美術(shù)“有效課堂”主題教研活動(dòng)策劃

1、美術(shù)“有效課堂”主題教研活動(dòng)一、策劃背景為貫徹落實(shí)龍灣區(qū)中小學(xué)“主題教研”展示評(píng)比活動(dòng)工作精神，扎實(shí)推進(jìn)美術(shù)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)美術(shù)組青年教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，進(jìn)一步提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生美術(shù)綜合素質(zhì)。結(jié)合我們美術(shù)教育教學(xué)工作實(shí)際，以美術(shù)課堂教學(xué)為主陣地，以“優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)方法、提高美術(shù)課堂效率”為突破口，美術(shù)教研組全體教師全員參與，有序開展美術(shù)“有效課堂”主題教研活動(dòng)。二、工作目標(biāo)（一）關(guān)注青年教師專業(yè)理論提升以經(jīng)典教育教學(xué)理論為指導(dǎo)， 指導(dǎo)青年美術(shù)教師采用磨課、講課、研討等方式提高青年美術(shù)教師的教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，以“針對(duì)每一位學(xué)生”為核心理念，

2、更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高美術(shù)課堂的有效性，為學(xué)生終身發(fā)展增磚加瓦。（二）美術(shù)教學(xué)方法多樣化美術(shù)教學(xué)中青年教師的教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)一切的重要途徑。沒有靈活多變的教學(xué)方法，無法實(shí)現(xiàn)學(xué)生“樂中學(xué)”和“學(xué)中樂”這一目標(biāo)，唯有如此才能實(shí)現(xiàn)教與學(xué)有機(jī)結(jié)合的高境界。美術(shù)教學(xué)中的有效性需要教學(xué)方式的多樣化，我們必須鼓勵(lì)青年老師大膽創(chuàng)新，學(xué)習(xí)，不斷的提升。（三）注重學(xué)生能力提高激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、思考、質(zhì)疑、探索。注重行動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)合作。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)并保護(hù)學(xué)生的好奇心，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性思維，創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生健康人格的形成。三

3、、活動(dòng)時(shí)間 2017年 3 月-6 月四、活動(dòng)措施（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為 1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向；更新教學(xué)理念，明確課改方向。 2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究、反思和總結(jié)。 3、美術(shù)教師積極參加各類美術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，并進(jìn)行專題研討活動(dòng)。 4、學(xué)習(xí)美術(shù)教育理論，認(rèn)真研究美術(shù)課堂教學(xué)中體現(xiàn)審美情趣的基本理念，在興趣中讓學(xué)生學(xué)到相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，從而有效地培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，形成健全的人格。 5、美術(shù)教師要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，從而有效地促進(jìn)課堂的教學(xué)質(zhì)量。 (二)

4、 立足本職工作，改進(jìn)教研方式 1、積極參加美術(shù)學(xué)科新課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)教材的結(jié)構(gòu)體系，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。 2、美術(shù)學(xué)科要注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。 3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 4、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。（三）參與課題研究，提升理論與實(shí)踐水平 1、積極參與美術(shù)課題研究， “作成一件事”項(xiàng)目。 2、樹立“精品”意識(shí)，上好每一節(jié)美術(shù)課。利用一師一優(yōu)課，優(yōu)質(zhì)課等平臺(tái)，總結(jié)并交流平時(shí)實(shí)踐

5、中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。 3、重視自身在教學(xué)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高教師素養(yǎng)。五、具體活動(dòng)安排三月份，依托“優(yōu)化課堂教學(xué)方法、提高課堂教學(xué)效率”的研究方向，開展推門課活動(dòng)，每位教師積極上好每一節(jié)常規(guī)課，強(qiáng)化課程常規(guī)。四月份，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，樹立精品課程意思，以精品促發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方式，多樣形式促進(jìn)學(xué)生興趣發(fā)展。五月份，發(fā)展特長(zhǎng)學(xué)生，積極輔導(dǎo)，為藝術(shù)節(jié)比賽做準(zhǔn)備。六月份，教師基本素養(yǎng)提升，學(xué)期總結(jié)六、活動(dòng)流程具體負(fù)責(zé)美術(shù)組主題教研過程，確保主題教研活動(dòng)的有效性負(fù)責(zé)人：孫挺在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在全組教師幫助下，具體負(fù)責(zé)美術(shù)主題教研上課環(huán)節(jié)。 1.涂峰勇指導(dǎo)青年教師瞿維課堂教學(xué)為主要活動(dòng)形

6、式，著實(shí)提高美術(shù)組教研實(shí)效性，加快瞿維的成長(zhǎng)步伐。 2 林品品負(fù)責(zé)收集有關(guān)理論材料，組織全員理論學(xué)習(xí)。 3 美術(shù)組主題教研展示評(píng)比內(nèi)容包含課堂教學(xué)和課后交流研討兩部分，采用“30+30（即” 30 分鐘課堂教學(xué)， 30 分鐘團(tuán)隊(duì)教研）的組織方式。 4 美術(shù)組主題教研活動(dòng)依托黃瑞瓏?yán)蠋煹钠婀值聂~一課，在學(xué)校教科室領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)“一師一優(yōu)課”要求，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。 5 美術(shù)教研組按時(shí)完成“有效課堂”主題教研的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，全組教師進(jìn)行集體磨課、上課、評(píng)課、等一系列教研活動(dòng)，撰寫整理相關(guān)材料。七、預(yù)期效果經(jīng)過一學(xué)期主題教研，我校的美術(shù)教研工作積極性提高，團(tuán)隊(duì)整體專業(yè)水平也隨之提高。對(duì)新課程理念逐步深入并指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，結(jié)合教學(xué)方式的改變，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣顯著增強(qiáng)。團(tuán)