中學(xué)201-年秋季學(xué)校工作總結(jié)

1、中學(xué)201*年秋季學(xué)校工作總結(jié) 中學(xué)201*年秋季學(xué)校工作總結(jié) 中學(xué)201*年秋季學(xué)校工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間201*年的風(fēng)風(fēng)雨雨已成歷史,201*年的明媚春光悄然而至。站在新年的起點(diǎn)上,盤點(diǎn)201*,我們的眼睛再一次被感動而濕潤回眸201*年秋季,歲月如歌，令人難忘。一期以來,我們高舉鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,積極探究管理新模式,重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效,在深入教改、依法民主治校和全面提升教學(xué)質(zhì)量上作了有益的嘗試?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、工作業(yè)績： 1、學(xué)校工作扎實(shí)有序、有條不紊,在各級組織的檢查中，均受好評。在9月6日全市組織的開學(xué)工作檢查評比中，我校開學(xué)工作迎來了優(yōu)良的局面，工作平穩(wěn)、正常有序。

2、教師到位上崗率達(dá)100%、學(xué)生到位率在97%以上。師德襠案，以其統(tǒng)一、整齊、完整、充實(shí)、規(guī)范，深受檢查組好評。在全鄉(xiāng)量質(zhì)化目標(biāo)考核中，我校排名第2。特別是在教師備課和工作手冊的填寫中，汪紅英、黃朝升、陳秋容，榜上有名。在全市期末工作綜合檢查中，我校教育裝備、普九資料、家長學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)受住了檢查，特別是安全工作扎實(shí)有效。我校制定的安全緊急預(yù)案和責(zé)任狀被檢查組作為經(jīng)驗(yàn)，口碑甚佳且收集上交。在創(chuàng)建大冶市精神文明單位的檢查中，我校一舉過關(guān)，深受市精神文明辦的好評，贊不絕口。 2、我校體育成績特別。在全市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校代表隊(duì)得分奪旗，總分進(jìn)入全市第九名兼獲精神文明對。余云歡一人獨(dú)得9分。 3

3、、在安全知識比賽和“我讀書、我快樂征文比賽中，我校吳宇橋、段鵬等多名同學(xué)榮獲二、三等獎。 4、我校教師素養(yǎng)提升，喜報(bào)頻傳。a、彭谷芳老師參加全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲二等獎。b、余金萍被評為黃石市優(yōu)秀班主任。c、余金龍被評為大冶市優(yōu)秀班主任。d、朱端啟被評為大冶市師德先進(jìn)個(gè)人。e、彭凱勝同志被評為家長學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。f、余金萍當(dāng)選市政協(xié)委員，朱端啟、柯尊寅分別當(dāng)選茗山鄉(xiāng)黨代表和人大代表。g、柯前進(jìn)、邱平等12人在國家級刊物上發(fā)表論文，其中一等獎4人。h、余立正同志的教學(xué)反思香菱學(xué)詩被市校本教研匯編收錄發(fā)表。i、自編自辦茗中報(bào)。j、在全鄉(xiāng)七年級統(tǒng)考中，我校柯前進(jìn)、張育紅、余金萍等多人獲得第一名。

4、 5、學(xué)生綜合能力顯然提升，碩果累累。安全知識比賽，我校張鵬飛、程萬里、黃婷等同學(xué)分別獲獎。在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年演講比賽中，我校涌現(xiàn)出了一批能說會道的演講好手。在全國英語比賽中，三8班吳宇橋同學(xué)榮獲全國二等獎、一3班魯子見同學(xué)榮獲全國三等獎。魯有達(dá)獲省2等獎。作業(yè)評比中，張曉敏、黃婷同學(xué)等分別獲得好成績。6、積極修理，辦學(xué)條件改善。本期添置課桌椅100套，多媒體教室上課率達(dá)30%。二、主要做法： 一以“教學(xué)匯報(bào)課為載體，深入學(xué)校的教育科研。 一學(xué)期來，我校加大教研力度，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，理清思路，更新觀念，統(tǒng)一熟悉，開展新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討活動，我校健全“人人上匯報(bào)課，人人參加

5、評課的教研制度為此，我們開展了為期一周的“教學(xué)開放周活動，讓每位老師都有機(jī)會上公開課、匯報(bào)課、展示課，展示自己的課堂教學(xué)水平。并且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析，保證聽課時(shí)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，評課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，從理論上和施行上提升教師的教學(xué)水平。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文和教后感，期末進(jìn)行綜合評價(jià)，評選出一、二、三等獎，進(jìn)行獎勵(lì)，提升教研積極性。在“教學(xué)開放周活動中,語文教研組鄭勇、柯前進(jìn)老師，數(shù)學(xué)教研組彭谷芳老師等表現(xiàn)特別，他們的課或親切自然、或清新淡雅，或教學(xué)方法靈活多樣，深受好評。各教研組長為了活動的順

6、利舉行，不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作，上好匯報(bào)課，還主動承當(dāng)了安排做課時(shí)間地點(diǎn)，輔導(dǎo)新教師，組織聽課、評課活動，撰寫活動小結(jié)等任務(wù)，犧牲了大量的休息時(shí)間，日夜忙碌，常燈下熬夜、廢寢忘食。彭玉容老師憑著自己的嫻熟的教學(xué)基本功和靈活多變的教學(xué)睿智，善于通過創(chuàng)設(shè)情境，把知識的傳授與能力的培養(yǎng)溶為一體，寓教于樂。胡如海老師工作認(rèn)真踏實(shí)，待人真摯誠懇，課內(nèi)外均能以其高尚的人品影響和教育著學(xué)生，時(shí)時(shí)播灑其關(guān)愛的人文精神，在樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格中實(shí)現(xiàn)革新。二以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，提升教師整體素養(yǎng)。 本學(xué)期，我校以“師德建設(shè)年為契機(jī)，強(qiáng)化師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“樂育英才、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范，端正教育觀念。持續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)

7、工程和“新秀工程，完善教師“以優(yōu)帶新的輔導(dǎo)制度，從教師的“備、教、批、輔、查等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常催促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素養(yǎng)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，采納“走出去與“請進(jìn)來相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長、成名創(chuàng)造條件。為此，我們組織了部分教師外出學(xué)習(xí)，并請來實(shí)驗(yàn)中學(xué)的權(quán)威教師傳授經(jīng)驗(yàn)。 三以比賽活動為動力，加快學(xué)校的素養(yǎng)教育步伐。 為了加快實(shí)施素養(yǎng)教育的步伐，全面提升教育質(zhì)量，全面提升學(xué)生素養(yǎng)，體現(xiàn)“面向全體的素養(yǎng)教育精神，我校積極開展各種比賽活動，如：作文比賽、寫字比賽、朗誦比賽、數(shù)學(xué)知識比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、田徑選

8、拔賽、書法繪畫比賽等活動。從學(xué)科上來看，活動不光有語文、數(shù)學(xué)的比賽，還有體育、音樂、美術(shù)較量；從形式上看，大部分活動我們都盡量做到讓學(xué)生全員參加，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎(chǔ)性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。這些活動，為特長學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)出成功的喜悅。四以“全員參加管理為理念，完善學(xué)校管理機(jī)制。本期初，學(xué)校在選定班主任之后，又將全體教師按帶課狀況分配到各班作為班級責(zé)任教師，與班主任一起共同承當(dāng)班級管理責(zé)任。并保持“管理就是服務(wù)和指導(dǎo)，服務(wù)和指導(dǎo)的目的在于促進(jìn)發(fā)展的管理理念，工作中各有側(cè)重、又分工協(xié)作，建

9、立集中學(xué)習(xí)制度和例會制度，集體研究、決策學(xué)校的各項(xiàng)工作。確立“雙主體育人理念，即教師是教育工作的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，兩個(gè)主體在不同層面互相促進(jìn)、共同發(fā)展的辦學(xué)思路，充分尊重教師和學(xué)生的人格，重視教師和學(xué)生的參加意識，為搭建雙向交互平臺，我校進(jìn)行了“家長問卷調(diào)查和“學(xué)生問卷調(diào)查。讓師生參加學(xué)校管理，充分發(fā)揮主人翁作用。五以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提升學(xué)校的教育質(zhì)量。 本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變評價(jià)方法和評價(jià)手段，客觀全面地評價(jià)學(xué)生。學(xué)校在每次月考或大型的教學(xué)質(zhì)量考查考核之后，都要以年級組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會，并且要求

10、每位教師寫出質(zhì)量分析報(bào)告。分析會保持督查和指導(dǎo)相結(jié)合，點(diǎn)與面相結(jié)合，定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升。六以團(tuán)隊(duì)活動為陣地，營造優(yōu)良的育人氛圍。 本學(xué)期，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作持續(xù)以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，通過完善“四項(xiàng)評比和“晨午檢制度，充分發(fā)揮“廣播站和“宣揚(yáng)欄的作用，使“升旗儀式、“兩操、“文明禮貌等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以團(tuán)員納新為契機(jī)，我校積極開展新團(tuán)員“宣誓儀式活動，讓學(xué)生活動中，受到熱愛團(tuán)隊(duì)的教育，從小樹立遠(yuǎn)大理想。元旦，為了豐富學(xué)生的假日生活，我

11、校特地為同學(xué)們準(zhǔn)備了一場場出色的比賽。三8班、二1班的“慶元旦、迎新春主題演講比賽，出色紛呈，深深地吸引了同學(xué)們,讓他們度過一個(gè)難忘的節(jié)日。七、以初三工作為龍頭，保證學(xué)校工作重點(diǎn)。 畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想，期初就召開了06年中考暨07年中考動員大會，并在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常緊張的狀況下兌現(xiàn)了06年中考獎，大大鼓舞了教師的工作積極性。在初三各別教師出現(xiàn)思想波動的時(shí)候，又及時(shí)了召開元旦茶話會。元旦茶話會開得非常圓滿、成功。在輕松、愉快的氛圍中，老師們?nèi)翰呷毫?，共?7年中考大計(jì)。會議使老師們熟悉到

12、：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份繁重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。我們因?yàn)榻坛跞械匠鋵?shí)，感到自豪。八、其他工作 a、執(zhí)行全員聘用。教師執(zhí)行“課時(shí)津貼，打破了傳統(tǒng)的分配不均、吃大鍋飯的現(xiàn)象，對上課多、教學(xué)水平高的教師有較大的傾向性。b、強(qiáng)化家校聯(lián)系，形成教育合力。本學(xué)期家校聯(lián)系頻繁，只要發(fā)現(xiàn)問題，班主任都能在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，使班主任工作更加主動。本學(xué)期一1、一3、二1、二2、三8等班的家長會，由于班主任的精心準(zhǔn)備，家長的重視，到會率都達(dá)到了90%。家長會較往年更加務(wù)實(shí)，收效顯著，得到了家長的一致好評，對學(xué)生的幫助非

13、常大。c、黨建。學(xué)校黨支部始終起到了核心作用，能夠充分發(fā)揮黨組織的凝集力，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，使每個(gè)黨員真正成為群眾心目中的一面“旗幟，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。d、經(jīng)費(fèi)管理。我校嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出均在計(jì)劃之內(nèi)，沒有超出預(yù)算，無違規(guī)、違紀(jì)行為。e、計(jì)劃生育各項(xiàng)指標(biāo)無突破。f、安全目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視安全工作，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格檢查，排除可能引起重大事故的隱患。學(xué)校方案，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全了組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度。封閉管理、全員參加。一期以來校園安寧平穩(wěn)，打罵之風(fēng)顯然好轉(zhuǎn)三、存在的問題和不夠 1、學(xué)校和教師缺乏長遠(yuǎn)的打算，工作計(jì)劃不周。 2、少數(shù)年輕教師缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

14、。初中新課程的培訓(xùn)缺乏指導(dǎo)。3、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，必須花大力氣扭轉(zhuǎn)。 4、教師育人和管理觀念不新，老眼光、老方法，急待轉(zhuǎn)變。5、生源較差，給正常的教育教學(xué)工作帶來很大困難。 6、各別科目的教師嚴(yán)重缺乏，存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。特別是英語、化學(xué)。7、教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不愛學(xué)習(xí)鉆研，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步強(qiáng)化。 8、教學(xué)樓四樓及部分教師宿舍頂棚漏雨，急需修理；宿舍樓外墻壁脫落，需要粉刷，但都沒有經(jīng)費(fèi)。 9、由于各種原因，學(xué)生流失慘重?；谝陨系牟粔?，在今后的工作中，我們將通過多種培訓(xùn)手段和獎勵(lì)措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)，把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務(wù)，組織教師進(jìn)行研究和探究；進(jìn)一

15、步落實(shí)聘任制，采用差額形式聘任。引進(jìn)人員流通，調(diào)動教師積極性和競爭性。樹立合作中競爭，競爭中合作觀念；加大教學(xué)獎懲比例，拉開檔次；激勵(lì)、催促廣大教師自覺參加管理。 擴(kuò)大閱讀：發(fā)耳中學(xué)201*年度秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 發(fā)耳中學(xué)201*年度秋季學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié) 二0一二年一月十日 發(fā)耳中學(xué)201*201*年度第一學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。為了不斷總結(jié)學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校管理水平，讓教育更好地為社會服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為家庭服務(wù)，特把本期的學(xué)校工作總結(jié)如下。 一、工作指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校保持以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)施行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會和

16、全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神，決執(zhí)行“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革革新，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量的工作方針，艱難奮斗、開拓革新、扎實(shí)工作、牢固樹立“富民必先興教的思想意識，提升教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)和革新能力，切實(shí)強(qiáng)化校園安全防范，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教育教學(xué)研究，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，鞏固兩基成果，推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)教師的責(zé)任心和緊迫感，以“十二五教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，圍繞學(xué)期工作計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作。 二、主要工作及落實(shí)工作的措施一黨風(fēng)廉政建設(shè) 本期我校依據(jù)三個(gè)建設(shè)年的發(fā)展目標(biāo)和工作要求，按學(xué)校教 師人數(shù)比，有目的有計(jì)劃培養(yǎng)了入黨積極分子，擴(kuò)展了黨員教師

17、隊(duì)伍。我?，F(xiàn)有黨員教師26名，本期已有3名教師遞交了入黨申請書。充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，強(qiáng)化對現(xiàn)有黨員教師進(jìn)行踐行宗旨的教育，充分了發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，使教師的工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，杜絕了上班玩游戲，酒后上課，工作拖拉，尋找借口逃避工作等現(xiàn)象。要求教師熟記“四要十不準(zhǔn)。黨支部本期召開了四次開民主生活會，關(guān)心了解教職員工的心理狀態(tài)。樹立了一支講道德、講政治、懂教育的教師隊(duì)伍。 二師資隊(duì)伍建設(shè) 本期我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議精神，優(yōu)先發(fā)展教育，保持以人為本，進(jìn)一步推動教育改革革新。以改革

18、推動發(fā)展，以質(zhì)量謀求生存，增添教育活力，促進(jìn)教育公平，全面推動學(xué)校教育工作又好又快、更好更快地發(fā)展。我校依據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展趨勢和階段性教育發(fā)展的要求，積極組織教師外出參加各級各類的培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)校管理制度，催促各類管理人員和教師認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。學(xué)校班子成員工作積極主動，起到了模范帶頭作用。做到強(qiáng)化教育管理，嚴(yán)格考勤、考核、督導(dǎo)、評估等工作。進(jìn)一步完善了教師競爭激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，師德，師能的管理力度，以“機(jī)關(guān)效能建設(shè)、“創(chuàng)先爭優(yōu)、“三項(xiàng)建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教師的思想觀念，鑄造了一支作風(fēng)合格、專 業(yè)技能過硬、教育教學(xué)水平高和責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。 三德育工作 1、學(xué)校成立德育工作

19、領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分管校長負(fù)責(zé)抓、政教主任具體抓的工作機(jī)制，完善德育體系，明確工作職責(zé)。 2、分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)政教處、團(tuán)支部、學(xué)生會及班主任扎實(shí)開展工作。保持班主任例會制度，召開好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。政教處本期組織班主任開展了3次培訓(xùn)，本期安排段普書于十月中旬對各班主任進(jìn)行一次如何當(dāng)好班主任的培訓(xùn)，促進(jìn)班級管理規(guī)范化，指導(dǎo)班主任上好班會課，并要求各班做好周安全、禁毒反邪、學(xué)生行為習(xí)慣等方面的教育。并將黑板報(bào)、課間集隊(duì)、國旗下講話、學(xué)生手抄報(bào)等活動的宣揚(yáng)圖片收集整理裝檔。 3、做好學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，以中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和發(fā)耳中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)為主要教育內(nèi)容，并將此內(nèi)容噴繪粘貼在宣揚(yáng)欄

20、上，以整治校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，逐漸健全和完善各種管理制度，開展好文明班級和三好學(xué)生的評選活動，做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生逐步養(yǎng)成不遲到，不早退，不缺課，不留長發(fā)，不穿奇裝異服，不說粗話，不亂丟亂扔，不亂刻亂畫，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)良習(xí)慣。 4、成立了學(xué)校法治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好法治教育與健康教育的宣揚(yáng)活動，開展了特別學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。 5、政教處制定常規(guī)檢查表，對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查。每周在宣揚(yáng)欄公示一次。 四安全工作 1.學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管安全副校長負(fù)責(zé)抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全教育法律法規(guī)和政策，組織教職員工學(xué)習(xí)上級文件及會議精神，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任追究

21、制度，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，各班向?qū)W生家長發(fā)放安全告誡書。 2.把安全教育納進(jìn)課程安排，每周用班會課、國旗下講話、課間集隊(duì)、午間廣播等方法對學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)教育，做到課時(shí)、教材、教師、教案四到位。將安全知識作為長期性的教育，并收集相關(guān)圖片資料歸檔。 3.保持安全工作日報(bào)告制度，各班有事報(bào)事，無事報(bào)平安，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校各方面的安全進(jìn)行定期或不定期的排查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，不能處理的逐層上報(bào)。 4.分管領(lǐng)導(dǎo)組織政教處、團(tuán)支部及值周教師本期組織學(xué)生進(jìn)行樓道疏散演習(xí)共五次，住校生3次，并建立安全隱患排查制度，安全責(zé)任追究制度，安全演習(xí)制度，樓道疏散制度，校門管理

22、制度，學(xué)校活動與學(xué)生安全管理制度，校舍設(shè)施設(shè)備管理制度，學(xué)校安全保衛(wèi)制度，擬寫了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案。 5.分管領(lǐng)導(dǎo)組織校務(wù)人員、值周教師天天天天中午和放學(xué)時(shí)段對校園四周進(jìn)行巡查，強(qiáng)化對校園周邊的綜合治理力度。發(fā)現(xiàn)問題不能及時(shí)處理的及時(shí)與派出所和有關(guān)部門聯(lián)系，將隱患降到萌芽狀態(tài)。 五教育教學(xué)工作1、強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理 1成立了教育教學(xué)常規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分管束學(xué)校長負(fù)責(zé)抓，教務(wù)主任具體抓的工作機(jī)制，深入課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化革新意識，質(zhì)量意識和服務(wù)意識，使我校教學(xué)研究水平，教育教學(xué)質(zhì)量得到了提升。 2抓好課程計(jì)劃的落實(shí)，嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，從課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)

23、、方法、時(shí)間等方面強(qiáng)化管理，教務(wù)處按時(shí)定期對教師的備、講、批、輔等工作進(jìn)行了檢查。 3分管校長催促教務(wù)主任做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，圍繞提升教學(xué)效率，作業(yè)效率，做好管理常規(guī)化、精細(xì)化和制度化。 4教務(wù)處不斷完善集備課制度，認(rèn)真組織教研組長開展好集體備課活動，采用老帶新的形式進(jìn)行，使教師真正達(dá)到提升知識業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步。 5本期教務(wù)處催促教研組認(rèn)真組織教師開展教研活動，在活動過程中，教研組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，教師工作積極主動，開展的活動形式多樣，內(nèi)容豐富，能促進(jìn)教師成長，提升教學(xué)水平，使教師在教育活動中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。 6通過教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

24、認(rèn)真思索，扎實(shí)工作，與市三中、市八中及縣外較有知名度的學(xué)校聯(lián)系，采用“走出去和請進(jìn)來的方式提升我校教師的教育教學(xué)水平。認(rèn)真分析學(xué)校的 教育形式，選派教師參加縣級以上各級各類的培訓(xùn)。以教學(xué)比賽的形式讓學(xué)校所有教師都上一節(jié)達(dá)標(biāo)課，從而提升教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。學(xué)校于學(xué)期十月中旬邀請市教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家到我校進(jìn)行課題研討的專題講座，使全校教師受益匪淺。要求各教研組至少準(zhǔn)備一個(gè)以上課題于下期三月份申報(bào)。 8教務(wù)處十月底將新調(diào)入教師的第一輪達(dá)標(biāo)課開展結(jié)束，并認(rèn)真分析總結(jié)，對沒有達(dá)標(biāo)的教師十一月上旬持續(xù)強(qiáng)化，通過教研組的反復(fù)指導(dǎo)、新教師的不斷磨練，使所有新教師全部達(dá)標(biāo)。 六控輟保學(xué)工作 學(xué)校嚴(yán)格將輟學(xué)

25、學(xué)生控制在指標(biāo)范圍之內(nèi)，執(zhí)行行政包年級、教師包班級的形式進(jìn)行包保。各包保教師強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)動員，對常常缺課的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。學(xué)校在開學(xué)初就與教師和學(xué)生家長簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。分管領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化了對控輟保學(xué)工作的管理力度，制定好相關(guān)表冊，完善轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，及時(shí)向未到校學(xué)生發(fā)放催學(xué)通知書，并將相關(guān)資料整理歸檔，努力將輟學(xué)學(xué)生數(shù)降到最低。 七素養(yǎng)教育工作 1.學(xué)校成立素養(yǎng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師的理論學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變對教師的評價(jià)觀念，改變教師的教育教學(xué)方法，認(rèn)真組織開展“雙學(xué)雙爭活動，大力弘揚(yáng)教師的愛崗敬業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)愛生如愛子的園丁精神，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使教師徹底熟悉

26、應(yīng)試教育具有一定的危害性，要放棄過 去那種既苦老師又苦學(xué)生的教學(xué)方式，自覺形成以深挖學(xué)生潛力、提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，完善教育藝術(shù)，提升教學(xué)效率為目的的素養(yǎng)教育。使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，思想積極健康向上，為上級輸送各類有用人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 八遠(yuǎn)程教育工作 遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)鄉(xiāng)村基層組織，我校在局及中心校的安排指導(dǎo)下，建立和制定衛(wèi)星收視播放室管理制度、使用制度、管理人員職責(zé)、設(shè)備設(shè)施管理和維護(hù)制度、培訓(xùn)登記制度、上課制度、遠(yuǎn)教資源裝入、下載和使用登記制度，鄉(xiāng)村黨員干部培訓(xùn)登記制度等。本期按計(jì)劃劃入一定資金在遠(yuǎn)程設(shè)備上，保證了遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的正常使用，學(xué)校催促遠(yuǎn)程教育室的管理人員

27、強(qiáng)化對遠(yuǎn)程教育室和微機(jī)室的規(guī)范管理，使機(jī)房干凈整潔，保證遠(yuǎn)教設(shè)備防盜、防潮、防火、防塵等四方措施的全面落實(shí)。教務(wù)認(rèn)真制定了遠(yuǎn)教培訓(xùn)計(jì)劃，做好安排指導(dǎo)工作，使遠(yuǎn)教資源真正地為教育教學(xué)服務(wù)。 九“體、衛(wèi)、藝工作 1.學(xué)校催促總務(wù)處、體育組、團(tuán)支部、政教處嚴(yán)格按照國家體育工作條例、衛(wèi)生工作條例開展工作?？倓?wù)處和體育組擬寫了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，將體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作納進(jìn)學(xué)校的常規(guī)管理中，認(rèn)真做好了體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和組建基層業(yè)余訓(xùn)練工作，制定了“兩課一操工作制度、衛(wèi)生評比制度，讓學(xué)生在健康快樂中成長。 2.教務(wù)處要擬寫了陽光體育活動實(shí)施方案，并催促教研組按方案開展了相關(guān)的工作。 3.學(xué)校工會、體育教研組按照計(jì)劃于12月上旬開展一次紀(jì)念“一二.九系列活動。 十雙創(chuàng)雙建工作 本學(xué)期來，政教處、團(tuán)支部、學(xué)生會充分發(fā)揮了各自的工作職能，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行雙創(chuàng)雙建的宣揚(yáng)，組織開展了“小手牽大手活動，發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用。學(xué)生會按照學(xué)校的衛(wèi)生評比制度，嚴(yán)格打分，評選出文明班級、文明寢室，保證校園干凈、整潔。 十一校園建設(shè) 本學(xué)期開學(xué)改換了第一和第三球場的兩幅籃板，將所有損壞的課桌椅進(jìn)行修理，把學(xué)校的宣揚(yáng)欄