wù)處理方法。能力目標(biāo):能夠正確進(jìn)行清查結(jié)果的賬務(wù)處理,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、誠實(shí)守信的職業(yè)操守。第3頁/共12頁第三頁,共13頁。教材分析教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)過程教學(xué)(jio xu)反思 | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):熟

3、悉財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理方法。難點(diǎn):掌握“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”賬戶的登記方法。關(guān)鍵點(diǎn):運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)軟件進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)操作。第4頁/共12頁第四頁,共13頁。教材分析教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)過程教學(xué)(jio xu)反思教法學(xué)法教材分析教法學(xué)法 教法學(xué)法 | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)存在問題 :難理解 難交流 難跟蹤怕實(shí)操效果差學(xué)法分析學(xué)情分析第5頁/共12頁第五頁,共13頁。教材分析教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)過程教學(xué)(jio xu)反思教法學(xué)法教材分析教法學(xué)法 教法學(xué)法 | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)存在問題 :學(xué)法分析學(xué)法指導(dǎo)解決思路

4、 :自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)交流法體驗(yàn)法探究法第6頁/共12頁第六頁,共13頁。教材分析教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)過程教學(xué)(jio xu)反思教法學(xué)法教材分析教法學(xué)法 教法學(xué)法 | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)存在問題 :教法設(shè)計(jì)教法手段解決思路 : 用自我開發(fā)的仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái),整合優(yōu)化教學(xué)資源,構(gòu)建可仿真、可檢測(cè)、可跟蹤、可交流的學(xué)習(xí)環(huán)境。第7頁/共12頁第七頁,共13頁。教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)反思教材(jioci)分析教學(xué)過程教法學(xué)法5分鐘情景導(dǎo)入5分鐘確定任務(wù)15分鐘自主探究20分鐘仿真練習(xí)20分鐘實(shí)戰(zhàn)練習(xí)5分鐘任務(wù)提交5分鐘總結(jié)評(píng)價(jià) 15分鐘知

5、識(shí)拓展 | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第8頁/共12頁第八頁,共13頁。教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)反思教材(jioci)分析教學(xué)過程教法學(xué)法 | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第9頁/共12頁第九頁,共13頁。教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)過程教學(xué)(jio xu)反思教材分析教法學(xué)法 教學(xué)過程教學(xué)反思解決的難題推廣性實(shí)用、低成本、常態(tài)化。局限性使用范圍僅限于本課程,平臺(tái)功能有待完善。Diagram 2提高學(xué)習(xí)效率促進(jìn)自主學(xué)習(xí)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)隨時(shí)跟蹤實(shí)訓(xùn)效果運(yùn)用信息技術(shù)彌補(bǔ)傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)局限反復(fù)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn) | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第10頁/共12頁第十頁,共13頁。教法(jio f)學(xué)法教學(xué)(jio xu)過程教學(xué)(jio xu)反思教材分析教法學(xué)法 教學(xué)反思 | 財(cái)產(chǎn)清查ACCOUNTANCY基礎(chǔ)會(huì)計(jì)第11頁/共12頁第十一頁,共13頁。感謝您的觀看(gunkn)!第12頁/共12頁第十二頁,共13頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)教材分析。| 財(cái)產(chǎn)清查。1.第七章財(cái)產(chǎn)清查第三節(jié)的財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。2.完整的案例體系,體現(xiàn)“做中學(xué),做中教”的職業(yè)教育特色。根據(jù)職業(yè)技能訓(xùn)練(xnlin)的實(shí)際情況,本著先易后難,先一般后特殊的認(rèn)知程序,對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行了順序上的調(diào)整,本節(jié)課主要

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