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文檔簡介

1、2工程測量實習報告高程放樣班 級：測量10029班學 號： 10040232910姓 名：張浩指導老帥：楊曉平一、實訓目的為了更好的將理論與實踐相結合，安排了本次的教學 實訓，本次實訓是使用全站儀和水準儀進行高程實地放樣實 訓。通過現(xiàn)場的實際操作能夠使我們更熟練的掌握極坐標法 一般點位放樣。二、班級、時間、地點（一）實習班級和時間測雖10029班（第九周、4月18號）（二）實習地點楊凌職業(yè)技術學院南校區(qū)三、放樣點坐標數(shù)據(jù)（一）、待放點坐標：XP =3625.411YP =6093.032待放點高程：HP =300.750（二）、控制點坐標：XA =3732.008YA =6024.556HA

2、=300.250四、實習過程一、全站儀高程放樣操作步驟：1、將儀器安置于點 A,進入放樣模式、回車，調去文件、回車；2、測站設置(X、Y、H)、輸入儀器高i回車，坐標測雖(跟 蹤測3、放樣，輸入待定點坐標(Xp、Yp、HQ回車，ESC測4、照準部照準棱鏡中心，水平制動，升降棱鏡，轉動豎直 微動螺旋追蹤棱鏡中心；5、 當屏幕剛好顯示出待放點高程時停止升降棱鏡，標定Hp;二、水準儀高程放樣1、安置儀器于適當位置；2、 后視水準尺立于控制點A,讀取后視尺讀數(shù) a (1524);b= (HA+a) - H p=(300.250+1.524 ) -300.75=1.0243、水準尺立于待放點上下移動，直

3、到讀數(shù)為 b (1024),此 時尺子底端就是待放點設計高；四、實訓總結通過本次實習，使我們將以前學習的水準測雖和三角高 程測雖方面的知識轉換為對高程的放樣。將理論和實踐進行 結合，了解和認識測繪和測設的區(qū)另U,將地形測雖的知識和 工程測雖的知識進行融合。使得兩者相結合，即會進行測繪 也會進行測設。用全站儀進行高程放樣，和坐標測雖方式大同小異，只 是測雖模式不同，前者采用追蹤測雖而后者采用單次精測。 水準儀高程放樣對于水準尺的上下移動很難把握，而全站儀 高程放樣來說，棱鏡的上下移動還是比較容易把握的。這次 課堂實訓讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎 學的測雖知識有了綜合應用的機會，工程測雖測設過程有了 一個良好的了解。學會了運用全站儀的基本測設方法等在課 堂上無法做到的東西以及更熟練的使

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