有關(guān)于學(xué)校高三畢業(yè)生的勵(lì)志故事

1、有關(guān)于學(xué)校高三畢業(yè)生的勵(lì)志故事在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯里，除了家庭給予我們的溫暖, 剩下的大概就來自學(xué)校了。學(xué)校是一個(gè)讓我們又愛又恨的 地方，成績差時(shí)，不敢上學(xué)；但當(dāng)情況相反時(shí)，卻什么也 不怕了。在學(xué)校除了學(xué)習(xí)，還有可能陪我們走過一段段生 命旅程的朋友。下面小編就為大家?guī)硪黄P(guān)于學(xué)校高三 生的勵(lì)志故事，歡迎閱讀。進(jìn)入高三，似乎一切都變得不順。父親的生意做賠了， 家里的經(jīng)濟(jì)一下子陷入困境。我的成績在一次次考試下每 況愈下。每天作業(yè)量大，時(shí)間緊，壓力重,我開始有點(diǎn)吃不消, 我不知道自己為何現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來如此吃力。后來我找到了 原因，是因?yàn)樽约阂郧拜p松慣了，一下子適應(yīng)不過來，同時(shí)也 因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)不努力，

2、到現(xiàn)在知識(shí)漏洞百出，學(xué)習(xí)起來很艱 難，便更重要的是態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)根本沒有盡心盡力，刻苦 執(zhí)著。終于在一次月考之后，看著下滑到40多名的成績，我的 勉強(qiáng)維持的心理防線被徹底摧垮，我實(shí)在承受不了班上大家 拼搏的氛圍而逃回家中，我欺騙父親說是學(xué)校休假，而家里 現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的困頓使得電話也被拔掉了。當(dāng)時(shí)我根本沒有太 多去考慮身心早已疲憊不堪，不得不為生計(jì)發(fā)愁的父母感受。 我根本就沒想到我的回來，是在給他們沉重的心靈上又加上 重重的法碼。我很自私。二天過去了，倒是細(xì)心的母親后來 發(fā)現(xiàn)同村的另幾個(gè)上學(xué)的同學(xué)一個(gè)也沒回家,覺察到了事情 的異常。于是，我在父親的強(qiáng)迫下來到了學(xué)校，班主任沒有 批評(píng)我，只是把我領(lǐng)到

3、一面鏡子前說：“你照照自己,看到了 什么？”我瞟一眼鏡子里的自己，面色木然，兩眼無光，年輕 人應(yīng)有的朝氣蕩然無存。我心里猛地一抖，我問自己，什么 時(shí)候自己變成了這副模樣?；叵雱?cè)胄Ｄ菚r(shí)，也曾經(jīng)滿懷志 向充滿理想地準(zhǔn)備證明自己。而現(xiàn)在，我與一條落水狗何異?“你看到了什么？你可能什么也沒看到，但我卻看到了，看到 了一個(gè)典型的懦夫形象，比魯迅先生筆下的人物生動(dòng)多了， 還是活的！ ”班主任的話讓人想笑但又火辣刺痛。我、 父親、班主任都沒有發(fā)笑，心情一樣沉重。我從鏡子一角看 到父親無奈的眼神和泛白的雙鬢，也看到班主任疲憊的神情 但堅(jiān)毅的眼光，那一刻我知道，我對(duì)不起生我養(yǎng)我的父親，也 對(duì)不起敬業(yè)而關(guān)愛的班

4、主任，更對(duì)不起自己的生命。我的眼 淚掉下來，一滴滴，見證著我的放縱、自私、墮落。永遠(yuǎn)記 得父親走時(shí)，留下生活費(fèi)一一一沓發(fā)皺的10元錢;然后輕輕拍了一下我的肩，“唉”的一聲。這一聲嘆息,永遠(yuǎn)在我耳旁響著。每當(dāng)我想放棄時(shí), 父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下，成為自己奮 起的動(dòng)力。我開始努力學(xué)習(xí)，沉下心來分析一下以往的問題，才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)浪費(fèi)了好多可以利用的時(shí)間，于是才連每天的作 業(yè)都完不成。我給自己定下計(jì)劃，每天督促自己堅(jiān)持。于是 每天上午課上完,我往往是第一個(gè)沖向食堂或最后一個(gè)離開 教室的人。我第一個(gè)沖向食堂，正是想早吃完飯，多擠時(shí)間 來學(xué)習(xí)；我最后一個(gè)離開教室，是因?yàn)閯e人走了，我仍在學(xué)

5、 習(xí)。班主任要求我們中午什么時(shí)候?qū)W習(xí)，我總是提前，從下 課到離老師要求的進(jìn)班時(shí)間有1個(gè)小時(shí)，我把它壓縮到40 分鐘。每周周六洗衣服,其它日子一律學(xué)習(xí)。我的生活每天 開始有規(guī)律，時(shí)間一長，也不覺得不適應(yīng)了。我忽然想起了 老師的一句話：“人有具大的潛力、要挖才知道!這就像石 頭下的小草,如果長在平原，我們覺得何等柔弱，而一旦在巨 石下，才發(fā)展他是多么強(qiáng)勁有力。他的潛力正是在壓力下被 逼出的！”是的，當(dāng)我真正投入,才發(fā)現(xiàn)原來一直以為痛苦的 學(xué)習(xí)原來不是那樣，我終于明白當(dāng)愛迪生一天到晚埋守實(shí)驗(yàn) 室以致廢寢忘食時(shí)，在世人看來很痛苦，其實(shí)他很享受的原 因。于是,在宿舍，我向起得最早的同學(xué)學(xué)習(xí)，一起頂著朝陽

6、 或濃霧或月色沖進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn)二個(gè)人走在還靜悄悄的校園 大道別有一種喜悅。在教室，向最刻苦的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他 們嚴(yán)于律己，創(chuàng)根究底的精神。當(dāng)我的成績從40多名提到 前20名時(shí),班主任對(duì)我說：“你知道要成為別人心中的欣賞 對(duì)象要靠什么？”我說：“別人要有眼光！”班主任搖搖頭說: “不，靠自己，只有靠自己才能證明自己是值得別人欣賞的。 可見一個(gè)人的價(jià)值不是在別人手里，而在自己手中。”我恍 然大悟老師這番話的深意，他既是在傳授道理，也是在贊許 鼓勵(lì)。那次，班主任把我叫上講臺(tái)，讓我談感受。我把秦小 偉和楊朦叫上來,然后說：“感謝他們，我的榜樣。秦小偉讓 我每天和他一起早起晚歸，楊朦教會(huì)了我扎實(shí)鉆研。他們一 個(gè)是我宿舍的榜樣，一個(gè)是我教室的榜樣。我的進(jìn)步來自于 終于在長時(shí)間的徘徊迷蒙后選對(duì)了參照物?！边@件事，竟讓 我們成了最好的朋友，被班主任和同學(xué)稱為了 “三劍客”。 后來報(bào)考大學(xué)時(shí),我們竟一起報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)，成為了大學(xué) 校友，而在此以前，我這個(gè)差生怎么也想不到會(huì)與班上的高 手成為最好的朋友。正如老師所言：“當(dāng)你證明自己，你就 會(huì)被欣