2020年的教師節(jié)表彰決定_第1頁
2020年的教師節(jié)表彰決定_第2頁
2020年的教師節(jié)表彰決定_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。2020年的教師節(jié)表彰決定教師節(jié)表彰決定怎么寫?不會寫沒關系,下面是小編給大家整理的20xx年的教師節(jié)表彰決定,供大家參考。20xx年的教師節(jié)表彰決定1各系部、各職能部門:xxxx20xx學年,全體教職員工在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下,在社會各界的關心支持下,以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導,認真貫徹落實全國、省市職業(yè)教育工作會議精神,堅持面向全體學生,全面提高學生素質,為學生發(fā)展“精學業(yè)、保就業(yè)、謀創(chuàng)業(yè)”奠定基礎,努力辦人民滿意職業(yè)學校。全體教師不斷深化改革,勇于開拓創(chuàng)新,腳踏實地、扎

2、實工作、無私奉獻,積極探索“工作室制”、“現(xiàn)代學徒制”等人才培養(yǎng)模式,在師資隊伍建設、班級管理、技能大賽、教育教學競賽、頂崗實習指導等各項工作中取得了優(yōu)異的成績。為表彰先進,樹立榜樣,經各系部推薦,學校研究決定,對過去一學年涌現(xiàn)出的先進教師給予表彰。希望受表彰的同志珍惜榮譽,再接再厲,發(fā)揮模范帶頭作用,再立新功、再創(chuàng)佳績。全校教職員工要以先進為榜樣,進一步解放思想,轉變觀念,團結奉獻,勇于創(chuàng)新,共同為推進學校教育事業(yè)改革發(fā)展再上新臺階貢獻力量!xx高等職業(yè)技術學校20xx年9月xx日20xx年的教師節(jié)表彰決定2在過去的一年里,我校教職工認真履行崗位職責,愛崗敬業(yè),勤奮工作,為學校的發(fā)展、教育教

3、學質量的提高貢獻自己的力量,涌現(xiàn)出了許多先進典型。在第27個教師節(jié)來臨之際,經學校研究,決定對過去一年里獲得上級主管部門綜合表彰的人員及在各類優(yōu)質課大賽中獲得優(yōu)勝的教師予以表彰。他們是:代老師(大觀區(qū)優(yōu)秀教育工作者)劉老師(大觀區(qū)優(yōu)秀教師)汪老師(大觀區(qū)優(yōu)秀教師)陳老師(大觀區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員)付老師(大觀區(qū)第八屆中青年教師觀摩大賽優(yōu)勝獎)畢老師(大觀區(qū)第八屆中青年教師觀摩大賽優(yōu)秀獎)希望受表彰的全體同志戒驕戒躁、再接再厲,在今后的工作中立足各自的崗位,做出更大的成績,為學校發(fā)展做出更大的貢獻!希望全體教職工同心協(xié)力、團結一致、積極進取、踏實苦干,進一步掀起爭先創(chuàng)優(yōu)的熱潮,扎扎實實把我校教

4、育教學工作推向新的臺階。20xx年的教師節(jié)表彰決定3各系、處、部:xxxx-20xx學年度,全院廣大教職員工在黨政領導的帶領下,在科研、教學、管理等各項工作中,辛勤耕耘,取得了可喜成績,涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出、業(yè)績優(yōu)秀的教職工。值此第31個教師節(jié)之際,為進一步弘揚尊師重教的良好風尚,增強廣大教師和教育工作者教書育人的榮譽感和責任感,在全院營造尊師重教、崇尚先進的濃厚氛圍,努力踐行“求真、求實、求新、求勤”的校訓精神,經學院研究決定,授予劉敏華等27名同志“優(yōu)秀教師”榮譽稱號,授予劉廣吉等33名同志“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號,授予張淑云等14名同志“優(yōu)秀輔導員班主任”榮譽稱號。希望受表彰的同志珍惜榮譽、發(fā)揚成績,再接再厲、戒驕戒躁,充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的模范帶頭作用,力爭取得更優(yōu)異成績,為學院改革與發(fā)展再立新功。全院廣大教師和教育工作者要以受表彰的同志為榜樣,學習他們牢記使命,愛崗敬業(yè),學為人師,行為示范的高尚精神;學習他們勤勤懇懇,任勞任怨,團結協(xié)作,勇于開拓的工作作風,以更加奮發(fā)有為的精神風貌,與時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論