幼兒園托班評語

1、幼兒園托班優(yōu)秀評語幼兒園托班優(yōu)秀評語【精選篇】1. 朱騖琰小朋友你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,自己的事情自己做,不依賴別人,你上課有時能舉手發(fā)言,但你有時不能遵守紀律,需要老師不斷督促提醒。希望騖琰小朋友以后加強自我約束,做個愛學習守紀律的孩子。2. 裴嘉祺小朋友你是一個穩(wěn)重靦腆的小男孩。你愛幫助別的小朋友,有同情心,你做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,本學期動手能力有了很大進步,做事情的速度也快多了,上課時也能大膽發(fā)言。希望祺祺小朋友以后再接再厲,更上一層樓。3. 韋昊然小朋友:你是一個懂事大方的小男孩。你愛幫助別的小朋友,有同情心,你愛清潔,講衛(wèi)生,做事有條理,

2、能安靜睡覺,本學期繪畫取得了長足的進步,上課也能響亮地回答問題,但不夠積極。希望昊然小朋友以后再接再厲,更上一層樓。4. 聶天驕小朋友:你是一個文靜內向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔,對老師有禮貌,與小朋友友好相處,你喜歡跳舞,唱歌,愿意和老師交談,但你上課不愛舉手回答問題,需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌小朋友以后在集體中大膽表現(xiàn)自己,做個自信勇敢的孩子。5. 吳起小朋友:你是一個內向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌,能很快適應新的環(huán)境,不哭鬧,吃飯衛(wèi)生好不灑飯,能安靜入睡,與小朋友友好相處,上課時能仔細聽講,但發(fā)言不夠大膽。老師希望起起小朋友在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。6. 戴成小朋友:你是個聰明活潑的

3、小男孩。老師覺得你很能干:能自己的事情自己做,有時你還能幫助別的小朋友穿衣服;每次畫畫構線時你總畫的很好,能注意畫面的安排,想象豐富;課堂上能積極動腦大膽發(fā)言聲音響亮;希望你進入大班后能和小朋友友好相處,不再欺負別的小朋友,7. 做個講文明的好孩子好嗎?8. 晶晶,聰明伶俐外向是你留給老師的第一印象。你肯動腦,積極發(fā)言,各方面的表現(xiàn)都很不錯。但是,老師也希望你可以遵守紀律,不要太調皮。新的一年,你又長大了一歲,希望明年看到你更好的表現(xiàn)。9. 謝文彬,你就像你的名字那樣,文質彬彬,很內向。你平時不愛說話,回答問題時總是那么的小聲,大膽點,謝文彬,其實你很棒的。馬上,你又要長大一歲了,新的一年里,

4、一定要多吃飯哦,愿你有個健康快樂的童年。10. 陽陽,你是一名帥氣大方聰明的乖孩子。與你的交談中,老師知道你善于交流。你上課仔細聽講勤動腦勇發(fā)言,在各方面的表現(xiàn)都非常的不錯。只是,希望你可以遵守紀律,長大一歲的陽陽,老師知道肯定可以該掉這個壞習慣,加油,陽陽!幼兒園托班優(yōu)秀評語【經(jīng)典篇】1. 你是一個活潑可愛的小男孩，這學期你的進步很大，你能自己穿脫衣服，吃飯也好了，自理能力強了。你喜歡幫老師做一些事，而且做得很好。你上課比以前仔細了，經(jīng)常舉手發(fā)言，也認識了很多字。畫畫涂色也有進步，希望豆豆以后做事再細心一些，在數(shù)學方面再加強練習。經(jīng)?？匆恍﹫D書，增長見識。讓自己變得更加棒，可以嗎?2. 你是

5、一個熱情大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作仔細負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)。希望以后再接再勵，更上一層樓。3. 薇薇聰明活潑，能在小朋友面前大方地表演。活動中，老師總能找到你高舉的小手，真是個愛學習的好孩子。還有你做的手工畫的創(chuàng)意畫，讓每一個走近你的人都感到高興和欣喜。4. 鑫鑫，你是個文靜的孩子。在幼兒園活動時總能仔細的聽老師講要求，但不愛舉手回答問題，這是為什么呢?老師知道你都懂，大膽些舉起你的小手吧，我們大家都在期待著你回答問題的響亮聲音呢!5. 你是一個機靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜

6、睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛煉，動作協(xié)調，你上課時舉手發(fā)言積極主動，但有時會做小動作。希望你以后嚴格要求自己，做個自我控制能力強的孩子，老師相信你一定會做到的，是嗎?6. 你是一個文靜內向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信勇敢的孩子。7. 你是一個內向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能仔細聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望你在新的學期

7、里有更出色的表現(xiàn)。8. 你是一個活潑可愛的小男孩。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。希望你以后能嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎?9. 那個吃飯總是“慢一點”早上入園總是“哭一下”的小楊琳好象漸漸不見嘍!現(xiàn)在某個單位的你是個活潑自信的快樂寶貝，游戲時和小伙伴一起快樂的玩，集體活動時常常能看見你高舉的小手，如果活動時不和小朋友講悄悄話，我想你會更棒的。加油!10. 你是個活潑又有個性的孩子，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影;你的小嘴巴特別能說，能為小朋友編故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的“

8、小故事大王”了呢!希望你在新學期里上課能仔細聽講，不和小朋友講悄悄話，你能做到嗎?11. 你是個大方又能干的小女孩。這學期你的進步很大，你的自理的能力很強，能做好自己的事情。你愛勞動，愛幫助別人，小朋友都比較喜歡和你在一起玩。上課也經(jīng)常舉手發(fā)言了，畫畫也比以前進步了，數(shù)字也寫得好。老師希望你以后繼續(xù)保持好的優(yōu)點，利用空余的時間多看一些圖書，提高表達能力，老師相信你一定會變得更加棒的，可以嗎?12. 你是個活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發(fā)言;自控能力較強，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求

9、自己，是個愛學習的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎!13. 你是個文靜自律的小姑娘。平時和小朋友相處較好，大家都愿意和你交朋友;課堂上能仔細聽講，遵守課堂紀律，對很有把握的問題能舉手回答，對畫畫唱歌較感興趣，并能很主動的參加各項游戲活動，自我服務能力較強。希望你下學期能大膽舉手響亮發(fā)言，老師相信你就是比較好的，最棒的，你有信心嗎?14. 你是個活潑大方的孩子，這學期有了很大的進步。你做事大方細心了，特別是自我服務能力有所提高。中午吃飯睡覺都很好的?！傲弧眱和?jié)你表演的節(jié)目真是棒極了!老師希望你以后遇到困難堅強一些，做個勇敢的孩子，

10、好嗎?15. 你是個安靜內向的小朋友。小組長工作仔細負責，上課總能仔細聽講，很好的完成各項學習任務;你的作業(yè)總是那么干凈整潔，畫畫時能注意畫面的布局，顏色的搭配，你是個愛學習的好孩子。但你在吃點心吃飯時特別愛和旁邊的孩子鬧，希望你能改掉這個壞習慣，帶好你們小組的孩子共同進步好嗎?16. 你是個聰明活潑又大方的小女孩。這學期的表現(xiàn)很出色，畫畫能力提高了，畫面干凈，色彩也涂得好。你上課仔細，吃飯比以前好了很多，有時還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。老師希望你能更加努力。做事還要更加的定心細致。你一定會變成最棒的!17. 你是個聰明文靜的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜

11、的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情都能做得很好，本學期你參加了舞蹈訓練班，“六一”兒童節(jié)向大家表演了節(jié)目，得到了大家的掌聲，開心嗎?18. 瑤瑤天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越仔細積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中，你是那么專注投入;在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，老師為你的進步而高興。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧!19. 你是個活潑大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能仔細完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解

12、決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的進步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!20. 文鏵有個聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，語言表達能力強，在課堂上，你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，令人贊嘆不已。在老師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，希望你以后能更嚴格要求自己，加強自律性，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，那就更棒了!能做到嗎?最后祝你在新學期里越來越活潑大方!幼兒園托班優(yōu)秀評語【熱門篇】1. 一聽到你的名字，老師眼

13、前總會呈現(xiàn)一張聰明可愛好動的小精靈，在課間，你像小警察，總會向老師報告小朋友的一舉一動，老師發(fā)現(xiàn)你各方面進步了，在課堂上，你有時能仔細聽講，能積極動腦筋思考老師提出的問題，說出你的見解，不僅如此，你還能很好完成老師布置的學習任務和操作每一份材料，畫畫能力也比以前進步了，能畫出色彩鮮艷，想像力豐富的圖畫，你的畫貼在“小畫廊”里真是好看，真棒!看到你的進步，老師為你高興，但老師希望在新的學期里，你能學會控制自己，上課時不要隨便說話的習慣午睡時不要影響別的小朋友睡覺，安靜入睡，你能做到嗎?要加油哦!2. 是一個聰明懂事可愛的小男孩，在課堂上你能仔細聽講，記憶力較強的你能迅速掌握老師所傳授的知識，主動

14、積極回答老師提出的問題，回答問題時，你總是那么精彩，大家都要翹起大姆指夸不停，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!目睹你的進步，老師為你鼓掌表揚，不僅如此，你熱愛勞動，總能幫助老師做自己力所能及的小事情，是老師的小幫手。你的生活自理能力強，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，但有時上課時你會坐不住小椅子，注意力易分散，需要老師不斷提醒和督促，希望你能把這個小缺點來改掉做一個全面發(fā)展的好孩子!3. ，你是一個聰明好動的小男孩，雖然你平時很少主動與老師交流，但你樂觀開朗和禮貌待人的品質給老師與小朋友留下美好的印象，你喜歡體育活動，每次活動你都表現(xiàn)得特別勇敢，總是全力以赴的沖在最前面，在課堂上，有時能看

15、到你端正的身影仔細聽課，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，不僅如此，你對老師布置的學習任務和操作每一份材料，都能很好的完成，值得表揚，但有時對事情都缺乏主動性，老師希望你以后做任何事情都要加快腳步，那樣才能跟得上別人，要記住哦!4. 小是一個聰明，活潑好動的小男孩，雖然你平時很少主動與老師交流，但你樂觀開朗和禮貌待人的品質給老師與小朋友留下美好的印象，在學習上你比以前更加有耐心了，能仔細完成老師布置的學習任務和操作每一份材料，不僅如此，喜歡畫畫的你，在畫畫時，你那專注的神情，執(zhí)著的眼神細致的筆墨讓老師打心里喜歡，你的作品內容豐富色彩鮮艷，你生活自理能力較強，能用小勺愉快進餐，飯量正

16、常，值得表揚?？吹侥愕倪M步，老師為你高興，但你總是不敢大膽地表現(xiàn)自己，老師希望在新的學期里你能勇敢大膽的把你學到的知識說給大家聽，好嗎?5. ，你是一個活潑可愛的男孩子。能積極參加老師組織的各項活動，吃飯習慣較好，不挑食不剩菜;午睡習慣也很好，能安靜入睡，本學期，你動手能力語言表達能力也有了提高，你能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，真棒!你還能很好的掌握所學內容，對老師布置的學習任務也能按時仔細完成，如果你上課時能仔細一點，積極舉手發(fā)言，把所學的本領大膽表現(xiàn)出來，相信你會更棒的!6. ，你是一個活潑可愛又懂事的小女孩，每天早晨都能聽到你甜甜的問候聲，經(jīng)過這學期的集體生活，你各方面有了明顯的

17、進步，課堂上你能仔細聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，作業(yè)完成得很好，可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲，玩得可開心了，生活自理能力也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，老師為你的進步感到欣慰，但在集體面前不喜歡表現(xiàn)自己，老師希望在新的一學期能看到你大膽表現(xiàn)自己，你可一定要做到哦。7. 一聲輕輕的問候一句細聲的道別，這時一張?zhí)鹛鸬男δ樢舱宫F(xiàn)在老師的眼前，那就是你活潑可愛的小，經(jīng)過這學期的集體生活，老師發(fā)現(xiàn)你在各方面都有了很大的提高，自己的事能自己做，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，中午有良好的午睡好習慣，課堂上能看見你

18、端正的身影，能看到你那求知的眼神，你那小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，作業(yè)能完成得很好，并按時上交，還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!但有時上課時你會坐不住小椅子，喜歡和小朋友說悄悄話，希望你能把這個小缺點來改掉做一個全面發(fā)展的好孩子!8. ，是一個聰明文靜做事仔細的小女孩，每天你都能微笑著來上幼兒園，并主動向老師問好，在課堂上你能仔細聽講，對老師所傳授的知識你掌握得較好，能仔細完成老師布置的學習任務，你還是老師的好幫手，喜歡幫班里做力所能及的事情，值得表揚哦!但小儀儀有時不能主動和老師交流，說話比較小聲，老師希望小以后能勇敢地說，大膽地說，這樣你才能好的跨出第一步，知道嗎?9.

19、 你是一個聰明有禮貌的小女孩，每天你都能高高興興的來幼兒園，并能主動與老師問好，經(jīng)過一學期的學習，你在各方面都有了較大的進步，小嘴還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，你喜歡唱歌跳舞，音樂一響起就會隨著節(jié)奏跳起來，可棒了!你的自理能力也較強，能夠自己穿脫鞋子，午餐時也能保持桌面的整潔，真乖，但小在午睡時喜歡與小朋友說悄悄話，這樣可不好哦，老師希望你今后能自覺入睡，那樣你的身體就會更加健康了!你能做到嗎?10. ，是一個懂事可愛的小女孩。在幼兒園里你能尊敬老師團結同伴，自己的事情自己做，積極參加幼兒園的各項游戲活動，你在課堂上變得仔細了，能看見你端正的身影在學習老師傳授的新知識，能跟著老師一起

20、閱讀詩歌畫圖畫，看到你的進步，老師真為你高興，但在課堂上你總閉著小嘴，老師希望我們的小在課堂上能多動動小嘴巴，跟著老師學習更多的知識，讓大家知道你是最棒的，知道嗎?11. ，你是一個聰明可愛的小女孩。在幼兒園里你能尊敬老師團結同伴，自己的事情自己做，積極參加幼兒園的各項游戲活動，課堂上你能仔細聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫你的畫貼在“小畫廊”里真是好看，可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲，玩得可開心了，生活自理能力強，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，但有時上課時你會坐不住小椅子，喜歡和小朋友說悄悄話，希望你能把這個小缺點來改掉做一個全

21、面發(fā)展的好孩子!12. ，你是一個活潑可愛又懂事的小女孩，每天早晨都能聽到你甜甜的問候聲，經(jīng)過這學期的集體生活，你各方面有了明顯的進步，課堂上你能仔細聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲，玩得可開心了，生活自理能力也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，但你的進餐速度偏慢，這樣可不好，會影響你的生長的哦!老師希望你能在家長的幫助下，提高進餐速度，這樣你的身體會長得更棒的，同時，老師還希望小朋友以后能更大膽主動地和老師交談，更加活潑自信些，好嗎?一定要做到哦!13. ，你是老師心目中可愛的小女生，你能說會道，在

22、日常生活中，你能自學遵守紀律，有較強的是非判斷力，你能勇敢地表達自己的意見，對老師所傳授的知識都能掌握得較好，上課時能見你高舉著小手主動發(fā)言，回答的問題，老師也很滿意，你喜歡唱歌跳舞和做游戲，每當音樂一響起，你就會隨著音樂揮動小手，跳得可開心了，你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，真棒!不僅如此，你還能仔細操作每一份材料和完成老師布置的學習任務，值得表揚，老師希望你繼續(xù)努力，相信你一定會變得更加棒的，知道嗎?14. ，你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較仔細，有良好的傾聽習慣，小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲，小巧的手還會涂出美麗的圖畫

23、，但老師發(fā)現(xiàn)小在上課時舉手發(fā)言不夠積極及有時對事情缺乏主動性，老師希望在下學期的學習中能看到一個上課高舉著小手爭著回答問題的小珣珣，一定要做到，不要讓老師失望哦!15. ，你是一個有主見自尊心較強的小女孩，你還有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。課堂上你能仔細聽講，甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲，朗讀好多首兒歌，小巧的手還能涂出美麗的圖畫，作業(yè)也完成得很好，能按時上交。生活自理能力也有很大進步，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，但有時會有一點點的任性哦!老師希望你能把這個小小的缺點給改正過來，做一個真正的好孩子!16. ，你是一個文靜可愛的小女孩，對老師有禮貌，對待同伴非常謙讓。能和同伴友好相處。你的小手很能干，自己的事情自己做，你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好，不講話不亂挑食，能用小勺愉快的進餐，飯量正常，能安靜入睡，老師為你的進步感到欣慰，希望你在以后的學習中能積極舉手發(fā)言，有事能主動地和老師交談，讓自己變得更加活潑自信些。還有你的作業(yè)書寫不夠工整哦，老師希望在書寫方面多多練習，在新的學期里能取得更大的進步。17. ，你是一個活潑可愛懂事的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達能力較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，