統(tǒng)編版語文三年級(jí)(上)期末卷19(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、部編版三(上)期末測試卷基礎(chǔ)積累一、我能正確、工整地默寫古詩早發(fā)白帝城。 (3 分)二、字音字形。(22 分)1. 給多音字選擇正確的讀音。 (6 分)到處()盡力()幾百()處理()盡管()幾乎()挑戰(zhàn)()參觀()房舍()挑水()海參()舍去()2. 讀拼音,寫詞語。(8 分)f zhu nhu zh li l i b o u()()()()n o d i y n z u n n h i zh n sh n()()()()3. 寫出帶有下面部首的漢字。 (8 分)目:_ _ _ _ 口:_ _ _ _ 蟲:_ _ _ _ 氵:_ _ _ _ 三、詞語超市。(8 分)1. 按要求寫詞語。(3

2、分)搖頭晃腦(含人體器官)_ _ 秋風(fēng)送爽(描寫秋天)_ _ 滴滴答答(描寫聲音)_ _ 2. 寫出下列句子帶點(diǎn)詞語的反義詞。 (5 分)(1)同學(xué)們并沒有歧視我,大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。() ()(2)船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來。()(3)木地板滿意地舒展著身子,躺在陽臺(tái)上,陽光照在身上,暖洋洋的舒服極了。() ()四、句子樂園。(15 分)1. 寫出下面句子所用的修辭手法。 (4 分)(1)橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀。ǎ?)太陽出來了,千萬縷像劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。()(3) 正像人們說的那樣,

3、 西沙群島的海里,一半是水,一半是魚。 ()(4) 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地, 我怎么能離開自己的陣地呢? ()2. 按要求完成句子練習(xí)。(6 分)(1)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。(用帶點(diǎn)詞語寫句子)_ (2)戰(zhàn)斗非常激烈,我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來。(修改病句)(3)哎呀狐貍說道原來是這樣你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。訕?biāo)點(diǎn))3. 日積月累。(5 分)(1)三個(gè) _,頂個(gè)_。(2)有理 _ ,無理 _ 。(3)牧童 _ ,_ 振林樾。(4)天門中斷 _ ,碧水 _ 。(5)_ ,暖于布帛; _,深于矛戟。閱讀理解五、閱讀理解。(22 分)(一)課內(nèi)閱讀。(10 分)就在英子

4、剛剛站定的那一(該刻) ,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱(列烈)而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水(留流)了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了,教室里又響起了熱(列烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1. 用“”畫出括號(hào)里正確的字。 (2 分)2. 從文中找出下列詞語的反義詞。 (3 分)短暫()慌張()刺耳()3. 文中兩次寫到同學(xué)們給英子熱烈的掌聲,第一次掌聲的含義是 () ,第二次掌聲的含義是() 。 (2 分)a.贊揚(yáng)英子的故事講得好b.給英子以勇氣和信心,鼓勵(lì)她把故

5、事講好4. 學(xué)了這篇課文,你想對(duì)英子說些什么?(3 分)_ (二)閱讀非連續(xù)性文本消防栓(shu n) , 完成練習(xí)。(12 分)消防栓的使用方法1. 打開消防栓箱外蓋。2. 用快速接頭連接出水槍與水帶。3. 取出水帶,向火場方向展開。4. 開啟出水閥,水槍對(duì)準(zhǔn)火源噴射。5. 使用消防栓滅火器需注意確定火場電源已切斷。管理規(guī)定一、管理責(zé)任人每月對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)。二、確保消防設(shè)施功能完好、干凈、整潔、標(biāo)識(shí)清楚。三、嚴(yán)禁消防設(shè)施前堆放物品。1. 上面的材料重點(diǎn)介紹了消防栓的哪些知識(shí)?() (4 分)a.消防栓b.使用方法c.管理規(guī)定d.使用方法和管理規(guī)定2. 對(duì)消防栓使用方法的概括,下面正

6、確的一項(xiàng)是() 。 (4 分)a.開蓋展開連接對(duì)準(zhǔn)噴射b.開蓋連接展開對(duì)準(zhǔn)噴射c.連接開蓋展開對(duì)準(zhǔn)噴射d.展開開蓋連接對(duì)準(zhǔn)噴射3. 按規(guī)定,對(duì)消防栓的檢查、維護(hù)時(shí)間,正確的一項(xiàng)是() 。 (4 分)a.每日b.每周c.每月d.每年作文天地六、習(xí)作訓(xùn)練營。(30 分)好吃懶做的小豬參加運(yùn)動(dòng)會(huì),跑步比賽獲得最后一名,很受刺激,它認(rèn)為是自己太胖的原因,于是決定減肥。它向森林里的小動(dòng)物們請(qǐng)教減肥的方法。請(qǐng)同學(xué)們展開想象,編寫一個(gè)童話故事。題目自擬。字?jǐn)?shù)300 字左右。二、1.ch ch j n j n j j ti o ti o c n sh n sh sh 3. 眼睛眨睜咬吃呼喊蜘蟻蜻蝴江河湖海三、1. 提心吊膽手忙腳亂天高云淡秋高氣爽叮叮咚咚嘰嘰喳喳2. (1)重視批評(píng)(2)冷清(3)收縮難受四、1. (1)擬人(2)比喻(3)夸張(4)反問2. (1)媽媽連續(xù)工作了十個(gè)小時(shí),才下班,真是太辛苦了。(2) “繼續(xù)”改為“陸續(xù)”(3) “! ”, “,! ”3. (1)臭皮匠諸葛

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