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文檔簡介
1、實用大專畢業(yè)生自我鑒定三篇 大專畢業(yè)生自我鑒定 篇1 人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉。在學校的大學生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年。大學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來。不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉。在這四個里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高。學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;工作中,我認真負責,既做好本份工作,又敢于
2、創(chuàng)新,同時善于團結集體,共同完成工作。此外,我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,完善自己的人生。 大專畢業(yè)生自我鑒定 篇2 畢業(yè)將至,我的大專畢業(yè)生自我鑒定范文如下:一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向.品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人.二、在學習上,我態(tài)度認真,刻苦,具備了扎實得專業(yè)知識:熟悉photoshop,coreldraw等設計軟件.在三年的學習過程中我也掌握
3、了有效的學習方法,培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力.為日后繼續(xù)學習和工作打下了良好的基礎.利用課余時間,我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識,充實自己.三、在工作上,我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協(xié)助老師和同學.做好班集體工作.積極參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作.在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗.四、在生活上,人際關系是很重要的,人際交往主要體現(xiàn)在同學關系上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學,積極參加班級活動,處理好與同學,老師的關系.同時拓寬了我
4、的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則.這是我三年學習以來的個人鑒定,我雖然只量個大專文憑,但我不會因此而沒有,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,通過實際行動來證明水平比文憑更重要,相信自己一定可以做得更好! 大專畢業(yè)生自我鑒定 篇3 大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與搏學;同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落;看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表
5、達時我被深深吸引了??吹搅思议L送孩子上學的自豪和不舍;看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈??吹搅私淌依飳W術爭論時的激烈和熱忱;也看到了社會實時徘徊在大街上的膽怯和失落??吹搅藞D書館里白天黑夜的堅持和追求。在思想品德上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛祖國同胞,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學樂于助人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益活動和愛國主義活動。在學習上,作為會計專業(yè)的學生,圓滿完成本專業(yè)課程,且熟練掌握了會計基礎知識,并考取了相關證書,如會計從業(yè)資格證和中級會計電算化。在課余學習了相關財務知識。熟練掌握辦公軟件,實現(xiàn)了辦公自動化。在生活上,崇尚質(zhì)
6、樸的生活并養(yǎng)成良好的生活習慣。雖然家里經(jīng)濟條件拮據(jù),但是學校的補助和獎勵,以及老師同學的幫助讓我感受到了家以外的溫暖。不攀比,不自卑,淡然處之。此外,我對時間觀念十分重視。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。由于平易近人待人友好,所以與人相甚是融洽。由于體質(zhì)易胖,堅持體育鍛煉,完成了體育課程的要求,并選修了形體和健美操,提升了自己的氣質(zhì)。體重未減卻得到了健康身體。除了學習,還參加了社會實踐活動,通過兼職增長見識,完善不足。曾做過收銀,前臺,促銷員。讓我印象深刻的是在麥當勞兼職前臺,我因此而收獲頗多,主要有以下幾點:一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神,是完成一項工作必不可少的前提條件。二、責任感,作為工作者在不論大小的工作中都應具有的品質(zhì)。三、耐心,不論是間接或直接與人接觸
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