201-年春期教師個人工作總結(jié)

1、201*年春期教師個人工作總結(jié) 201*年春教師個人工作總結(jié) 201*年春期個人工作總結(jié) 靖東小學：王育麗 本學期，我在上級領(lǐng)導及同事們的關(guān)心和幫助下圓滿地完成了自己的本職工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提升，本學期的工作總結(jié)如下： 一、 思想政治表現(xiàn)，思想素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。 本人積極參加政治學習和各種培訓班，全面貫徹黨的教育方針與道德規(guī)范，遵紀遵守法律，恪守教師道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。具有激烈的責任感和事業(yè)心，以高尚的師德去影響學生，以科學的方法去引導學生，做學生的引路人，使學生在日常生活中感到溫暖，用健全的人格去塑造學生美好的心靈，做好學生的保健護士，真正成為一名優(yōu)秀的

2、人民教師。 二、 工作能力和具體工作。 本人擔任三年級班主任，班級工作瑣碎，但為了把班級工作搞好，我不怕麻煩。首先讓學生從小事做起，讓學生養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣。在教學方面，依據(jù)學生的不同特征，并采納不同的教學方法，讓煩躁的知識變簡單，還讓學生動手施行，經(jīng)常激勵學生主動學習。運用獨立、探究、合作的學習方式，在教學中對本班德育方面的教育，讓學生學會做人，也能體會到學習的成功、快樂。學生的成功是我做班主任最大的安慰。經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師取長補短，走出去學習。利用休息時間做課件，教學制定還寫了教育教學論文，學校安排的各項任務(wù)都能按時完成。該班級學科在段考、期考測試成績獲年級第一，衛(wèi)生、紀風獲學校領(lǐng)

3、導，教師及家長的贊揚。 四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 無論是任務(wù)艱巨，熱愛自己的本職工作，能正確認真地對待每一項工作，做到任勞任怨。熱心為同事服務(wù)，按時到校，不缺、曠學生一節(jié)課，一年來，沒有請假的現(xiàn)象。本人并分管一至三年級教育教學工作，及學校衛(wèi)生工作，還主動協(xié)助校長、教導處把學校各項工作做好。 認真履行教師職責，清廉奉公，從未利用職務(wù)謀私利，榜樣地帶動新教師，通過言傳身教，激勵新教師成長，做到學無止境。今后在教育教學工作大道上，策馬揚鞭，馬不停蹄，為黨的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！ 擴大閱讀：201*年春期教師個人工作總結(jié) 201*年春期教師個人工作總結(jié) 時間過得真快，緊張而忙碌的一個學期的工作馬上結(jié)束

4、，本學期我感受很深，現(xiàn)在我從以下幾個方面做簡要的總結(jié)： 一、師德方面： 強化修養(yǎng)，塑造“師德。作為一名教師，我始終認為應(yīng)該把“師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就隨時嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終保持給學生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的學生都是合格的學生，都是一個個大寫的“人。自從光榮地加入黨組織后，我更是隨時地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了態(tài)度，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終堅持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑，不斷提升自己的

5、師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。 二、教學方面： 虛心學習，強化自我。 依據(jù)學校的工作布暑安排，本學期我主要從事5年級一班的數(shù)學教學工作，六年級三個班的信息教學以及一年級兩個班的體育教學工作。 在教學工作中，對一名數(shù)學教師來說，強化自身業(yè)務(wù)水平，提升教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。因此，課前，我認真鉆研教材，依據(jù)教材的特點和學生的實際狀況制定教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育施行中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，施行新理念，增加課堂教學的吸引力，加

6、強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教學的要求，提升教學質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。 本學期參加了學校的教師匯報課活動，講的是分數(shù)的意義，通過講課我的收獲很大，明確了數(shù)學概念教學關(guān)于高年級學生同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采用不同的教育扶持方法。特別是對待后進生，我總是給予特別的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績

7、提升不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不夠等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積存經(jīng)驗。 三 、 出勤方面 我能夠按學校的規(guī)章制度保持天天早到，不缺席、早退，不缺課，認真做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益，得到領(lǐng)導的肯定。 四、績方面 一學期以來，我任教的數(shù)學教學，學生聽課習慣好、作業(yè)書寫工整，會分析、理解，答疑，后進生有了較大的改觀，教學效果較好。任教的信息技術(shù)課學生收獲很大，能用logo制定豐富多彩的圖案，運用拼音打字、五筆打字，大部分學生的打字速度提升很快，對校內(nèi)開展的校園安全知識網(wǎng)絡(luò)答題得心應(yīng)手。體育方面，學生的體育知識、身體素養(yǎng)有了較大的提升，尤其是陽光體育推動下，學生的跳短繩技術(shù)日漸成熟，身體肌能柔韌性強化了。 在這學期中，雖然天天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙