壓力和壓強復習課件PPT

1、12壓力壓力壓強壓強壓力壓力作用作用效果效果固體壓強固體壓強液體壓強液體壓強氣體壓強氣體壓強1、概念、概念2、公式：、公式：p=F/S3、增大與減小壓強、增大與減小壓強1、特點、特點2、公式：、公式： P=gh 3、連通器的原理與應用、連通器的原理與應用1、驗證：馬德堡半球實驗、驗證：馬德堡半球實驗2、測量：托里拆利實驗、測量：托里拆利實驗3、特點：隨高度增大而減小、特點：隨高度增大而減小 4、流體壓強與流速的關系、流體壓強與流速的關系5、應用：活塞式抽水機等、應用：活塞式抽水機等3v一、固體的一、固體的壓力壓力和和壓強壓強v1、壓力：、壓力：v 定義：定義：垂直壓在物體表面上的力垂直壓在物體

2、表面上的力叫叫壓力。壓力。v壓力的作用點：壓力的作用點：v 方向：方向：壓力與重力的關系：壓力與重力的關系： 作用點作用點： 大小大小 ： 方向方向 ：一定不相同一定不相同被壓面中心被壓面中心垂直指向受力面垂直指向受力面.不一定相同不一定相同不一定相同不一定相同4OGF壓力的方向不一定壓力的方向不一定與重力的方向相同與重力的方向相同5討論：討論：壓力和重力是一回事嗎？壓力和重力是一回事嗎？它們的區(qū)別是什么？什么時候壓力它們的區(qū)別是什么？什么時候壓力和重力的大小一致？和重力的大小一致？ 只有放在只有放在水平水平面上的物體，對支持面的面上的物體，對支持面的壓力大小、方向才與物體的重力相同壓力大小、

3、方向才與物體的重力相同F(xiàn)=G壓力壓力重力重力施力物體施力物體地球地球其它物體其它物體 大小大小與質量有關與質量有關與質量無關與質量無關方向方向豎直向下豎直向下垂直受力面垂直受力面作用點作用點重心重心物體表面物體表面6練習題練習題2.如圖，物體重如圖，物體重10N，力，力F=8N，試求物體對支持面的壓，試求物體對支持面的壓力各是多少？力各是多少？1.作出圖中物體對水平地面、斜面、豎直墻壁的壓力的示作出圖中物體對水平地面、斜面、豎直墻壁的壓力的示意圖。意圖。分別是分別是_、_、_、_、_10N18N2N8N10N78 擴展：小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，擴展：小明同學利用砝碼、

4、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做做“探究壓力作用的效果探究壓力作用的效果”實驗，如圖實驗，如圖20甲所示。甲所示。 （1）保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸）保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入沙子越淺，說明壓力的面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與作用效果與_有關。有關。（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與效果與_有關。有關

5、。（3）壓力的作用效果是通過）壓力的作用效果是通過_ _表現(xiàn)表現(xiàn)出來的。出來的。（4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖20乙所示乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認為壓力的作用效果還與接觸面，比較甲、乙兩種情況后，小明認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關，請對此結論作出簡要評價的材料有關，請對此結論作出簡要評價_ 。受力面積受力面積壓力大小壓力大小小桌陷入沙子深淺小桌陷入沙子深淺 小明這一結論是正確的。小明這一結論是正確的。壓力的作用效果與受壓物體的強度有關。壓力的作用效果與受壓物體的強度有關。9實驗探究1.某學習小組的同學們利用下圖中的器材，探

6、究影響壓力作用效果的因素。(1).在圖(b)的甲、丙、丁操作中，小桌對支持面的壓強分別為p甲、p丙、p丁，則它們的大小關系是：_(2).小明進行了甲、乙所示的操作，得出了受力面積越小，壓力的作用效果越明顯的結論，他得出結論的方法中存在的問題是：_(3).小華把小桌挪到一塊木板上，通過對甲、丁操作的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的錯誤結論。小華得不出正確結論的原因是：_(4).要想比較壓力的作用效果，選取的被壓物應_，并且_。P甲甲 鐵 鋁）（ ）A.鋁圓柱體 B.鐵圓柱體 C.銅圓柱體 D.無法確定C密度均勻柱狀固體壓強問題分析密度均勻柱狀固體壓強問題分析例2、

7、三個實心正方體對水平地面的壓強相同，且123，則這三個正方體對水平面的壓力F1、F2、F3的大小關系是 ( ) A F1F2F3。 B F1F2F3。 C F1F2F3。 D 不能確定。133.將一均勻長方體放在水平桌面上，如圖將一均勻長方體放在水平桌面上，如圖5-1-4所示，若沿豎直所示，若沿豎直虛線虛線aa切開拿走左邊的一半，則右邊的長方體的密度，長方切開拿走左邊的一半，則右邊的長方體的密度，長方體對桌面的壓強變化是體對桌面的壓強變化是( )A.密度減小，壓強減小密度減小，壓強減小 B.密度不變，壓強減小密度不變，壓強減小C.密度不變，壓強不變密度不變，壓強不變 D.密度減小，壓強不變密度

8、減小，壓強不變圖圖5-1-44.4.如圖如圖5-1-55-1-5所示，物體所示，物體A A靜止在水平桌面上，若把靜止在水平桌面上，若把A A勻速向勻速向右水平移動，則右水平移動，則A A對桌面的壓力對桌面的壓力F F、壓強、壓強P P的變化情況是的變化情況是( )( )A. FA. F變大，變大，P P變大變大 B. FB. F不變，不變，P P變大變大C. FC. F變大，變大，P P變小變小 D. FD. F不變，不變，P P變小變小圖圖5-1-55-1-5CD145.將一均勻長方體放在水平桌面上，如圖將一均勻長方體放在水平桌面上，如圖5-1-14所示所示.若沿虛線若沿虛線切開拿走左上方的

9、一半，切開拿走左上方的一半， 則長方體的密度、長方體對桌面的則長方體的密度、長方體對桌面的壓力及壓強的變化是壓力及壓強的變化是( )A.密度不變，壓強不變，壓力減小密度不變，壓強不變，壓力減小B.密度減小，壓強減小，壓力減小密度減小，壓強減小，壓力減小C.密度不變，壓強不變，壓力不變密度不變，壓強不變，壓力不變D.密度不變，壓強減小，壓力減小密度不變，壓強減小，壓力減小D圖圖5-1-141525.一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測定它對桌面一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測定它對桌面的壓強的壓強?請寫出你所選擇的器材請寫出你所選擇的器材 、實驗步驟及壓強的表達式、實驗步驟及壓強的表達式

10、器材：器材：_.步驟：步驟：_表達式：表達式：_.天平、刻度尺天平、刻度尺用刻度尺測出書的長用刻度尺測出書的長(a)和寬和寬(b)，計算出面積，計算出面積S=ab；用天平測用天平測 出書的質量出書的質量m，計算出重力，計算出重力G=mg.abmgp 166 閱讀下列兩則消息，再進行解答人民網(wǎng)3月22日消息：2006年全國大量的超載車輛對公路破壞嚴重，多數(shù)國省干線公路不得不提前大中修。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，全國公路每年因車輛超載造成的損失超過百億元。河南商都網(wǎng)報道：在高速公路上，貨車超載已經(jīng)成了一種普遍的現(xiàn)象，這些超載的大型貨車車廂幾乎與一列火車的車皮相同大小，交警們形象地稱它們?yōu)椤鞍霋炝熊嚒?。除了貨?/p>

11、的超載，一些地方的客車超載問題也非常突出，并且造成了多起群死群傷的重特大交通事故。.根據(jù)上述兩條消息，運用所學的物理知識，分析汽車嚴重超載會帶來什么樣的危害。(舉兩例即可).針對公路的養(yǎng)護和管理，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh。1.超載的汽車會壓壞路面超載的汽車會壓壞路面 2.超載后，控制和制動會變的困難超載后，控制和制動會變的困難 3.制動時對路面原摩擦力會制動時對路面原摩擦力會“搓壞搓壞”路面路面1.嚴禁超載嚴禁超載 2.對車量按噸位計費對車量按噸位計費 3.定期養(yǎng)護和維修定期養(yǎng)護和維修 4.夯夯實加厚路基實加厚路基17液液體體壓壓強強產(chǎn)生原因：液體受重力且具有流動性產(chǎn)生原因：液體受重力且具有流動性

12、公式：公式：_決定因素：決定因素：_和和_液體壓強的特點液體壓強的特點：（：（1）（）（2）（）（3）(4)連通器：連通器：特點：特點：應用：應用：P=gh液體密度液體密度深度深度連通器里的水連通器里的水_時，時，各容器中的水面總是各容器中的水面總是_不流動不流動相平的相平的五、液體的壓強五、液體的壓強船閘等船閘等18液液體體壓壓強強的的影影響響因因素素1、由、由甲甲、乙乙圖可知液體壓強與圖可知液體壓強與 有關有關 , , 越越 ，壓強越大。，壓強越大。2、由由乙乙、丙丙、丁丁圖可知，在同一深度，各方向都有壓圖可知，在同一深度，各方向都有壓強且壓強強且壓強 。3 3、由、由丁丁、戊戊可知，液體

13、壓強還與可知，液體壓強還與 有關，有關，_ 越越 ，壓強越大。，壓強越大。深度深度深度深度大大相等相等液體密度液體密度密度密度大大結論：結論：193ghP320深度深度(h)(h)：指從指從液面液面到液體內(nèi)部所到液體內(nèi)部所研究處研究處的的豎直距離豎直距離。4810.A.BhA =_厘米厘米hB =_厘米厘米2 26 621液體液體先計算壓強先計算壓強再再求壓力。求壓力。1、計算壓強公式：、計算壓強公式：2、計算壓力公式：、計算壓力公式：p =ghF = p S固體固體先計算壓力先計算壓力再再求壓強求壓強。1、計算壓力：、計算壓力：2、計算壓強公式：、計算壓強公式：F=G p F / S22如圖

14、茶壺質量如圖茶壺質量0.2Kg,底面積是底面積是40c，內(nèi)盛內(nèi)盛0.6kg的開水，試求的開水，試求（1）水對茶壺底部水對茶壺底部的壓力（的壓力（2）壺對桌面的壓強）壺對桌面的壓強圖22解解(1)水對茶壺的的壓強是水對茶壺的的壓強是p=gh=1103100.12=1200 (Pa) 水對茶壺的的壓力是水對茶壺的的壓力是F=pS=12000.004=4.8（N）(2)壺對桌面的壓強壺對桌面的壓強:P=F/S=(m1 +m2)g/S =(0.2Kg+0.6Kg) 10N/Kg4010-4m2 =2000(Pa)習題集P47 35題23 1. 如圖，將豎直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，如圖，將豎

15、直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，試管中的液體試管中的液體 對底面的壓強將對底面的壓強將 ( ) A.增大增大 B.減小減小 C.不變不變 D.無法確定無法確定Bv 2. 甲、乙兩支完全相同的試管，分甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質量相等的液體。甲試管豎別裝有質量相等的液體。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設液體對兩試管底的壓液面相平。設液體對兩試管底的壓強分別為強分別為P甲和甲和P乙，則乙，則 ( )v A. P甲甲 P乙乙 v D. 條件不足，無法判斷條件不足，無法判斷C24 一封閉的圓臺形容器，內(nèi)裝部分液體，一封閉的圓臺形容器，內(nèi)裝部

16、分液體，當容器底當容器底A置于水平桌面上時，如圖所示，置于水平桌面上時，如圖所示，液體對容器底的壓強為液體對容器底的壓強為PA；若把它倒放在桌；若把它倒放在桌面上，液體對容器底的壓強為面上，液體對容器底的壓強為PB，則，則 ( ) APA=PB BPAPB D無法判斷無法判斷B25裝滿水的燒杯放入一塊木塊后，水對容裝滿水的燒杯放入一塊木塊后，水對容器底部的壓力（器底部的壓力（ ）壓強（）壓強（ ）（填變大、變小或不變）（填變大、變小或不變）不變不變不變不變?nèi)鐖D是甲乙兩種液體內(nèi)如圖是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關系的部的壓強與深度關系的圖象，設液體甲的密度圖象，設液體甲的密度為為甲甲，乙的密度為

17、，乙的密度為乙乙，則則甲、甲、乙乙的關系的關系為為 。甲甲乙乙26液體對容器底部的壓力和液體液體對容器底部的壓力和液體重力關系：重力關系： F=GF=G FG FG FG27答案：答案：F Fl l不變，不變，P P1 1變大，變大，F(xiàn) F2 2變小，變小，P P2 2不變不變 例例 5 5：如圖：如圖(a)(a)所示，在密閉容器中裝滿某種液體，靜置所示，在密閉容器中裝滿某種液體，靜置于水平桌面上，此時容器對桌面的壓力為于水平桌面上，此時容器對桌面的壓力為 F Fl l，壓強為，壓強為 P P1 1；液體對容器底的壓力為液體對容器底的壓力為 F F2 2，壓強為，壓強為 P P2 2現(xiàn)將容器倒

18、置如現(xiàn)將容器倒置如圖圖(b)(b)所示，則此時所示，則此時 F Fl l、P P1 1、F F2 2、P P2 2四個量如何變化四個量如何變化? ? 28酒瓶酒瓶對桌面對桌面的壓強（的壓強（ 酒酒對瓶底對瓶底的壓強（的壓強（ ）不變不變?nèi)鐖D：把裝滿酒的酒瓶倒置后如圖：把裝滿酒的酒瓶倒置后變大變大2930 1、下列日用器具中利用連通器原理工作的是、下列日用器具中利用連通器原理工作的是 （ ） A噴泉噴泉 B鋼筆吸水鋼筆吸水 C灑水壺灑水壺 D液體壓強計液體壓強計314、氣體的壓強、氣體的壓強（1）大氣壓是存在的）大氣壓是存在的小實驗小實驗覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬

19、德堡半球實驗。皮碗模擬馬德堡半球實驗。32一、大氣壓的存在：一、大氣壓的存在：生活中哪些現(xiàn)象可以證明大氣壓的存在？生活中哪些現(xiàn)象可以證明大氣壓的存在？334、1標準大氣壓=76厘米水銀柱 =1.01X105帕討論討論:(1)如果玻璃如果玻璃管傾斜管傾斜,會影會影響結果嗎響結果嗎?h=76cmh=76cm玻璃管的粗細會玻璃管的粗細會影響測量結果嗎影響測量結果嗎?大氣壓強34(4)(4)說明：說明：A A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是： 使玻璃管倒置后，水銀上方為真空使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果若未灌滿，則測量結果偏偏小小。B B本實驗若把水

20、銀改成水，則需要玻璃本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為管的長度為10.3 m10.3 m C C將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差度差不變不變，將玻璃管傾斜，高度，將玻璃管傾斜，高度不變不變，長度長度變長變長。35無影響無影響無影響無影響無影響無影響有影響有影響有影響有影響無影響無影響36大氣壓和海拔高度直方圖大氣壓和海拔高度直方圖結論結論1 大氣壓隨著海拔高度的增加而減小。大氣壓隨著海拔高度的增加而減小。3722D 2D41SF2DF438圖圖5-3-4398.8.天空中的氫氣球，升到一定高度就會爆裂，下天空中的氫氣球，升到一定高度就會爆裂，下列說法

21、中正確的是列說法中正確的是( ) ( ) A.A.這一高度的大氣壓值大，把氣球壓裂這一高度的大氣壓值大，把氣球壓裂B.B.高空中的大氣壓值小，氣球向外膨脹，把氣球高空中的大氣壓值小，氣球向外膨脹，把氣球脹裂脹裂C.C.高空中的溫度低，氣球被凍裂高空中的溫度低，氣球被凍裂D.D.高空中的紫外線強，將氣球照裂高空中的紫外線強，將氣球照裂40418、沸點與壓強：、沸點與壓強：內(nèi)容：內(nèi)容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時一切液體的沸點，都是氣壓減小時 降低，氣壓增大時升高降低，氣壓增大時升高。應用：應用：高壓鍋、除糖汁中水分高壓鍋、除糖汁中水分。9、體積與壓強：、體積與壓強：內(nèi)容：內(nèi)容：質量一定的氣體，

22、溫度不變時，氣體質量一定的氣體，溫度不變時，氣體 的體積越小壓強越大，氣體體積越大的體積越小壓強越大，氣體體積越大 壓強越小。壓強越小。應用：應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，解釋人的呼吸，打氣筒原理， 風箱原理。風箱原理。42列舉出你日常生活中應用大氣列舉出你日常生活中應用大氣壓知識的壓知識的 幾個事例？幾個事例？答：答：用塑料吸管從瓶中吸飲料用塑料吸管從瓶中吸飲料 給鋼筆打水給鋼筆打水 使用帶吸盤的掛衣勾使用帶吸盤的掛衣勾 人做吸氣運動人做吸氣運動43下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是（ ）A用吸管吸飲料用吸管吸飲料 B醫(yī)生用注射器給病人注射藥液醫(yī)生用注射器給病人注射藥液C

23、吸盤貼在光滑的墻面上吸盤貼在光滑的墻面上 D墨水被吸進鋼筆墨水被吸進鋼筆B44計算：計算：.某攔河壩內(nèi)某處受的壓強是某攔河壩內(nèi)某處受的壓強是6.5個標準大氣壓，如果當時江面上的個標準大氣壓，如果當時江面上的大氣壓是大氣壓是760毫米高水銀柱，則該處水的深度是毫米高水銀柱，則該處水的深度是_m.45課時訓練課時訓練用鍋在高山上燒水，則水沸騰時溫度用鍋在高山上燒水，則水沸騰時溫度_100(填填“”“”“”或或“ ”)，在山上燒水的時間要比山腳，在山上燒水的時間要比山腳下燒水的時間下燒水的時間 _(填填“長長”或或“短短 ”).短短46流體流體壓強與流速的關系壓強與流速的關系 1復習復習47結論：結論：在流體中，流速越大的位置壓強越小。48