統(tǒng)編版一年級下冊語文第三單元測試卷及答案共3套_第1頁
統(tǒng)編版一年級下冊語文第三單元測試卷及答案共3套_第2頁
統(tǒng)編版一年級下冊語文第三單元測試卷及答案共3套_第3頁
統(tǒng)編版一年級下冊語文第三單元測試卷及答案共3套_第4頁
統(tǒng)編版一年級下冊語文第三單元測試卷及答案共3套_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1 / 13第三單元測試卷一、拼音王國。1讀一讀加點(diǎn)字,并連一連。方塊h n叫喊ku i 跟著sh n繩子n 2選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫“”。孤單( u )跳繩(ti o ti o)鄰居(l n l n )忽然(h t )3用音序查字法填一填。二、字詞樂園。1看拼音,寫詞語。(12 分)shu hu ()xi o h ()ku i l () zh o sh u()y n yu () e()2加偏旁組字,再組詞。2 / 133選一選,填一填。(填序號)踢講打玩()故事()排球()足球()游戲4照樣子,寫詞語。例:安安靜靜()()5選字詞填空。他地(1) ()是一位籃球愛好者。(2)這塊()上長滿

2、了草。安靜安全(3)教室里顯得格外() 。(4)小朋友走路要注意() 。3 / 13三、按要求寫句子。1連詞成句。(1)好多好多樹這里種了_ (2)走到他們小河邊_ 2用加點(diǎn)的字造句。樹很孤單,喜鵲也很孤單。_ 四、回憶課文填空。1小鴨子在河里 _,當(dāng)聽到小公雞喊救命時,小鴨子_地游到小公雞身邊,讓小公雞_ 自己的背上。2兩個人可以玩的游戲是 _ 。三個人可以玩的游戲是 _ 。3桃花潭水 _ ,不及汪倫 _。五、課內(nèi)閱讀。每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。1從選文中找出下列詞語的反義詞。白()

3、傷心()2天一黑,喜鵲們() 。4 / 13a飛出去了b飛回窩里3樹為什么很快樂呢?()a因為喜鵲們給他們吃的。b因為喜鵲們飛來飛去,使樹林里變得熱鬧了。六、口語交際。你的自行車倒在地上,你想請媽媽幫個忙,你該怎么說呢?_ 參考答案一、1. 方塊h n叫喊ku i 跟著sh n繩子n 2ti o l n h 3.cch ll ozz n ssh二、1. 說話小河快樂招手音樂哥哥2. 菠菠菜花花朵苗樹苗紅紅色綠綠色絞絞肉5 / 133. 4. 高高興興開開心心5. (1)他(2)地(3)安靜(4)安全三、1. (1)這里種了好多好多樹。(2)他們走到小河邊。2. 小白兔吃草,小山羊也吃草。四、1

4、. 捉魚飛快坐在2. 講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板講故事、跳繩3. 深千尺送我情五、1. 黑快樂2.b3.b 六、媽媽,我的自行車倒在地上了,請幫我扶起來吧!第三單元測試卷一、連字成詞。安獨(dú)喊著籃跳自靜急叫繩球二、拼一拼,寫一寫。zho h u ji ng hu yn yu h shu j zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求填空。1. “快”字用音序查字法查字典時,應(yīng)先查大寫字母() ,再查音節(jié)()這個字的第三筆是() , “快”可以組詞:()2. “單”字用音序查字法查字典時,應(yīng)先查大寫字母() ,再查音節(jié)() ,這個字的第七筆是() , “單”可以組詞:()四、

5、選字填空。玩 完 也 他 地1. 小紅很想去北京() 。6 / 132. 我今天很認(rèn)真地()成了老師留的作業(yè)。3. 前面的草()上有只可愛的小狗。4. 我考了一百分,() ()考了一百分。五、連一連。拔害蟲做馬戲吃算數(shù)走花碗捉蘿卜頂鋼絲做蘋果看作業(yè)六、在括號里填上合適的詞語,使句子更具體。1. 小公雞()地跟在小鴨子后面,也下了水。2. 天一黑,他們又()地一起飛回窩里,()地睡覺了。3. 已經(jīng)很晚了,剛加班回來的爸爸()地走進(jìn)房間。七、看圖把句子補(bǔ)充完整。()很() , ()也很() 。八、讀讓我們蕩起雙槳的部分歌詞,完成練習(xí)。讓rng我w 們men蕩dng起q雙shung槳ji ng,小x

6、i o船chun兒r推tu 開ki波b浪l ng,海hi面min倒do映yng著zhe美m(xù) i麗l 的de白bi塔t ,四s周zhu環(huán)hun繞ro著zhe綠l 樹sh紅hng墻qi ng。小xi o船chun兒r輕qng輕qng漂pi o蕩dng在zi水shu中zhng,迎yng面min吹chu來l i了le涼li ng爽shung的de風(fēng)f ng。紅領(lǐng)巾hngl ngj n迎yng著zhe太陽t iy ng,陽yng光gung灑s在zi海hi面min上shng,水shu中zhng魚y兒r望w ng著zhe我w 們men,悄qi o悄qi o地de聽t ng我w 們men愉y快kui歌g唱ch

7、ng。小xi o船chun兒r輕qng輕qng漂pi o蕩dng在zi水shu中zhng,迎yng面min吹chu來l i了le涼li ng爽shung的de風(fēng)f ng。1. 兒歌中的“紅領(lǐng)巾”指的是( )。少先隊員學(xué)生戴的紅領(lǐng)巾7 / 132. 從兒歌中找出合適的詞語進(jìn)行搭配。( )的白塔 ( )的風(fēng) ( )地歌唱3. 朗讀這首兒歌時,要讀出 ( )的感覺。1 激動2 甜蜜3 快樂九、看圖寫話。圖中有誰?他們在做什么?想一想,用幾句簡單的話寫下來。提示:夏天火熱 大象 長頸鹿 感謝8 / 13參考答案一、安獨(dú)喊著籃跳自靜急叫繩球二、招呼講話 音樂 河水 居住三、1.k kuai 丨快樂2.d

8、 dan 一 單獨(dú)四、1. 玩 2. 完 3. 地 4. 他 也五、拔害蟲做馬戲吃算數(shù)走花碗捉蘿卜頂鋼絲做蘋果看作業(yè)六、1. 偷偷 2. 嘰嘰喳喳安安靜靜 3. 輕輕七、姐姐開心 弟弟 開心八、1.12. 美麗 涼爽 愉快 3.3九、示例:大象在草地上碰到了長頸鹿,看到長頸鹿的身上臟了,于是對長頸鹿說: “我來噴水幫你洗澡吧。 ”說完,他朝著長頸鹿噴起水來。不一會兒,長頸鹿身上就干干凈凈了。瞧,長頸鹿笑得多開心啊!第三單元拓展提升卷挑戰(zhàn)與易錯一、數(shù)一數(shù),填一填。1. “樂”字共畫,第二筆是。2. “哥”字共畫,第五筆是。3. “當(dāng)”字共畫,第一筆是。4.“快”字共畫,第三筆是。二、查字典填空。

9、1. 用音序查字法查“單”字,先查大寫字母,再查音節(jié)。2. 用音序查字法查“許”字,先查大寫字母,再查音節(jié)。9 / 133. 用音序查字法查“說”字,先查大寫字母,再查音節(jié)。三、照樣子寫詞語。例:講故事聽音樂排球游戲羽毛球象棋足球積木四、選詞填空。(填序號)急急忙忙干干凈凈安安靜靜明明白白1. 天一黑,喜鵲們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,()地睡覺了。2. 下雨了,小兔子()地往家趕。3. 放學(xué)后,我們把教室打掃得() 。4. 我把自己的想法()地告訴了大家。五、照樣子補(bǔ)充句子。例:小鴨子(飛快)地游到小公雞身邊。1. 小公雞()地跟在小鴨子后面,也下了水。2. 天黑了,喜鵲們()地睡覺了。例:小

10、鴨子捉不到蟲子,急得直(哭) 。3. 小鴨子吃到了蟲子,樂得直() 。4. 夏天,知了熱得直() 。六、照樣子寫句子,用上“也”字。例:樹和喜鵲都很孤單。樹很孤單,喜鵲也很孤單。1. 樹和喜鵲都有了鄰居。,也。2. 爸爸和媽媽都是老師。,也。拓展與運(yùn)用10 / 13七、口語交際美術(shù)課上,龍一鳴忘了帶水彩筆,他打算向蘋蘋借。龍一鳴應(yīng)該怎樣對蘋蘋說呢?龍一鳴: “”閱讀與理解八、讀下面的兒童詩,然后回答問題。下雪了下雪了,孩子們笑了,又能打雪仗啦!大人們開始埋怨,埋怨他們的孩子玩濕了衣服。下雪了,我高興極了,因為我那小伙伴胖乎乎的小雪人又回來了!1. 這首兒童詩共有()句話。2. 下雪了,孩子們在

11、玩什么?(選一選) ()3. 下雪了,“我”高興極了的原因是什么?(選一選)()“我”不會玩濕自己的衣服。胖乎乎的小雪人又回來了。11 / 13九、讀一讀,做一做。是誰松的土春天到了,桃樹上長滿了葉子, 綠綠的。樹上開滿了小紅花。 小桃樹說: “是誰幫我松的土,讓我的葉子長得這么好,花開得這么美。”一只小蜜蜂飛來了,小桃樹說: “謝謝你,小蜜蜂,是你幫我松的土吧?”小蜜蜂說:“不是。我只會采蜜。 ”一頭大象走了過來,小桃樹說: “謝謝你,大象,是你幫我松的土吧?”大象說: “不是。我只會澆水?!毙√覙溥€問了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥。他們都說自己不會松土。一條小蚯蚓慢吞吞地從泥土里鉆了出來,不聲不響地站在一旁。小朋友,你們猜,是誰幫小桃樹松的土呢?1. 短文一共有個自然段。2. 想一想,連一連。捉害蟲采蜜澆水3. 找一找,填一填。(填序號)一條小蚯蚓()從泥土里鉆了出來,()站在一旁。不聲不響地慢吞吞地4. 是誰幫小桃樹松的土呢?(填序號) ()5. 小桃樹知道真相后會怎樣說?補(bǔ)充對話。 (填序號)不客氣謝謝你12 / 13小桃樹說:“,小蚯蚓,原來是你幫我松的土呀。 ”小蚯蚓說:“,這是我應(yīng)該做的?!本毠P與寫話十、看圖寫話。提示:瞧,我們多快樂!可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論