第二學期秘書處總結(jié)范文_第1頁
第二學期秘書處總結(jié)范文_第2頁
第二學期秘書處總結(jié)范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、xxxx學年度第二學期秘書處總結(jié)范文 時光荏苒,瞬間已至xxxx學年第二學期的尾聲。這一學期,我們秘書處繼續(xù)本著“我效勞我協(xié)助我成長我快樂”的宗旨,堅持學生會“效勞同學,協(xié)助學?!钡睦砟?,積極認真做事,做好自己的本職工作。我們秘書處下屬主席團,其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達,及時將主席團的決策及學生會文件傳達給各部、分配各部工作,同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協(xié)調(diào)活動中各部任務(wù),以備主席團及時做出工作調(diào)整。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學期的工作內(nèi)容總結(jié)如下: 一 班級量化 1.每周及時安排部員輸錄學生會各部門的一周考核分數(shù),及時張貼量化考核表,為使班級

2、量化考核表更加標準、詳細,秘書處對班級量化考核表進行了更加細致的要求,在原有的根底上把得分較低班級的扣分原因也表達在班級量化考核表中,表格一式四份,一份張貼宣傳欄后由秘書處存檔,三份交給學生科老師便于了解各班情況。 2.為便于學生科老師工作,每月秘書處都將把每周班級量化考核表進行匯總,將本月各班每個周的考核總分匯總到一塊兒,使各班的考核更客觀的進行比照。 二 排名情況 為便于學生科老師及時了解各班情況及催促各班在考核方面更加上進,秘書處將各檢查部門每周上交的得分前五名和得分較低的班級進行匯總,并交由學生科老師在周一大會上進行宣讀,最后存檔 二 流動紅旗 每兩個周的流動紅旗發(fā)放安排在周一的升旗儀

3、式,由秘書處提前收集獲得各部流動紅旗的班級,進行匯總、下發(fā)通知,安排在周一進行發(fā)放。并及時將獲得流動紅旗的班級進行張貼。 三 細小工作 1安排值勤問題、向各班傳達通知、協(xié)助各部日常工作,聽從學生科、老師及主席的安排。 2.對參加黨課培訓班的同學進行考勤。 3.準備班長會內(nèi)容(學生會活動介紹、各部需要的反應(yīng)信息、各部本學期方案及要求)并協(xié)助召開班長會(通知開會時間、地點) 4.協(xié)助學校利用好“意見箱”,每周將同學們反應(yīng)的意見進行匯總、上報,并盡力改善。 5.催促各班及時上交班會記錄本。將學生科老師批閱過的班會記錄本統(tǒng)一發(fā)放。 6.定期召開學生會秘書處內(nèi)部會議,通過相互學習、相互指教,使學生會秘書

4、處工作得到效率上更進一步的提高。 7.安排納新面試于制定相關(guān)表格。 8.安排學生會局部職位公開競聘的面試與制定相關(guān)表格。 9. 匯總班級博客評分。 10.協(xié)助各部門活動的執(zhí)行: xx年5月14日到5月30日校學生會播送站、社團部、秘書處、文藝部在學生科老師的指導(dǎo)下共同組織了第二屆“音你不同”校園歌手大賽。本次“音你不同”校園歌手大賽的圓滿結(jié)束,不僅活潑了校園文化氣氛,發(fā)揚了學生會各部間互幫互助、友好合作的精神,更是豐富了校園文化生活,展現(xiàn)了我校學生的音樂本次“音你不同”校園歌手大賽的圓滿結(jié)束,不僅活潑了校園文化氣氛,發(fā)揚了學生會各部間互幫互助、友好合作的精神,更是豐富了校園文化生活,展現(xiàn)了我校學生的音樂才華和風采。 回憶這一學期的工作,有喜人的成績,有需要改良的缺乏,我秘書處成員將虛心總結(jié),揚長補短,切實做到用心效勞同學、快樂投

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論