初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃怎么寫(xiě)XX

1、初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃怎么寫(xiě)xx一、指導(dǎo)思想1. 圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為 基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任 務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略， 發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ) 基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。2. 圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校 本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng) 為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。二、工作重點(diǎn) 教研組本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心, 圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和 課改理論學(xué)習(xí)、安排公開(kāi)課、建立資源庫(kù)等

2、一系列活動(dòng)來(lái) 促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。各年級(jí)1. 初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達(dá)到 了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初 一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效 的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找 致差原因，有的放矢，區(qū)別對(duì)待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和 縮小兩極分化程度。3 .初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力, 查缺補(bǔ)漏，著力加

3、強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真 學(xué)習(xí)考綱和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z(yǔ)真題，注意對(duì)考試動(dòng) 向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。三、工作措施1. 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和 教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和課程改革與 課程評(píng)價(jià)等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ) 教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程 標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)基本理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課 堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2. 做好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的 教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上

4、課、備課、編寫(xiě)教案、 布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上 重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo) 等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。3、建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評(píng)課、 教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結(jié)、 年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育 教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使 資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語(yǔ)教育教 學(xué)發(fā)揮一定的作用。4. 加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練 運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合, 為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué) 輔助課件打下基礎(chǔ)。5 撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系 實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末 時(shí)輸入資源庫(kù)備案。6 .努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。青年教師是