新教師培訓(xùn)發(fā)言材料：愉快教學(xué)做幸福教師

1、新教師培訓(xùn)發(fā)言材料：愉快教學(xué)，做幸福教師8新教師培訓(xùn)發(fā)言材料：愉快教學(xué)，做幸福教師引言：新教師是幸運(yùn)的，從眾多畢業(yè)生中脫穎而出， 我們大家都是幸運(yùn)的，一起在xx教育良好的文化氛圍中成 長(zhǎng)。一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介1999年畢業(yè)于xx大學(xué)化學(xué)系本科，xx年畢業(yè)于天津 師范大學(xué)教育碩士，曾先后被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師、“十五' 立功先進(jìn)個(gè)人、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。二、成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴感悟回顧自己的成長(zhǎng)，我不能說是很成功但我是很幸運(yùn)的, 一路走來得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助，使自己 在各個(gè)成長(zhǎng)階段都有明確的奮斗目標(biāo)。1、干一行愛一行把工作看成是一項(xiàng)事業(yè)，而不是單純的職業(yè)。只有發(fā) 自內(nèi)心的熱

2、愛，才會(huì)在自己的崗位上不斷鉆研、不斷進(jìn)步。2、打鐵先要自身硬樹立觀點(diǎn)：教育是天大的事，教師要站好講臺(tái)，不能 愧對(duì)學(xué)生。充分備課、研究教材、研究學(xué)生是新教師首要 的任務(wù)，也是所有教師終身的任務(wù)。要把每一堂課都看成 是師生生命中不可復(fù)制的一段歷程，把站好課堂、使學(xué)生 信服當(dāng)成自己的第一要?jiǎng)?wù)。3、多干活是占便宜自參加工作以來，一直勇挑重任，工作13年，其中擔(dān) 任班主任工作7年，年級(jí)組長(zhǎng)工作5年，在繁忙的工作中 鍛煉了自己的能力，所帶的歷屆高三畢業(yè)班成績(jī)突出，沒 有辜負(fù)全社會(huì)及xx父老的期望。工作中，我懂得識(shí)大體、 顧大局，處處以身作則，做到踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在為 人，深得學(xué)生、家長(zhǎng)、同事及領(lǐng)導(dǎo)的信

3、任。4、多學(xué)習(xí)多展示我相信天道酬勤，所以工作中勤鉆研細(xì)琢磨多動(dòng)腦促 教學(xué)；相信舞臺(tái)無(wú)四季，講臺(tái)無(wú)個(gè)人，所以與同事間講團(tuán) 結(jié)比奉獻(xiàn)多學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)。工作中我要求自己做一個(gè)勤奮的 實(shí)踐者和勤奮的思考者，在教育教學(xué)過程中認(rèn)真分析自己 的優(yōu)勢(shì)和面臨的問題，制定研修計(jì)劃，明確專業(yè)發(fā)展方 向。我在平時(shí)注重學(xué)習(xí)，讀書成了一種習(xí)慣，積極參加多 種形式的學(xué)習(xí)，不斷通過交流與合作獲取外界新的信息， 博取眾人之長(zhǎng)，提升和發(fā)展自我。善于對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有 意義的回顧，體會(huì)成功的方法，尋找改進(jìn)的思路，撰寫成 研究論文和教學(xué)反思。勇于展示自己，多參加各種競(jìng)賽評(píng) 比。5、做幸福教師我的教育理想就是把教師做成一種播種幸福的職業(yè)， 真正成為一名快樂的教師，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。中學(xué)教師的 工作雖然忙碌，但我們的快樂卻能隨處可見，研究自己的 學(xué)科，使自己的課堂教學(xué)、學(xué)科成績(jī)?cè)诎盐罩?，這種滋 味是美好的；以研究的眼光看待事物，反思自己的教學(xué)， 可做的微觀研究俯拾皆是，不勝枚舉；作為教師在學(xué)生人 生關(guān)鍵的時(shí)候幫學(xué)生把握好方向，給學(xué)生以力量，教師就 會(huì)贏得學(xué)生的感情