新教師見習(xí)期工作總結(jié)范文

1、新教師見習(xí)期工作總結(jié)范文一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和 老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué) 工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的 工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的 上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí) 配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺 勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行， 學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生 的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則， 才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果 言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求

2、學(xué)生這樣做，自己卻那 樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健 康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到 榜樣作用。二、班主任工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的 學(xué)生一進(jìn)校就做五年級(jí)的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任 的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班 主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意：1. 制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。 鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格 要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以 身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。2. 充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們溝通

3、的 時(shí)間，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn) 行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人 生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有 效陣地。3. 關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是 有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的 耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充 滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣， 是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生 涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。三、英語教學(xué)工作我所任教的是二年級(jí)和六年級(jí)共五個(gè)班的英語教學(xué)工 作。面對(duì)這兩個(gè)有一定年齡差距

4、的年段，我根據(jù)他們各自 不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：1. 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教 材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制 定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難 點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué) 水平。2. 認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂釆用多樣化活動(dòng) 教學(xué)，把音樂、簡單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融 入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限 度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí), 不斷地鼓勵(lì)自己"engl ish, icando " "english, ic

5、ansay”。3. 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4 堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教 師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次 外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，收獲不少。5 .注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課 堂,做到學(xué)有所用一年來,我在學(xué)校開了多次公開課。通過 開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意 識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各 位老師的好評(píng)?？傮w上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅 僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者 變成了教育工作者。在這樣一個(gè)