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1、孩子逆反心理年齡范圍是多少孩子逆反心理年齡范圍:1320歲,尤其在1618歲表現(xiàn)比較明顯。青少年年齡范圍是1320歲,而孩子的逆反心理會出現(xiàn)在青少年成長過程的不同階段逆反心理的定義:青少年成長中為求自我獨立對父母或師長所表現(xiàn)出來的對抗心態(tài)。注意點:叛逆心理并不是一種異?,F(xiàn)象,它是由于父輩和子輩之間價值觀的不一致產(chǎn)生的正常的心理過程。產(chǎn)生原因:一是好奇心,例如,一些不健康的文藝作品,越是受批評,人們越是想看,想方設(shè)法要弄到手,一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。二是對立情緒,任憑你“苦口婆心,千言萬語,他卻無動于衷,認為你是虛情假意,吹毛求疵。三是心理上的需要,孩子對于越是得不到的東西,越想得到

2、;越是不能接觸的東西,越想接觸;越是不讓知道的事情,越想知道。這是人們心理開展的一般規(guī)律,由于孩子理智程度較差,這種欲求也更強烈。孩子出現(xiàn)逆反心理家長怎么辦1.保持冷靜孩子叛逆,成人一定會不滿,因此,會為自己的權(quán)力斗爭,用聲音來壓倒他。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,也等孩子冷靜,才進行溝通。孩子叛逆,言語和行為會有如暴風雨,不懂得控制自己。但成人成熟,應(yīng)該要懂得何時該保持冷靜。2.尋求意見管教孩子,有時應(yīng)該尋求別人的意見,如問周圍有同齡孩子的朋友,如何處理類似的問題,或聽講座,找輔導(dǎo)員協(xié)助,讓自己的思想更開闊。最好的方法失去尋求心理專家的幫助。3.了解孩子家長眼見孩子的興趣會影響功課時,

3、通常會即刻禁止。其實,最好能試著了解情況。例如,陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。進入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。和父母相處融洽,孩子當然就不需要叛逆了。4.尊重孩子當處于青春期的孩子,他們是最需要得到他人認同與他人尊重的時期。當孩子對你的意愿表現(xiàn)出逆反時,家長不要急著去進行鎮(zhèn)壓,而要想一想,他們?yōu)槭裁磿埂M瑫r你可以向他表示:“我尊重你的看法,或“你盡量舉例說明,這樣你就贏了一大半,你千萬不要說:“你所說的是兩碼子事,根本是風馬牛不相及。或者“你的觀點微缺乏道,這是不對的。千萬不要去忽略孩子的意見!不要過度表現(xiàn)出對事情了假設(shè)指掌或經(jīng)

4、驗老道的樣子,對孩子的反對意見,表現(xiàn)出不在乎或不重視,這會激怒孩子。應(yīng)該鼓勵他們表達自己的意見,尤其是將內(nèi)心的感覺表達出來,然后給予完全的重視和關(guān)心。讓別人覺得他的反對意見是很獨特的見解,讓他們知道他們確實與眾不同。5.注意語言說話時注意語氣、語調(diào)與用詞。盡量防止使用命令的辭令,青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強迫或被規(guī)定做任何事。有些字像“應(yīng)該、“必須、“務(wù)必、“一定等,都是激起對抗情緒的禍源,命令會引起抗拒的心理。相反,應(yīng)該以征求同意的方式。盡量使用“我們,而不要使用“你或“你們。千萬不要硬碰硬,你最好說出你的道理、想法、觀念、意見、理想和問題。盡量防止使用那些容易引起磨擦的文字,造成

5、不愉快的關(guān)系。6.學(xué)會聆聽當問題出現(xiàn)時,家長可以先提出問題,然后注意聆聽孩子的想法。到目前為止,緩和對抗情緒最有價值的方法,就是提出問題,并注意聆聽,而這兩者都需要耐心。當你聽到孩子的反對意見時,要故作鎮(zhèn)定狀,并表現(xiàn)出聽得津津有味的模樣,這確實不容易。大多數(shù)情況下父母都會迫不及待地予以辯駁,而且大多數(shù)人也都認為,他們必須舉出事實“糾正別人,以及給這個持反對意見的人“洗洗腦。但是,應(yīng)當暫時控制住這股沖動,再想想為什么別人會反對。一般來講,這也不過是做一項決定前的一種過程而已。如果一個人說:“等一下,讓我再想一想。你要求我改變,做我從來沒做過的事,我不能這么爽快容許你。這非常合情合理,所以拖延一點時間是必然的。因此,提出問題和耐心的傾聽,就是給予別人必要的喘息時間,以便解除對抗的情緒。7.委婉的糾正孩子的錯誤當孩子出現(xiàn)錯誤時,不要過份的指責與強調(diào),應(yīng)該委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他們的錯誤,就等于激起他們反對你。事實上,所有的人際關(guān)系中都如此。奇怪的是,絕大多數(shù)人卻都喜歡這么做。他們總是喜歡糾正孩子,指出孩子的錯誤,對于孩子做的每一件事情都去吹毛求疵,潑孩子冷水,通過這些來證明自己在孩子心目中的地位與價值,希望讓孩子繼續(xù)依賴自己,卻不明白,越這樣做,孩子的逆反心理越強。8.改變教育方法很多時候,對

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