講誠(chéng)信活動(dòng)方案策劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！講誠(chéng)信活動(dòng)方案策劃 誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的其次個(gè)“身份證，是日常行為的老實(shí)和正式溝通的信譽(yù)的合稱。泛指待人處事真誠(chéng)、本分、講信譽(yù)，一諾千金等等，以下是我細(xì)心搜集整理的講誠(chéng)信活動(dòng)方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 講誠(chéng)信活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目的 通過“做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，體驗(yàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，培育隊(duì)員誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，無論身處何處，時(shí)刻做講老實(shí)，守信譽(yù)的陽(yáng)光少年。 二、活動(dòng)預(yù)備 搜集有關(guān)誠(chéng)信的格言諺語(yǔ)，做誠(chéng)信書簽，簽誠(chéng)信建議書，圍繞誠(chéng)信自編兒歌，搜集誠(chéng)信小故事，排練相聲、小品

2、 三、活動(dòng)過程 (一)隊(duì)儀式 1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。 2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊(duì)歌、請(qǐng)坐。 (二)活動(dòng)過程 “誠(chéng)信回來欄目記者采訪五(2)中隊(duì)。(兩隊(duì)員：一名主持，一名攝影。) 第一篇章：走進(jìn)誠(chéng)信 1、鏡頭：重陽(yáng)節(jié)前夕，_小隊(duì)隊(duì)員約好在重陽(yáng)節(jié)這一天去敬老院給老人過重陽(yáng)節(jié)。這天，隊(duì)員們等了許久，_才姍姍來到，原來她由于發(fā)燒去看病而來遲了。同學(xué)們都勸她回去，可她說容許別人的事，就肯定要做到 2、主持人:你覺得_這樣做好不好?她身上具有一種怎樣的品質(zhì)?你假如碰到類似的狀況會(huì)怎樣做? (隊(duì)員暢談感受) 3、主持人:誠(chéng)信是中國(guó)人民的榮耀傳統(tǒng)和美德，是中華民族珍貴的精神財(cái)寶。我們召喚“誠(chéng)信，我們需

3、要“誠(chéng)信，它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向，它就是我們?nèi)松飞系陌閭H。(宣布主題隊(duì)會(huì)開頭) 4、隊(duì)員們溝通搜集的有關(guān)誠(chéng)信的小故事。(古往今來的誠(chéng)信故事) 5、請(qǐng)隊(duì)員們溝通搜集的關(guān)于誠(chéng)信的格言與諺語(yǔ)。 6、主持人:通過剛剛的溝通，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信確定有了進(jìn)一步的理解，請(qǐng)大家一起來說說誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信與我們學(xué)習(xí)、生活和友誼的關(guān)系如何?(開展“誠(chéng)信大家談，隊(duì)員溝通) 其次篇章感悟誠(chéng)信 主持人:隊(duì)員們說得多好：“老實(shí)是力氣的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的平安感與尊嚴(yán)感?！罢\(chéng)信與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)。 1、請(qǐng)聽快板誠(chéng)信在我心 2、主持人:老實(shí)守信是做人之本，誠(chéng)信是中華民族

4、的傳統(tǒng)美德。在我們身邊有沒有誠(chéng)信的事和人呢?(隊(duì)員溝通身邊誠(chéng)信的事和人)攝影師進(jìn)展拍攝，記者在一旁記錄。 3、主持人:我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)做老實(shí)守信的人，誠(chéng)自心，信自行，心行合一。讓我們專心靈召喚誠(chéng)信。 4、請(qǐng)聽相聲拍賣誠(chéng)信 5、主持人:言必行、行必果;誠(chéng)信才是真正的無價(jià)之寶，假如失去誠(chéng)信，便把一切都失掉了。誠(chéng)信不僅關(guān)系到一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的形象，讓我們每位隊(duì)員都來爭(zhēng)做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年吧。 第三篇章?lián)肀д\(chéng)信 1、觀看小品聘請(qǐng) 2、小記者采訪隊(duì)員們觀看小品的感想。 主持人:誠(chéng)信既老實(shí)守信,誠(chéng)者忠誠(chéng)也,沒有二心,信者,守信也,言行全都。從古到今,有關(guān)誠(chéng)信的格言如璀璨的明珠

5、,放射出奪目的光榮。 3、觀賞隊(duì)員制作的精致的誠(chéng)信格言書簽。 主持人:看得出大家都非常仔細(xì),那么就讓這些新格言,成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺?biāo),讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中。(隊(duì)員們把誠(chéng)信格言貼在成長(zhǎng)園地里) 4、誠(chéng)信承諾宣誓儀式： (1)、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀誠(chéng)信建議書 (2)、隊(duì)員立誓：以誠(chéng)信向紅領(lǐng)巾承諾。 (3)、隊(duì)員們對(duì)比誠(chéng)信建議書，進(jìn)行承諾簽名儀式。 5、齊讀自編兒歌:誠(chéng)信花之歌 采訪記者：隊(duì)員們的熱情使我特別感動(dòng)。誠(chéng)信之花在每個(gè)隊(duì)員的心中開放,讓誠(chéng)信伴我們到永久?！罢\(chéng)信回來欄目要把你們的誠(chéng)信之花帶到浦江二小的校內(nèi)，把它的花瓣撒向每個(gè)隊(duì)員的心坎，讓每位隊(duì)員都向你們學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)信的陽(yáng)光少年。 (三)、輔

6、導(dǎo)員講話 大家好!在今日的做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年主題活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們召喚誠(chéng)信。盼望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠(chéng)和“信感動(dòng)別人乃至影響整個(gè)社會(huì)，信任你們無論身處何處始終以“誠(chéng)信為導(dǎo)航，做一個(gè)眾人喜愛的講誠(chéng)信的陽(yáng)光少年 (四)呼號(hào) (五)宣布完畢 退旗、敬禮、禮畢、宣布完畢 講誠(chéng)信活動(dòng)方案2 教學(xué)目的： 1、使大家認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。 2、使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。 班會(huì)過程： 一、導(dǎo)入：本次班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試。確實(shí)，馬上就要到統(tǒng)考的時(shí)間了，這個(gè)話題也是大家年年?duì)幷摰脑掝}，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān)，

7、盼望本次班會(huì)可以給大家一些好的啟發(fā)。 二、班主任講解如何正確理解誠(chéng)信?誠(chéng)，即真誠(chéng)、老實(shí);信，即遵守承諾、講信譽(yù)。誠(chéng)信的根本含義是受諾、失約、無欺。通俗表述，就是說本分話、辦本分事、做本分人?！耙岳蠈?shí)守信為榮，以見利忘義為恥。這是榮辱觀之精要，老實(shí)守信是做人立身之根本。老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。 君子養(yǎng)心莫擅長(zhǎng)誠(chéng)。旬子 言必信，行必果。韓非 生來一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負(fù)此心。顧炎武 這些都是古人對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)持，可見古人對(duì)誠(chéng)信是很重視的。作為當(dāng)代中同學(xué)的我們，更應(yīng)當(dāng)明確的認(rèn)識(shí)何為誠(chéng)信和它的重要性。 三、由同學(xué)_為大家講解并描述曾子殺豬的故事。 在我國(guó)古代就有許多誠(chéng)信的小故事，如“曾參殺豬示誠(chéng)信。曾

8、參，春秋末期魯國(guó)出名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且非常注重修身養(yǎng)性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說：你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。兒子聽了，特別興奮，不再吵著要去集市了。 這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對(duì)丈夫說：我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?曾參說：孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有區(qū)分力量，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你如今哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說，你如今欺騙

9、了孩子，孩子以后自然也就不信任你了，你以后還怎么訓(xùn)練孩子? 在我們的生活中，教師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了很多誠(chéng)信的小故事。老實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種牢靠。真誠(chéng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)那么的含義已超出了本身，而帶著光榮的人類抱負(fù)和精神，正氣蘊(yùn)在其中。 四、同學(xué)們講解并描述有關(guān)誠(chéng)信的故事、格言，談感受。 1、人而無信，不知其可也。(孔子) 2、民無信不立。(孔子) 3、人背信那么名不達(dá)。(劉向) 4、假如要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。(莎士比亞) 5、老實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。(德萊塞) 6、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人消滅了自己。(莎士比

10、亞) 7、老實(shí)的人必需對(duì)自己守信，他最終的靠山就是真誠(chéng)。(愛默生) 8、不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶貝，而忠誠(chéng)與信譽(yù)才是寶) 9、華而不實(shí)，恥也。(只開花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞辱。) 10、精誠(chéng)所至、金石為開。(人的真誠(chéng)所到達(dá)肯定程度，能感動(dòng)天地，使金石為之開裂。) 11、君子誠(chéng)以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得特別重要。) 12、身不正，缺乏以服;言不誠(chéng)，缺乏以動(dòng)。(行為不正的人，不讓人服氣，言語(yǔ)不老實(shí)的人，不必與他在一起共事) 13、受人之托，終人之事。 14、言必信，行必果 15、“狼來了; 16、假如我?；ㄕ校藗儽悴辉傩湃挝? 我再也享受不到老實(shí)的歡樂。 五、班主任講考試中有

11、以下方式證明你正直老實(shí) 1.即使沒有教師監(jiān)考，你也知道怎么做才適宜; 2.會(huì)多少答多少; 3.不要作弊。 考試作弊的行為： 1.偷看別人的試卷; 2.問別人怎么答題; 3.看事先寫好的小紙條; 4.作弊的后果： 1.你損害了教師和同學(xué)，給師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系蒙上了陰影; 2.你對(duì)家長(zhǎng)、教師和同學(xué)有負(fù)罪感; 3.你轉(zhuǎn)變了在他們心目中的形象,失去了教師和同學(xué)對(duì)你的信任原來我們都是互相信任、布滿愛心的; 4.大家都不好看; 5.以后生活本身對(duì)你的懲處要比如今嚴(yán)峻的多; 6.學(xué)們,你真的作弊，教師不是沒觀察，他是不愿?你的信譽(yù)價(jià)值連城，你怎么舍得用一點(diǎn)點(diǎn)考分就把它出賣了?作弊的代價(jià)太高了!一個(gè)作弊的人是

12、沒有信譽(yù)的人，他永久樹立不起誠(chéng)信、宏大的形象。一個(gè)作弊的民族是不講誠(chéng)信的民族，很難獨(dú)立于世界民族之林。 六、同學(xué)代表宣讀考試與誠(chéng)信建議書。我宣誓在這次考試中，仔細(xì)預(yù)備好每一場(chǎng)考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊，誠(chéng)信做人，考出自已的程度，向家長(zhǎng)和教師匯報(bào)成果 七、班主任總結(jié):古往今來,但凡品德高尚的人,都是老實(shí)守信的人?？鬃诱f:“人而無信,不知其可也。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的敬重,才能使別人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜愛被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最至少的原那么!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。今日,我們共同討論了誠(chéng)信考試的話題。盼望同學(xué)們能

13、牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,到處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的根底。 講誠(chéng)信活動(dòng)方案3 班會(huì)目的: 1、使同學(xué)明確“誠(chéng)信的含義，理解“誠(chéng)信對(duì)于同學(xué)自身進(jìn)展和為人處世的重要意義。 2、使同學(xué)崇尚“誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的根本原那么。 3、對(duì)自身或別人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度具有評(píng)判力量，懂得老實(shí)守信必需從我做起，從如今做起，落實(shí)在日常生活理論中。 班會(huì)預(yù)備： 1、同學(xué)查找社會(huì)上有關(guān)“不誠(chéng)信現(xiàn)象; 2、搜集班中社會(huì)上誠(chéng)信的正反例子，對(duì)這些例子進(jìn)展?fàn)幷?3、預(yù)備誠(chéng)信智力競(jìng)賽試題 4、搜集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信的事例; 5、編排有關(guān)“誠(chéng)信的小品、

14、詩(shī)朗讀; 6、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，給我們帶來哪些好處。 班會(huì)過程： (一)話題導(dǎo)入，提醒活動(dòng)課題 主持人(女)：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。 主持人(男)：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，美好圍繞在我們四周，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清晰楚，真真實(shí)切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來到達(dá)彼此互相理解，互相融洽，互相真誠(chéng)。 主持人(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華美，美麗，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美 才是真正的美。 主持人(男)：誠(chéng)信是德，人們常說：艱辛奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不行缺的

15、一種美德。 主持人(女)：生活有了誠(chéng)信才更加絢麗， 主持人(男)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。 合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。 高二(3)班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)如今開頭。 (二)誠(chéng)信事例、故事： 主持人(男)：對(duì)于誠(chéng)信信任每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢? a:北山愚公不為九十高齡，為了便利出入而帶子孫之力去挪動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)意最終使天帝感動(dòng)，從今他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)顛撲不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。 b:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信制造供應(yīng)了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢假設(shè)渴的劉備退縮，結(jié)果他

16、的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可傲岸的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假設(shè)劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會(huì)出山，還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立命嗎? 誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠(chéng)難成事。 c:所謂誠(chéng)信就是老實(shí)守信。中華歷史，屈指五千年，老實(shí)守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談!蘇武為了“誠(chéng)信二字，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵的贊譽(yù)。 d:誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方現(xiàn)信，信有那么會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠，

17、對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝，對(duì)伴侶的誠(chéng)信叫“義，對(duì)真理的成信叫“德。我想說：“有誠(chéng)信，世界方有漂亮;有誠(chéng)信，世界方有真情;有誠(chéng)信，世界方有明天。 e:誠(chéng)信，簡(jiǎn)而言之就是真誠(chéng)有信譽(yù)。先看“誠(chéng)。人們常說“精誠(chéng)所至、金石為開。誠(chéng)信是溝通人與人心靈的橋梁，是克制冷漠冰川的良劑。古時(shí)有詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫那令人艷羨的天地友誼。他們之間的友誼和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神的詩(shī)句不正是以“誠(chéng)為根底嗎?再看“信，唯恐商人對(duì)此最為熟識(shí)。其實(shí)認(rèn)真想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國(guó)家大事，又有哪一樣離得開信呢? f:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的光滑劑，在生活中，人們難免與伴侶發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消退誤會(huì)的的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)

18、信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消退誤會(huì)，增進(jìn)情感。伴侶受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，或許會(huì)驅(qū)散伴侶心中的烏云。伴侶勝利喜悅時(shí)，你報(bào)以熱鬧的掌聲，一句慶賀的話語(yǔ)，更能鼓舞友人在以后的日子中一路走好。 g：誠(chéng)信是買東西遺忘帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠(chéng)信是在一連串失敗后，伴侶們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠(chéng)信是為彷徨在路口的生疏人指路后，看到他臉上粲然的一笑!誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今日人們手中的信譽(yù)卡。 主持人(女)：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠(chéng)信的重要性。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉。下面就請(qǐng)同學(xué)

19、再講講有關(guān)誠(chéng)信的典故 a：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去探望幼兒園的孩子，幼兒園的小伴侶聽了都很興奮，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來。(班主任工作)正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位教師感動(dòng)地說：天氣不好，您就改天再來吧!宋奶奶說：不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。 b：司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人;宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，叮囑家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，其次天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說清晰，這馬有肺病。家人說：“

20、做買賣，哪有全說實(shí)話了?司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。左鄰右舍知道這件事后，紛紛贊揚(yáng)司馬光為人老實(shí) (三)誠(chéng)信學(xué)問問答： 主持人(男)：真誠(chéng)的笑容最終迎來絢麗的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng)，陽(yáng)光照出四周人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，開啟你的才智，誠(chéng)意學(xué)問問答如今開頭: 1、“一諾千金這個(gè)成語(yǔ)跟哪個(gè)歷史人物有關(guān)? 答:據(jù)史記記載，秦末季布因“誠(chéng)信而揚(yáng)名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾。這便成了“一諾千金的由來。 2、“假如要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信。是以下哪位名人所說?() a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基 3、莊

21、子?盜跖：“尾生與女子期于梁(橋)下女子不來，水至不去，抱梁柱而死。尾生為守信而死的故事流傳千古?！半y過橋下春波綠，曾是驚鴻照影來這句詩(shī)描寫的就是這個(gè)故事，請(qǐng)問這句詩(shī)的是誰(shuí)? a李白b陸游c白居易d杜甫 4、請(qǐng)將以下誠(chéng)信名言與其連線 民無信不立孔子 誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也孟子 言不信者，行不果墨子 5、“一國(guó)兩制，五十年不動(dòng)搖表達(dá)了我們中華民族在處理港澳臺(tái)問題上對(duì)全世界的承諾。請(qǐng)問，這是哪位指導(dǎo)人提出的? 6、1)有誰(shuí)知道“烽火戲諸侯的典故? 2)這個(gè)故事反映了什么道理? (四)誠(chéng)信名言大比拼 主持人(男)：要培育誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我信任同學(xué)們都有許多關(guān)于

22、誠(chéng)信的名人名言，請(qǐng)大家主動(dòng)例舉。 主持人(女)：那么請(qǐng)同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠(chéng)信的名言： (五)誠(chéng)信小品： 主持人(女)：誠(chéng)信是生活之花，它淡雅、樸實(shí)，又不失芳香，盛開在我們的心中。 主持人(男)：誠(chéng)信是生存之水，它純潔高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。 主持人(女)：它不是天上的彩虹，雖然漂亮生動(dòng)，卻虛無飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實(shí)地。 主持人(男)：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽(yáng)光的灸烤，而是大海中的巨浪;日夜不息地承受著大自然的考驗(yàn)。 合：誠(chéng)信上人生的寶藏! 主持人(男)：接下來請(qǐng)觀賞小品考試風(fēng)波 主持人(女)：同學(xué)們看了這個(gè)小品確定會(huì)有許多的想法，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣做呢? a:我認(rèn)

23、為同學(xué)不能丟失誠(chéng)信。在人的一生中，我們會(huì)得到很多，也會(huì)失去很多，但守信譽(yù)卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不老實(shí)的方式為人處世，或許能獲得臨時(shí)的“勝利，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開頭的時(shí)候，是高高在上，但漸漸漸漸地它就越來越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的時(shí)機(jī)。 b:古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。一場(chǎng)考試舞弊得逞，能說明你把這個(gè)問題搞清晰了嗎?不做本分人，而最終受傷的還是你自己!試想，假如在同學(xué)時(shí)代我們就隨便糟蹋自己的信譽(yù)，用虛假的成果怎么能參與明日的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?也會(huì)損壞了校內(nèi)里公正公正的氣氛。 c:每個(gè)人都不老實(shí)，于是同學(xué)之間便無法處于同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)也不再公正。通過

24、做假而得到時(shí)機(jī)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的，這對(duì)于將來的人才選擇是極大的打擊。國(guó)家建立需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純潔的心靈! d:近年來，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源。今日的中國(guó)，隨著改革開放事業(yè)的穩(wěn)步進(jìn)展，物質(zhì)文明與精神文明建立都獲得了宏大的進(jìn)展。但是，由于拜金主義的流行，社會(huì)文明進(jìn)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建立中的缺乏，也導(dǎo)致了社會(huì)上誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠(chéng)信，個(gè)人交往中的不誠(chéng)信，給和善的人們心中留下了陰影。假如我們走入了誠(chéng)信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是

25、泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱;看似漂亮的鮮花，可能布滿，這就是失去誠(chéng)信的世界。在沒有誠(chéng)信的世界里，人們相互損害，沒有人擁有平安感。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，猶如陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信譽(yù)經(jīng)濟(jì)，在文明的社會(huì)里，一個(gè)人在社會(huì)上的立足與進(jìn)展離不開誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。 主持人(男)：作為一名中同學(xué)，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有承受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?有。我們的誠(chéng)信精神表達(dá)在哪里呢?-那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。請(qǐng)同學(xué)暢談身邊的誠(chéng)信同學(xué) a：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多人做了昧良心的事，找別人代考，假設(shè)被發(fā)覺，結(jié)果嚴(yán)峻，失去誠(chéng)信

26、從某個(gè)意義上講，也就失去一切。 b：我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常碰到不懂的學(xué)問點(diǎn)，但我卻為了所為的面子，沒去問教師，為此，我的成果很難進(jìn)步，我想誠(chéng)信是生活中的必需品，只有時(shí)時(shí)誠(chéng)信，到處誠(chéng)信，把誠(chéng)信放在心中，才能有所裨益。 c：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)覺不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動(dòng)果實(shí)占為已有，二是吃虧的還是自己。 d：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠(chéng)信的表達(dá)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不開心的事情?？▉G了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的廉價(jià)，但他也失去了永久無法換回的誠(chéng)信。 e：我這里想說的一種不誠(chéng)信，那就是對(duì)自己的不誠(chéng)信。比方，失敗時(shí)你定下了很多方案來轉(zhuǎn)變自己。剛開頭，你

27、很有信，但過了不久就來了，雖然這種對(duì)自己的不誠(chéng)信不會(huì)受到社會(huì)公德的約束，但也是一種不誠(chéng)信，況且這種不誠(chéng)信對(duì)自己身心進(jìn)展具有很大的影響。 (六)詩(shī)朗讀： 主持人(女)：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有安康作伴;失去了安康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。 主持人(男)：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋信任誠(chéng)信的力氣，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。 主持人(女)：

28、我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“信任你! 主持人(男)：此時(shí)此刻，莫非你心底能不涌起一股興奮的熱潮? 主持人(女)：我們憧憬這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到伴侶面前，說：“真誠(chéng)地祝愿你! 主持人(男)：此景此境，莫非你的頭腦沒有閃耀過一片歡樂的彩云? 主持人(合)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是伴侶的信任，還有可以信任的世界! 主持人(女)：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗讀天上人間說誠(chéng)信 1盤古說：“誠(chéng)信是我開天的巨斧。 女媧說：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石。 孫行者說：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子。 孔已己說：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫。 2牛頓說：“誠(chéng)信是我的

29、三大定律 愛因斯坦說：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論 愚者說：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺 智者說：“誠(chéng)信是人類閃光的金子 3哲人說：“誠(chéng)信是世間萬物的源泉 媽媽說：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)那么 教師說：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn) 伴侶說：“誠(chéng)信是交友的根底 我說：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花 三人合：誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永久是伴侶我愿唱著這首歌前進(jìn)。 誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無韻的詩(shī)。專心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永久的甜美。 主持人(男)：話說誠(chéng)信，我有千言萬語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說，我只專心承諾：“永久的誠(chéng)信永久是我心的歸宿。 主持人(女)：下面請(qǐng)班主任教師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。 (七)班主任總

30、結(jié)發(fā)言： (八)歌聲中完畢班會(huì)： 主持人(女)：誠(chéng)信是為人之本，信任今日的誠(chéng)信訓(xùn)練僅僅是我們邁向勝利人生的第一步。信任誠(chéng)信的力氣，它可以點(diǎn)石成金，立人為誠(chéng)。我們崇尚誠(chéng)信。身披一襲絢麗，心系一份執(zhí)著，帶上誠(chéng)信上路。 主持人(男)：最終我們共同來唱一首陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，正如歌中所唱的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜全部的感動(dòng)，每一份盼望在你手中! (六名領(lǐng)唱，全班合唱) 主持人(女)今日我們的班會(huì)就此完畢了，我們?cè)趯淼娜兆永锟隙〞?huì)更加精益求精，全力以赴，做到!感謝! (九)效果反應(yīng): 通過這次班會(huì)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培育誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中同學(xué)應(yīng)

31、當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)當(dāng)做到老實(shí)、懇切、實(shí)事求是，重信譽(yù)、守承諾。提出問題，讓同學(xué)們想一想： 1、社會(huì)中有哪些不誠(chéng)信的行為? 2、我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)這些現(xiàn)象? 3、中同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何做到誠(chéng)信? 活動(dòng)效果: 1、通過主題班會(huì)，使同學(xué)根本理解“誠(chéng)信的含義，懂得“誠(chéng)信的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到老實(shí)守信。 2、班會(huì)內(nèi)容較豐富、形式多樣，由同學(xué)主持，同學(xué)廣泛參加，表達(dá)了同學(xué)的主體意識(shí)和主人翁精神，同時(shí)也熬煉了同學(xué)的力量。 講誠(chéng)信活動(dòng)方案4 活動(dòng)主題：知榮明恥，做新一代大同學(xué) 圍繞“人人知誠(chéng)信，誠(chéng)信我先行這個(gè)主題，大家踴躍發(fā)言，商討怎

32、樣開展這次主題班會(huì)，立志肯定要把這次班會(huì)搞好。誠(chéng)信，猶如陽(yáng)光雨露讓世界布滿活力，讓生命布滿活力。哪里有誠(chéng)信，哪里就有微風(fēng)送爽;哪里有誠(chéng)信，哪里就有歡顏笑語(yǔ);哪里有誠(chéng)信，哪里就有和諧文明，我們肯定會(huì)時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信。 活動(dòng)目的： 為了增加同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，我們針對(duì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)、助學(xué)貸款等內(nèi)容綻開這次主題班會(huì)。中國(guó)漢語(yǔ)里有關(guān)誠(chéng)信的成語(yǔ)不勝枚舉，如：一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、一言為定，關(guān)于誠(chéng)信的格言、警句也是數(shù)不勝數(shù)，其中比擬經(jīng)典的有：言不信，行不果。墨子;民無信不立?孔子;城者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也。孟子，另外還有人人耳熟能詳?shù)摹熬右谎裕嗰R難追，全部這些統(tǒng)統(tǒng)告知我們做人要

33、講誠(chéng)信，“誠(chéng)者，信也!其意思就是假如你是個(gè)老實(shí)者、真誠(chéng)者，必定能取信與于人。 看看身邊的現(xiàn)象，你是否會(huì)發(fā)覺，講誠(chéng)信的人往往都是受人敬重的、寵愛的、信任的，而那些虛偽者、說謊者，別人外表上敬重你，而心里卻對(duì)你卻極度反感，一旦別人對(duì)你有想法了，就很難再獲得別人對(duì)你信任了，可見不講誠(chéng)信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐! 大家都來講誠(chéng)信吧，誠(chéng)信是人類一種珍貴的無形資產(chǎn)，是世界最漂亮的衣裳，是人類財(cái)寶的種子，是溝通心靈的橋梁，誠(chéng)信真的很重要! 誠(chéng)信是做人之根本，誠(chéng)信是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人立身之本，是人們道德進(jìn)展的根本要求，也是每一所學(xué)校生存、進(jìn)展和進(jìn)步辦學(xué)品位的需要。我們召喚誠(chéng)信，查找誠(chéng)信，我們要在自己的

34、身邊種植培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更加美妙。 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)記，是為人之道、人之本。誠(chéng)信是當(dāng)代大同學(xué)塑造安康人格、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。在大同學(xué)中開展誠(chéng)信訓(xùn)練，既是大同學(xué)自身成長(zhǎng)的需要，也是時(shí)代進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)展的需要。 誠(chéng)信，如幽蘭之香淡然而雋永，如楊柳之風(fēng)溫柔而堅(jiān)決，如淬火之刃無華而銳利。假如一個(gè)人沒有了誠(chéng)信，就猶如沒有了脊柱，無法支撐起他的精神軀體;假如一個(gè)企業(yè)沒有了誠(chéng)信，就猶如帆船失去了桅桿，迷失了遠(yuǎn)航的方向;假如一個(gè)民族沒有了誠(chéng)信，就猶如大廈沒有了根基，無法屹立于世界民族之林。是誠(chéng)信，猶如母親柔聲細(xì)語(yǔ)的安撫讓人內(nèi)心和諧安靜;是誠(chéng)信，猶如萬家燈火驅(qū)散黑

35、暗送來光明，讓世界變得如此漂亮多彩;是誠(chéng)信，猶如陽(yáng)光雨露讓世界布滿活力，讓生命布滿活力。哪里有誠(chéng)信，哪里就有微風(fēng)送爽;哪里有誠(chéng)信，哪里就有歡顏笑語(yǔ);哪里有誠(chéng)信，哪里就有和諧文明。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：世間最美妙的東西莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正伴侶。在日常的工作中，要想真正交上幾個(gè)知心伴侶，首先你得是個(gè)講誠(chéng)信的人。因?yàn)槟闳氖甑穆殬I(yè)生涯中，與伴侶同事在一起的時(shí)間是許多的。人與人相處，應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相對(duì)，信守諾言。只有做到誠(chéng)信為人，在工作中，大家才能協(xié)作的更好，身心愉悅，工作更出效率。反之，總是在別別扭扭的心情中工作，工作出過失的機(jī)率會(huì)加大，更嚴(yán)峻的狀況會(huì)葬送了自己的職業(yè)生涯甚至生命。 人與人

36、之間的交往離不開誠(chéng)信，同樣的道理也適用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦小?只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)布滿真善美，我們的世界就會(huì)更美妙! 講誠(chéng)信活動(dòng)方案5 訓(xùn)練形式 1、班長(zhǎng)、班主任主講 2、小品演出同學(xué)爭(zhēng)論、發(fā)言 3、班主任總結(jié) 訓(xùn)練目的 通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到老實(shí)守信的重要性，做一個(gè)老實(shí)守信的人的必要性;學(xué)會(huì)做一個(gè)老實(shí)守信的人，從而到達(dá)： (一)認(rèn)知 1、知道老實(shí)守信的根本含義。 2、懂得老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要老實(shí)守信。 3、懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要老實(shí)守信。 (二)情感 1、情愿做老實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。 2、對(duì)自己不老實(shí)和不守信譽(yù)的行為感到擔(dān)心和歉疚。 (三

37、)行為 1、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里全都，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣。 2、做到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。 3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原那么，作出承諾后努力兌現(xiàn)。 課前預(yù)備: 1、讓同學(xué)在日記中談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和如何遵守誠(chéng)信的看法。 2、利用活動(dòng)課的時(shí)間查找并摘錄有關(guān)“老實(shí)、守信的客家諺語(yǔ)及故事。 3、選出小品演員。 4、印發(fā)每人一份一首小詩(shī)。 5、“老實(shí)、守信，做文明同學(xué)建議書一份。 6、制訂“誠(chéng)信公約。 訓(xùn)練過程 一、班長(zhǎng)羅勁主持 1、同學(xué)溝通一些關(guān)于“老實(shí)、“守信客家諺語(yǔ) 竹要空心，人要忠心。 人直有人合，路直有人行。 寧和直人動(dòng)刀，不和小人相交。 有話當(dāng)面說，有肉當(dāng)面

38、切。 一次騙了人，到老沒人信。君子坦蕩，有話當(dāng)面講。有話說出口來，有谷碾出米來。說話憑信譽(yù)，用錢要?jiǎng)澦?。騙伴侶僅是一次，害自己卻是終身。多看事實(shí)，少聽虛言。言過其實(shí)，終無大用。小孩口里沒假話。口說無憑，事實(shí)作證。真實(shí)者寡言，虛偽者多辯。樹正不怕影斜。薄情不賺錢，忠厚不折本。說到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。 2王明輝、李麗麗等局部同學(xué)講關(guān)于誠(chéng)信的故事 (1)曾憲梓在節(jié)儉節(jié)省、待人以誠(chéng)的同時(shí)，更是一個(gè)信諾第一的人。六十年月末期，當(dāng)曾憲梓還是做泰國(guó)絲領(lǐng)帶的時(shí)候，位于香港中環(huán)的龍子行是當(dāng)時(shí)中等偏上的百貨公司之一，也是曾憲梓早期的重要客戶。有一次，曾憲梓因?yàn)榧敝ヌ﹪?guó)訂購(gòu)泰國(guó)絲領(lǐng)帶原料

39、，臨行前給龍子行訂購(gòu)泰國(guó)絲帶的經(jīng)理報(bào)了價(jià)。對(duì)方也準(zhǔn)時(shí)預(yù)訂了二十打領(lǐng)帶。不過因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，雙方當(dāng)時(shí)都沒有簽定合同，只是限于口頭協(xié)議。當(dāng)曾憲梓在泰國(guó)進(jìn)貨的時(shí)候，發(fā)覺泰國(guó)絲的價(jià)格已漲，假如根據(jù)自己原來的報(bào)價(jià)領(lǐng)帶賣給龍子行，就意味著這筆生意會(huì)賠本。但曾憲梓想到做生意最關(guān)鍵的是“執(zhí)事以信，寧可自己賠本，也要堅(jiān)守信諾。所以從泰國(guó)回香港后，雖然前后的價(jià)格已經(jīng)大有不同，而且，龍子行的經(jīng)理也是行家，也非常理解不斷改變的市場(chǎng)行情，但是曾憲梓還是根據(jù)當(dāng)時(shí)口頭協(xié)議的價(jià)格，將領(lǐng)帶賣給他們。龍子行的經(jīng)理非常佩服曾憲梓老實(shí)可信的經(jīng)商作風(fēng)，因?yàn)樵鴳楄髟诋?dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻要為六口之家的生存奔波的日子里，可以做到信守諾言，是特別不簡(jiǎn)單的。這以后，大家互相合作，非常信任亦非常默契。 (2)1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)的小保險(xiǎn)公司的股東之一。天有不測(cè)風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場(chǎng)特大火災(zāi)，該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌一再，打算賣掉自己苦心經(jīng)營(yíng)多年的旅館，低價(jià)收買大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將