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1、第三章 光現(xiàn)象一、光的色彩 顏色【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解光源、光的色散,知道白光可分解為七種主要色光。2.知道色光的混合與顏料的混合是不同的。3.了解光具有能量,以及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】一、光源:自身能發(fā)光的物體活動一:觀察課本圖3-1至3-6,幾幅圖片中的物體都能_,都屬于_。光源可以分為_和_。思考:月亮能發(fā)光嗎?_ 月亮是否可以稱之為光源?_ 成為光源的兩個條件是_。二、光的色散活動二:小組配合完成光的色散實驗。 由探究活動可知,太陽光可以分解為_、_、_、_、_、_、_等色光。 這表明太陽光是由_(單一多種)色光組成的。 最早用實驗研究光的色散的是英國物理學(xué)家_。思考:七色光通
2、過三棱鏡后,哪一種色光的偏折程度最大,哪一種色光的偏折程度最小。 _、_。三、色光的混合活動三:動手做一做,分別透過紅色、綠色、藍(lán)色透明體看物體。發(fā)現(xiàn):通過紅色玻璃紙看到的墻為_色。通過綠色玻璃紙看到的墻為_色。通過藍(lán)色玻璃紙看到的墻為_色。結(jié)論:紅色玻璃紙只能通過_光。綠色玻璃紙只能通過_光。藍(lán)色玻璃紙只能通過_光。 結(jié)論:透明物體,只能透過與其顏色_(相同不同)的色光。透明物體的顏色是由_決定的。白色(無色)透明物體_所有顏色光。(透過不透過)思考:教室的玻璃應(yīng)該是_色的,因為_?;顒铀模簩⒓t、綠、藍(lán)中任意兩種色光射到白紙上,觀察重疊區(qū)域的顏色。 綠紅_色紅 藍(lán)_色綠 藍(lán)_色結(jié)論:光的三原
3、色: _、_、_。 紅、綠、藍(lán)等量三色光混合得到_色光。 黃紅_色紅 藍(lán)_色黃 藍(lán)_色應(yīng)用:彩色電視機的色彩是用_、_、_三種顏色按不同的比例混合得到的。四、顏料的混合活動五:將紅、黃、藍(lán)中任意兩種顏料涂在白紙上,觀察重疊區(qū)域的顏色。結(jié)論:顏料的三原色: _、_、_。紙的顏色光的顏色白黑紅綠藍(lán)白白黑紅綠藍(lán)紅紅黑紅黑黑綠綠黑黑綠黑藍(lán)藍(lán)黑黑黑藍(lán)紅、黃、藍(lán)三種顏料等量混合得到_色?;顒恿悍治鱿铝袑嶒?,歸納結(jié)論。找?guī)讖堫伾煌募垼椎?、黑的、紅的、綠的、藍(lán)的,再找?guī)讖堫伾c上面相同的透明玻璃紙和一個發(fā)光電筒,把幾張色紙排列在墻上,在黑屋里,先用手電筒射出的白光依次照射各張色紙,記錄下它們的顏色,再
4、用各張透明的色紙蒙住手電筒的前端,用不同的色光依次照射各種色紙,把觀察到的各張色紙的顏色記錄于下表:結(jié)論:當(dāng)光照到不透明物體上時,不透明物體只反射與其顏色_(相同不同)的光,而吸收與其顏色_(相同不同)的光。不透明物體的顏色是由它_的色光決定的。白色不透明物體_所有顏色光;黑色不透明物體_所有顏色光。(反射吸收)思考:放電影時,銀幕幕布是白色的,因為_。 夏天穿黑色衣服比較熱,因為_。五、光具有能量活動七:閱讀課本圖3-12至圖3-16五幅圖片,思考光能分別轉(zhuǎn)化為哪一種其它形式的能?太陽能發(fā)電站:光能轉(zhuǎn)化為 能。植物的光合作用:光能轉(zhuǎn)化為 能。太陽能熱水器:光能轉(zhuǎn)化為 能?!镜湫屠}】1透過藍(lán)
5、色透光的玻璃,進(jìn)行下列觀察,結(jié)果是( )A.觀察黃色物體,可以看到綠色 B.觀察綠色物體,可以看到藍(lán)色C.觀察紅色物體,可以看到黑色 D.觀察任何顏色物體,看到的都是藍(lán)色2.在無其他任何光源的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的紅光,照在穿白上衣、綠裙子的演員身上,觀眾看到她的上衣是 色,裙子是 色 【課堂練習(xí)】1.在太陽光下我們能看到紅色的花是因為( )A.花發(fā)出的光是紅色的 B.花能反射太陽光中的紅色光C.花發(fā)出的光是白色的 D.花能吸收太陽光中的紅色光2.使各種色光幾乎都全部反射的不透明物體的顏色是( )
6、 A.白色 B.黃色 C.無色 D.黑色3用放大鏡看正在工作的彩色電視機,可以看到 三色。如上圖所示,為色光三原色的示意圖,圖中區(qū)域1應(yīng)標(biāo)色,區(qū)域2應(yīng)標(biāo)色。4.在一張白紙上用綠顏料寫一個“光”字,把它拿到暗室。當(dāng)只用紅光照射時,你看到的現(xiàn)象是: 紙上面有一個 色的“光”字。 一、光的色彩 顏色 反饋練習(xí)一、填空題:1光源是指 的物體,光源可以分為 和 兩種 .2能夠_的物體叫做光源。下列物體中太陽月亮點然的蠟燭星星正在放電影的銀幕碎玻璃彩電螢火蟲鉆石,其中一定是光源的是(填序號) 。3光的三原色是 ,顏料的三原色是 .4白色光可以分解為 七色光 .5紅光與綠光混合成 色光,紅光與藍(lán)光混合成 色
7、光, 色光與 色光混合成青色光。(選做)6.紅色的月季花在陽光下十分鮮艷可愛,一個戴藍(lán)色眼鏡的人看到的月季花是_色的。7在無其他光照的情況下舞場追光燈的紅光照到了舞者藍(lán)色的上衣上,我們看到的是 顏色。8不透明物體的顏色由它能 顏色決定,透明物體的顏色由它能_的顏色決定9.紅色的月季花在陽光下十分鮮艷可愛,一個戴藍(lán)色眼鏡的人看到的月季花是_色的。10.太陽能可以發(fā)電,這說明光是具有_的,太陽能電池板是把_能轉(zhuǎn)化成_能的裝置;植物的光和作用是把_能轉(zhuǎn)化成_能;太陽能熱水器是把_能轉(zhuǎn)化成_能的裝置。二、選擇題11下列物體中屬于光源的是 ( )A 月亮 B 閃閃發(fā)光的紅寶石 C 螢火蟲 D 鏡子12使
8、各種色光幾乎都全部反射的不透明物體的顏色是 ()A 白色 B 黃色 C 無色 D 黑色13透過藍(lán)色透光的玻璃,進(jìn)行下列觀察,結(jié)果是 ( )A 觀察黃色物體,可以看到綠色 B觀察綠色物體,可以看到藍(lán)色C 觀察紅色物體,可以看到黑色 D觀察任何顏色物體,看到的都是藍(lán)色14天地萬物,五光十色關(guān)于光,下列說法錯誤的是 ( ) A太陽光是由多種色光組成的 B可通過三棱鏡使太陽光發(fā)生色散C光是一種有能量的物質(zhì) D白光是可見光,但它是單色光15各種顏料等比例混合得到 ( ) A紅色B黃色C藍(lán)色D黑色16關(guān)于電視機屏幕上的熒光點能復(fù)合成各種色光,下列說法正確的是( ) A是由顏料的三原色紅、黃、藍(lán)來復(fù)合的 B
9、是由光的三原色紅、綠、藍(lán)來復(fù)合的C是由光的三原色紅、黃、藍(lán)來復(fù)合的 D是由顏料的三原色紅、綠、藍(lán)來復(fù)合的17.我們看到大海平靜時,海水呈藍(lán)色,其主要原因是( )A.海水里含有鹽分B蔚藍(lán)色天空照映的結(jié)果 C太陽光經(jīng)漫反射產(chǎn)生的效果D日光中其他色光多被海水吸收,人眼看到的主要是海水反射的藍(lán)光.18.晴朗的天空為什么是藍(lán)的,下列各種說法中正確的是( )A太陽光穿過大氣層中,除藍(lán)光以外的其它色光都被大氣層吸收掉了B太陽光穿過大氣層中,除藍(lán)光以外的其它色光都被反射回去了C空中漂浮著大量的微小物或小水滴,太陽光通過大氣層時,太陽光遇到這些微小物或小水滴發(fā)生散射,太陽光中的紅光等色光散射較小穿過了大氣層,而
10、藍(lán)光散射較大D以上說法都正確 19.在使用溫度計測溫度時,如果我們將溫度計的玻璃泡涂黑,可以使溫度計更加靈敏,這是因為( ) A黑色更容易使白光分成七色光 B黑色表面更容易吸熱;C黑色表面更容易散熱 D黑色表面的物體只吸收紅外線.20.藍(lán)藻呈藍(lán)綠色是因為( )A.白光照在藍(lán)藻上,藍(lán)光、綠光被反射,其余色光被吸收B.白光照在藍(lán)藻上,藍(lán)光、綠光被吸收,其余色光被反射C.藍(lán)藻是光源,自身能發(fā)出藍(lán)光、綠光D.藍(lán)藻是光源,自身能發(fā)出除藍(lán)光、綠光以外的其余色光21.牛頓在1666年做了一個 實驗,揭開了顏色之迷,他讓一束太
11、陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,如右圖所示,從A到B處分別是 色光。 三、簡答題:22.電影院為什么用粗糙的白布做熒幕?23夏天,賣西瓜的水果攤上為什么撐著紅傘?24列舉三個光具有能量的實例.25.在商店里買布,特別是花布,為了看準(zhǔn)顏色,往往把布拿到太陽光下觀察,而不是在日光燈下看,這是為什么?26、小明在“研究物體的顏色”的實驗中進(jìn)行了如下的實驗操作: 找?guī)讖堫伾煌募?,如白的、黑的、紅的、綠的、藍(lán)的,再找?guī)讖堫伾c上面相同的透明玻璃紙和一個發(fā)光較強的手電筒;把幾張色紙排列在墻上,在黑屋子
12、里,先用手電筒射出的白光依次照射各張色紙,記下他們的顏色;再用各張透明的玻璃色紙蒙住手電筒前端,用不同的色光依次照射各張色紙,把觀察到的各張色紙的顏色填入下表:紙的顏色光的顏色白黑紅綠藍(lán)白白黑紅綠藍(lán)紅紅黑紅黑黑綠綠黑黑綠黑藍(lán)藍(lán)黑黑黑藍(lán)由上述實驗現(xiàn)象,你可以得到的結(jié)論是:(1) ;(2) 。若舞臺上,一名演員身穿白色上衣、黃色褲子在跳舞,當(dāng)紅色演出的燈光照射到該演員身上時,臺下的觀眾看到她的衣著顏色是上衣 、褲子 。二、人眼看不見的光【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步認(rèn)識紅外線及其作用。2.初步認(rèn)識紫外線及其作用?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】一、紅外線活動一:探究紅外線的熱效應(yīng)按照圖317實驗,先將溫度計放在紅光、紫光上讀出
13、示數(shù),再將溫度計分別放在紅光、紫光外側(cè)分別讀出示數(shù)(將溫度計玻璃泡涂成黑色)。發(fā)現(xiàn),溫度計放在_示數(shù)最高。太陽光色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫做_。(英國 赫胥爾)紅外線具有_效應(yīng)。太陽的熱主要是以_的形式傳到地球上的?;顒佣洪喿xP59“生活·物理·社會”,說說紅外線的應(yīng)用。(1)_ (2)_ (3) _ (4) _(5)_ (6)遙控器等。任何物體都能輻射_;溫度越高,紅外輻射越_。二、紫外線活動三:探究紫外線的熒光效應(yīng)按照圖321實驗,涂有熒光物質(zhì)的紙條放在紫光外側(cè)。發(fā)現(xiàn),熒光物質(zhì)_。太陽光色散區(qū)域紫光外側(cè)的不可見光叫做_。(德國 里特)紫外線最顯著的性質(zhì)是_?;顒铀模?/p>
14、紅外線的應(yīng)用驗鈔機是利用_原理工作的。紫外線還能_。醫(yī)院、飯店常用_燈滅菌。適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對人體_;過量的紫外線照射對人體_。_好像地球的保護(hù)傘,能吸收絕大部分來自太陽的紫外線?!镜湫屠}】1.美英聯(lián)軍攻打伊拉克時,曾有消息傳,敘利亞向伊拉克運送紅外夜視儀,夜視儀是一種可以在夜晚達(dá)到偵察目的的設(shè)備,其依據(jù)的原理是 ( )A.不同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同 B.不同的物質(zhì)發(fā)出的色光不同C.它能在夜間發(fā)出紅外線并到達(dá)不同的物體上D.不同的物體溫度不同,所輻射的紅外線的強度也不同2關(guān)于紅外線,下列說法正確的是( )A.0以下的物體不發(fā)出紅外線 B.紅外線人眼可以直接觀察到C.溫度越高的物體,輻射出的紅外線越強
15、D.醫(yī)院中經(jīng)常用照射紅外線的方法來進(jìn)行消毒3.用溫度計測溫度時,如果我們將溫度計的玻璃泡涂黑,可以使溫度計更加靈敏,這是因為( )A.黑色更容易使白光分成七色光 B.黑色表面更容易吸熱C.黑色表面更容易散熱 D.黑色表面的物體只吸收紅外線4目前,在地球的南極上空出現(xiàn)了臭氧空洞,其元兇是 ( )A.地球的溫室效應(yīng) B.人類使用的空調(diào),冰箱中逸出的氟利昂等物質(zhì) C.陽光中的大量紫外線作用 D.大氣中的二氧化碳濃度超標(biāo)【課堂練習(xí)】1.太陽的熱主要是靠什么傳到地球上的? ( )A.紅光 B.白光 C.紅外線 D.紫外線2.把溫度計放在不同色光的區(qū)域中,則下列說法中正確的是 ( )A.把溫度計放在紅光外
16、側(cè)時,溫度計的示數(shù)不變B.把溫度計放在紫光外側(cè)時,溫度計的示數(shù)下降C.把溫度計放在紅光區(qū)比放在紫光區(qū)示數(shù)升高得快D.把溫度計放在紫光區(qū)時,溫度計示數(shù)升高得最快3.下列關(guān)于紫外線的說法中,正確的是( )A.由于紫外線有殺菌作用,因此人們要多照射紫外線B.紫外線具有殺菌作用,但人體只能適量地接受照射C.紫外線對人體有害,人們要盡量避免紫外線的照射D.雖然紫外線對人體有害,但與人類的生活、健康關(guān)系不大4. 太陽射到地球的紫外線大部分是被空氣中的 ( )A二氧化碳所吸收 B氧氣所吸收 C臭氧所吸收 D水蒸氣所吸收5. 下列選項中,并非紅外線應(yīng)用的是 ( )A.烘烤食物 B.鑒別古畫 C.監(jiān)視森林火災(zāi)
17、D.電視遙控器6能夠不停地向外輻射紅外線的是 ( )A只有太陽向外輻射 B只有發(fā)紅光的物體才輻射C只要是發(fā)光體都向外輻射 D所有物體都向外輻射7關(guān)于物理知識的應(yīng)用,下列說法中錯誤的是 ( )A電視遙控系統(tǒng)使用的紅外線是不可見光B醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見光C雷達(dá)天線發(fā)射和接收的是無線電波D醫(yī)生用超聲波為人們檢查8.下列關(guān)于紫外線的說法中,正確的是 ( )A.由于紫外線有殺菌作用,因此人們要多照射紫外線B.紫外線具有殺菌作用,但人體只能適量地接受照射C.紫外線對人體有害,人們要盡量避免紫外線的照射 D.雖然紫外線對人體有害,但與人類的生活、健康關(guān)系不大9下列設(shè)備沒有應(yīng)用紅外線的是 ( )A紅外夜視
18、儀 B數(shù)碼照相機 C驗鈔機 D“響尾蛇”導(dǎo)彈10紫外線能使_發(fā)光,適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對人體_。天然紫外線的重要來源是_,地球周圍大氣層上部的_可吸收紫外線,使得陽光中的紫外線大部分不能到達(dá)地面,但目前_正在受到空調(diào)、冰箱里逸出的_等物質(zhì)的破壞,出現(xiàn)了“空洞”。二、人眼看不見的光 反饋練習(xí)一填空1、 叫可見光,紅外線、紫外線屬于 光。2、研究光的色散 ( l )讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,在白屏上看到形成一條彩色的光帶,叫做光的色散現(xiàn)象。顏色從上端到下端依次是 而在紅光以外是 ,在紫光以外是 ,盡管人眼看不見,但都是存在的。3把一支溫度計放在色光中的紅光之外,可以發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)_ (上升不變下
19、降),這說明了紅光之外有一種不可見光,它叫紅外線。4、紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有_效應(yīng),物體輻射紅外線的本領(lǐng)跟溫度有關(guān),溫度越高,輻射的紅外線越強。5、太陽的熱主要以_形式傳送到地球上的。6、紫外線是德國物理學(xué)家里特發(fā)現(xiàn)的,它的最顯著的特性是能使 ,根據(jù)這一原理可制成驗鈔機。7如圖所示是一臺驗鈔機,它工作時,鈔票上的熒光物質(zhì)在一種看不見的光的照射下會發(fā)光,這種看不見的光是_。(選填“紅外線”或“紫外線”) 8一些槍械上的瞄準(zhǔn)器裝有夜視儀,這利用的是_。平時我們使用的防曬傘,是為了防止_對人體的傷害。二、填空題9.“紅外制導(dǎo)”是人們模仿什么動物而研制成的? ( )A.蝙蝠 B.蚊子 C.貓
20、頭鷹 D.響尾蛇10.某些動物(如響尾蛇)可以靠對光的敏感來捕食。這種光是 ( ) A.白光 B.紅外線 C.紫外線 D.紅光11.下列選項中,并非紅外線應(yīng)用的是 ( )A.烘烤食物 B.鑒別古畫 C.監(jiān)視森林火災(zāi) D.電視遙控器12下列設(shè)備沒有應(yīng)用紅外線的是 ( )A紅外夜視儀 B數(shù)碼照相機 C驗鈔機 D“響尾蛇”導(dǎo)彈13能夠不停地向外輻射紅外線的( )A只有太陽向外輻射 B只有發(fā)紅光的物體才輻射C只要是發(fā)光體都向外輻射 D所有物體都向外輻射14關(guān)于紅外線,下列說法正確的是 ( )A.0以下的物體不發(fā)出紅外線 B.紅外線人眼可以直接觀察到C.溫度越高的物體,輻射出的紅外線越強 D.醫(yī)院中經(jīng)常
21、用照射紅外線的方法來進(jìn)行消毒15下列儀器利用紅外線來工作的是 ( )A驗鈔機 B夜視儀 C滅菌燈 D三棱鏡16、下列有關(guān)紅外線的應(yīng)用實例中,說法不正確的是( )A. 紅外線照在物體上,物體會發(fā)熱,因而常用紅外線烘干物體B. 紅外線能使特制膠片感光,在高空攝影中常用到紅外線C. 電視機的遙控器就是一臺小小的紅外線發(fā)射器D. 紅外線穿透本領(lǐng)很強,能穿透木材、人體,可用來檢驗人體內(nèi)部有無異常情況17紅外夜視儀在夜里能看到目標(biāo)是由于不同物體的 ( )A大小不同 B形狀不同 C溫度不同 D位置不同18空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開機、關(guān)機、調(diào)溫等,利用的是A紅外線B紫外線CX射線D可見光19、下列說法正確的
22、是A任何情況下,紫外線的照射對人體都是有利的B實驗表明,色光的混合規(guī)律與顏料的混合規(guī)律相同C光照在物體上時,物體的顏色由照射光的顏色決定D電視機的遙控器可以發(fā)出不同的紅外線,來實現(xiàn)電視機的遙控20紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛。下列儀器中,屬于利用紫外線工作的是A電視遙控器B醫(yī)用“B超”機C驗鈔機D夜視儀21目前,在地球的南極上空出現(xiàn)了臭氧空洞,其元兇是 ( )A.地球的溫室效應(yīng) B.人類使用的空調(diào),冰箱中逸出的氟利昂等物質(zhì) C.陽光中的大量紫外線作用 D.大氣中的二氧化碳濃度超標(biāo)22、太陽射到地球的紫外線大部分是被空氣中的 ( )A二氧化碳所吸收 B氧氣所吸收 C臭氧所吸收 D水蒸氣所吸收三、
23、光的直線傳播【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單現(xiàn)象。2.知道光在真空中的傳播速度?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】一、光的直線傳播活動一:做幾個手影游戲,手影的形成說明了什么?光在直線傳播過程中,遇到 的物體,在物體后面光不能達(dá)到的區(qū)域,便形成了影子?;顒佣和ㄟ^身邊的激光筆、手電筒、蚊香、小型噴霧器、玻璃、水等,做一些光的直線傳播的小實驗。1、點燃蚊香,制造煙霧,讓激光在煙霧中傳播;2、讓激光在水中傳播(需在水中滴幾滴牛奶);3、激光射向玻璃磚??偨Y(jié):光在均勻空氣中沿_傳播,光在水中沿_傳播,光在玻璃中沿_傳播。許多事實表明,光在均勻介質(zhì)中是沿_傳播的?;顒尤汗饩€表示光的傳播方
24、向的直線。直線表示光的_,箭頭表示光的_。二、光的直線傳播的應(yīng)用活動四:小孔成像實驗?;顒游澹洪喿x“生活、物理、社會”, 討論“日食”、“月食”中太陽、地球、月亮三者的位置關(guān)系。 日食 月食 激光準(zhǔn)直活動六:例舉光的直線傳播現(xiàn)象的其它應(yīng)用。(1)_;(2)_;(3)_。三、光在不均勻介質(zhì)中傳播路線會發(fā)生彎曲?;顒悠撸航忉屧绯?,實際的太陽還在地平線下方,但地面上的人已能看到太陽。四、光速活動八:閱讀 P65男女同學(xué)情景對話,猜測誰說得對。 光傳播_(需要不需要)時間。 在真空中,光傳播的速度是_m/s,合_km/s。 光在其他介質(zhì)中的傳播速度比光在真空中傳播速度_,光在空氣中的傳播速度大約是_
25、m/s,光在水中的傳播速度是真空中的3/4,在玻璃中的傳播速度是真空中的2/3。討論:閃電與雷聲是同時發(fā)生的,為什么人們總是先看到閃電后聽到雷聲?_?;顒泳牛汗饽?光年表示光在真空中1年內(nèi)通過的距離。(長度單位)牛郎星和織女星之間的距離是16_?!镜湫屠}】1.光在真空中的傳播速度為 m/s,從地球向月球發(fā)出激光信號,經(jīng)2 .56s后收到返回信號,則月球到地球的距離是 m .2.如圖1所示,將易拉罐的頂部剪去 , 蒙主半透明紙,在罐底部開一個小孔,用它做小孔成像實驗,觀察物體,下列說法中錯誤的是( )A像與物上下顛倒,左右相反 B.物體做順時針轉(zhuǎn)動時,像做逆時針轉(zhuǎn)動 C
26、.物體離得越遠(yuǎn),像就越小 D.在物體距小孔不變的情況下,半透明紙與小孔距離越大,像也越大3.如圖2所示,在房間內(nèi)的A點能看到室外的景物,請通過作圖畫出在A點能觀察到窗外景物的范圍。 (圖2) (圖3) (圖4)小孔 A 半透明紙(膜)a b 4.如圖3所示,小孔前有一物體AB,請畫出AB經(jīng)過小孔成像的光路圖,并在光屏MN上標(biāo)出AB所成的像。5如圖,點燃的蠟燭放在距小孔a處,它成像在距小孔b的半透明紙上,且a大于b。則半透明紙上的像是A倒立、放大的虛像B正立、縮小的虛像C倒立、縮小的實像D正立、放大的實像【課堂練習(xí)】1.一根旗桿豎立在陽光下,從早晨到中午這段時間內(nèi),旗桿影子的長度_ (
27、變長不變變短)。 2.晴天的正午時分,陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑,這是光的 現(xiàn)象,光斑大小不同的原因是 。 3.如圖4是月球的影區(qū)分布,當(dāng)人隨地球運動到_區(qū)時會看到日全食,運動到_區(qū)時會看到日偏食,運動到_區(qū)時會看到日環(huán)食。4.一個電線桿在陽光照射下影子長3.5米,同時,一位身高1.6米的人直立時影長0.8米由此可知此電線桿的高度是
28、_米。三、光的直線傳播 反饋練習(xí)1.排縱隊時,如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊就排直了,這可以用_ _來解釋。2物理學(xué)中常用光線來表示一束光光線表示了光的傳播路徑和,而忽略了光的亮度、(寫出一條即可)等其它性質(zhì)3右邊左圖是_現(xiàn)象,右圖是_ 現(xiàn)象,這些現(xiàn)象說明_。由于這一原因而產(chǎn)生的光現(xiàn)象還有_、_等。4光在真空(空氣)中的傳播速度是_m/s=_km/s;光年是_單位。5電閃雷鳴時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說明光速比聲速(大/?。?;真空中的光速為m/s6. 打雷時,總是先看見閃電,后聽到雷聲,這是因為( )A打雷時是先發(fā)出閃電后發(fā)出雷聲 B閃電和雷聲是同時發(fā)出的,但光的傳播
29、比雷聲的傳播要快得多 C閃電和雷聲是同時傳到的,但人耳的反應(yīng)比人眼的反應(yīng)要慢 D上述理由都不對7.下列實例中,不屬于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的是( )A.小孔成像 B.日食和月食 C.影子的形成 D.水中的筷子變彎了8下列現(xiàn)象中,不能說明光是沿直線傳播的實例的是( )A在有霧的天氣里,看到從汽車頭燈里射出的光束 B電影院里放映機射向銀幕的光束 C透過云霧縫隙的太陽光束D早晨太陽還在地平線以下時,就能看見紅彤彤的太陽射向地面的光束9.下列說法中正確的是( ) A射擊瞄準(zhǔn)時要“三點一直線”利用的是光的直線傳播的原理 B光每秒鐘傳播的距離一定是3×108m C光只有在真空中才沿直線傳播 D
30、光年是天文學(xué)上常用的時間單位10.根據(jù)科學(xué)家預(yù)計,人類將在下一世紀(jì)移居月球,如果能實現(xiàn)的話,月球上的居民則可看到( ) A.月食現(xiàn)象 B.日食現(xiàn)象 C.日食和月食現(xiàn)象 D.看不到日食和月食現(xiàn)象11在一工棚的頂上有一小孔,太陽光通過它落到地面上形成一圓形光斑,這一現(xiàn)象表明( )A.小孔的形狀一定是圓的 B.太陽的形狀是圓的C.地面上的光斑是小孔的實像 D. 地面上的光斑是太陽的虛像12通過小孔所成的像一定是A倒立的 B放大的 C等大的 D縮小的13.根據(jù)科學(xué)家預(yù)計,人類將在下一世紀(jì)移居月球,如果能實現(xiàn)的話,月球上的居民則可看到( ) A.月食現(xiàn)象 B.日食現(xiàn)象 C.日食和月食現(xiàn)象 D.看不到日食
31、和月食現(xiàn)象14.下面現(xiàn)象中與光的直線傳播無關(guān)的是( )A兩點間直線最短B集合排縱隊時,站在后面的同學(xué)如果只能見到前面的一個同學(xué),其他人均被遮擋,則此隊伍站整齊了C用激光機校正掘進(jìn)機打山洞,可使山洞打得很直D木匠刨木料時,將木料拿起,用一只眼看去,如果木料邊緣在一直線上,說明木料刨直 15關(guān)于日食和月食的成因,下列說法正確的是( )A月亮擋住太陽光在地球上形成的暗區(qū)就是日食B月亮擋住太陽光在地球上形成的暗區(qū)就是月食C地球擋住太陽光在地球上形成的暗區(qū)就是日食D地球擋住太陽光在地球上形成的暗區(qū)就是月食16某同學(xué)用兩個硬紙筒探究小孔成像,如圖所示。(1)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像AB(要求標(biāo)出
32、A、B)。像的高度h/cm1.02.03.04.05.0像到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大。他測出了不同距離時像的高度,并將實驗結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離s成(選填“正比”或“反比”)(3)該同學(xué)知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像,他測出了某一個光斑的直徑為1.4cm,光斑到小孔的距離為1.5m,從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m,由此可以估算出太陽的直徑為。17如圖甲所示,一束平行太陽光垂直水
33、平地面MN射下,A為小鐵球。甲乙標(biāo)出小鐵球A在甲圖中位置時,其影子A在地面MN上的位置(用點表示即可);若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運動,請在圖乙框中畫出小球的影子在地面上運動的軌跡。四、平面鏡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道平面鏡成像的特點,知道平面鏡成的虛像。知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用。經(jīng)歷“探究平面鏡成像”的過程、平面鏡成像中的簡潔對稱之美?!緦W(xué)習(xí)過程】1平面鏡成像的特點(1)引學(xué)習(xí)生正確使用器材,探究平面鏡成像的特點實驗序號123物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm(2)學(xué)生閱讀并知道虛像的概念(3)探究中提出問題,讓學(xué)生思考交流并回答問題A探究中為什么用玻璃板而不用平面鏡? B探究
34、中使用刻度尺的目的? C探究中為何備用兩個相同的物體(如棋子) D探究中如發(fā)現(xiàn)另一個物體始終無法與像重合,則原因是什么,該如何解決?(4)交流學(xué)生小結(jié):平面鏡所成的像 (能/不能)呈現(xiàn)在白紙上,是 (實/虛)像。像的大小與物體的大小 (相等/不相等)。像與物的連線與鏡面 (垂直/不垂直)。像到鏡的距離與物到鏡的距離 (相等/不相等)。像與物 (是/不是)上下顛倒的; (是/不是)左右相反的。2平面鏡成像的作法學(xué)生閱讀P70中的內(nèi)容提出關(guān)健詞:對稱法,由學(xué)生作圖。3平面鏡成像的應(yīng)用(1)舉例說明平面鏡對人類有益的一面。(2)舉例說明平面鏡對人類有害的一面。4介紹凸面鏡和凹面鏡的應(yīng)用5典型例題 例
35、1 身高1.68m的小明同學(xué)站在一豎直的平面鏡前2m處,他在鏡中的像距小明本人_m,他在鏡中的像高_(dá)m;當(dāng)他后退0.5m時,則他在鏡中的像距離平面鏡_m。例2在右圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像【課堂練習(xí)】第1題1測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間如圖所示,讓被測者面對鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是 ( )A3m B4m C5m D6m2在“探究平面鏡的成像”特點時,下列敘述中正確的是( )A燭焰在平面鏡中成的是虛像B把點燃的蠟燭移近玻璃板時,它在鏡中的像將變大C如果物體比平面鏡大,則物體在鏡中的像不是完整的像D用一塊不透明的擋光板擋在像的前面,可以發(fā)現(xiàn)物體在鏡中的像
36、被擋住了3小轎車前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是( )A.為了造型美觀 B.防止擋風(fēng)玻璃震碎C.避免噪音 D.避免因平面鏡成像而影響安全行車4小鳥在平靜的湖面上飛,它在湖中的像是 (填“實”或“虛”)像小鳥距湖面6m時,它的像與湖面的距離是 m。5、如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點” 的活動中所選用的器材和活動過程。(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:;(2)選擇蠟燭A和B的要求是: ;(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將 (填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明: 。四、平面鏡 反饋練習(xí)1人
37、逐漸向平面鏡靠攏的過程中,人在鏡中的像 ( )A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法判斷2. 如圖是一張在湖邊拍攝的照片因為湖水平靜,岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似下列幾種方法不能正確區(qū)分真實景物與它在湖中的倒影( )A倒影比真實景物略暗一些 B倒影的清晰度略差一些 C倒影中人物排列的左右位置與拍照時的真實位置正好相反 D倒影中人物的身高比真實人物略大一些3. 生物顯微鏡的鏡筒下面有一個小鏡子,用來增加進(jìn)入鏡筒的光強如果小鏡子的鏡面可以選擇,在生物課上使用時,效果最好的是 ( ) A. 凹型鏡面 B 凸型鏡面 C 平面鏡面 D 乳白平面
38、;4. 檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方,被測者觀察對面墻上鏡子里的像。如右圖,則下面說法正確的是( )A. 視力表在鏡中的像與被測者相距4.2m B. 視力表在鏡中的像與視力表相距4.6m C. 視力表在鏡中的像與被測者相距4.6m D. 視力表在鏡中的像與被測者相距5.4m5如圖所示,是我校某同學(xué)探究光反射規(guī)律的實驗他進(jìn)行了下面的操作:(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點,經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,使i減小,這時r跟著減小,使 i增大,r跟著增大,r總 i,說明反射角 入射角 (2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時在NOF上
39、看不到反射光線,說明反射光線、法線和入射光線 (在/不在)同一平面上。6. 在探究平面鏡成像特點的實驗中,(1) 用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于找出 的位置;(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗;(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響? .五、光的反射 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解光的反射現(xiàn)象。2.理解光的反射定律,知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。3.知道鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)過程】一、光的反射現(xiàn)象活動一:拿個平面鏡,把外面的太陽光反射到教室內(nèi)。光的反射:光射到物體表面時,有一部分光會被物體表面_回來,這種
40、現(xiàn)象叫做光的反射。二、光的反射定律活動二:閱讀教材中的信息快遞,了解與光的反射相關(guān)的五個術(shù)語。法線:過入射點并_于鏡面的直線。入射角:_與_的夾角。反射角:_與_的夾角?;顒尤禾骄俊肮獾姆瓷湟?guī)律”思考交流并回答問題: 反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上,如何通過實驗證明?次數(shù)入射角i反射角r123 反射角是否等于入射角,如何通過實驗證明? 當(dāng)光線垂直于鏡面入射時,試完成光路圖,此時反射角等于_度??偨Y(jié):光反射時,_、_ _ 和法線在同一平面內(nèi),_和_分居在法線兩側(cè),_等于_。這就是光的反射定律。三、反射時光路是可逆的活動四:使入射光線沿原反射光線方向入射,觀察反射光線方向。反射光線沿_
41、方向射出;說明反射時光路是_的。四、平面鏡成像原理活動五:閱讀:人眼是怎樣觀察到平面鏡所成像的?歸納:平面鏡成的虛像是由射入人眼中的_光線的反向延長線相交所形成的。五、兩種反射活動六:一張白紙平放在桌面上,一小塊平面鏡平放在白紙中間,用手電筒的光從正上方向下照射,從側(cè)面看白紙與鏡面誰更亮? 鏡面反射 : 漫反射 漫反射_(遵循不遵循)光的反射定律。 我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是因為光射到這些物體表面發(fā)生_的緣故;有時黑板會出現(xiàn)“反光”現(xiàn)象,使坐在旁邊的同學(xué)看不清黑板上的字,是因為光射在黑板的“反光”部位發(fā)生_現(xiàn)象。六、光反射現(xiàn)象的應(yīng)用1、角反射器活動七:完成角反射器光路圖。兩個平面
42、鏡互相_組合在一起就是一個角反射器,當(dāng)光從任何方向射向角反射器時,都能使光線沿_方向射回去。自行車的尾燈是由許多_組成的。2、凸面鏡和凹面鏡活動八:閱讀生活·物理·社會,觀察生活中如摩托車中的凸面鏡和手電筒中的凹面鏡,了解凸面鏡與凹面鏡在生活中的應(yīng)用及其作用。凸面鏡:使光線_,能擴大_,應(yīng)用有_、_等。凹面鏡:使光線_,應(yīng)用有_、_、_等?!镜湫屠}】1.畫出圖1中的入射光線,并標(biāo)出入射角的大小。2.如圖2,根據(jù)光的反射定律,做出點光源S在平面鏡中所成的像。3.如圖3,S為鏡前的一個發(fā)光點,A為其反射光線上的一點,試畫出入射光線、反射光線,并標(biāo)明入射點O。AABS
43、3;SSA4如圖4,S為點光源, A和B為S發(fā)出的兩條光線的反射光線,作出平面鏡位置。圖1 圖2 圖3 圖4 【課堂練習(xí)】1.入射光線與法線的夾角為30°,則反射角是 ,入射光線與反射光線的夾角是 。2一條入射光線與反射光線的夾角為140°,則反射光線與鏡面的夾角為 。3. 如圖5,根據(jù)入射光線和反射光線畫出平面鏡的位置。30º4如圖6,畫出潛望鏡中兩塊平面鏡位置。5如圖7,兩條反射光線是同一發(fā)光點S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后形成的,請找到S點。 6如圖8所示,太陽光線與水平面成30º角,若用平面鏡將太陽光沿豎直方向反射到井底,請在圖中畫出反射光線和平面鏡位
44、置,此時平面鏡與水平面之間的夾角為 。 五、光的反射 反饋練習(xí)1.下面的幾種現(xiàn)象中,屬于光的反射的是( )A.日食和月食的形成B.小孔成像C.在路燈下,地面上出現(xiàn)的人的影子D.用潛望鏡觀看海面上的情況2.下列說法中正確的是( )A.光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,光傳播的速度是3×108米/秒B.鏡面反射遵守反射定律,漫反射也遵守反射定律C.我們看到平面鏡里所成的虛像,是虛像射出的光進(jìn)入了人的眼睛D.用一面小的平面鏡可以看到人的全身像,說明平面鏡所成的像比物小3.一束光線斜射到平面鏡上,入射角為60°.若入射光線的方向不變,讓平面鏡繞入射點轉(zhuǎn)一小角度,那么,反射光線與入射光線的夾角將改變( ) A.角度 B.2角度 C.60°
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