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1、經(jīng)典誦讀征文書香伴我成長岳灘鎮(zhèn)西谷學(xué)校五一班李靜怡指導(dǎo)老師:鐵俊娟書香伴我成長岳灘鎮(zhèn)西谷學(xué)校 五一班 李靜怡 指導(dǎo)老師:鐵俊娟品味書香書的影了究競是什么時(shí)候飄進(jìn)我的lit界里的, 我也不大清楚,小時(shí)候?頂小頂小的時(shí)候?依稀記得那時(shí), 夕陽的余暉還未退去,外婆抱著我坐在夕陽的影了里,讀詩 給我聽,她拿著一本頁邊都發(fā)黃了的小書,那詩的調(diào)子,直 到現(xiàn)在我都還記得:“向晚意不適,驅(qū)車登古園。夕陽無限 好,只是近黃昏。”時(shí)間流淌在生命的河流中。書的影了也就在我斑駁的記 憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛,總會(huì)有那么幾片色彩斑瀾的書角 從記憶的角落屮浮起,記不得是從那本書上扯下了。幼年的 我被一本一本的童話故事充實(shí)的
2、滿滿的,書上那些栩栩如生 的形象成了我最好的玩伴,白雪公主,睡美人,丑小鴨,賣 火柴的小女孩,都是我的好刖友,那時(shí)候最大的樂趣,就是 把這些書上看來的故事講給小朋友們聽,做個(gè)故事大王。一 縷書香,就這樣在我的生命里,飄散開來。閱讀似乎是我 最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人,絕對(duì)外 向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞,但若是給我一本書,我就 會(huì)靜靜的坐上一天,因?yàn)閷?duì)于我來說,書中的世界,就是我 最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律,喜歡古人的文言情調(diào), 喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮,蘇如海,柳如泉, 歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣冋腸,遐想萬千,樂作 者之喜,哀作者之悲。他們的那種氣勢,那
3、種深厚的底韻, 即使在我這千載z后的人看來也頗為感慨,感慨精神,感慨 文彩,感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著,名著之所以是名著,就是因?yàn)樗高^ 故事情節(jié),展現(xiàn)給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的 三國,喜歡內(nèi)涵深邃的紅樓。錢鐘書在圍城里 對(duì)人性洞察與調(diào)侃;托爾斯泰在復(fù)活屮展示精神探索的 艱難歷程。感受童年里高爾基的成長之路,贊嘆喬納森, 斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想注入新 的活力。我開始思考:思考真理,思考生命。一本本的書籍 帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地:人類思想和文明的金壁輝煌 的殿堂。一縷書香,就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散,踩 著書的階梯,我走過了歡樂,走過了風(fēng)雨。我感到了成長的 責(zé)任,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書,我有太多太多的感想,太多太多的話語。書籍, 是我成長中最最重要的部分。于是,我試著拿起筆,學(xué)著 釋放自己的情感,高興或悲哀,快樂或憂傷,試著把從每本 書小擷取來的精華,用自己的方式告訴每個(gè)人。當(dāng)思想的 精魂從筆尖蹦出的吋候,當(dāng)優(yōu)美的文字在白紙奔涌的流淌的 時(shí)候,我總是意猶未盡的想起某書中的某個(gè)段落,某些感觸, 總是隱約的看到,書本上我成長的足跡。我模仿
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