大學(xué)生寒假實踐報告通用模板

1、大學(xué)生寒假實踐報告通用模板我逐漸開始思考，我們大學(xué)生到底學(xué)到了什么?誰最能吃苦?那些已經(jīng)離開學(xué)校，加入社會的打工仔，跟我們出生在一個年代，跟我們暴漏在相同的嚴(yán)寒下，吃相同的大鍋飯?；蛟S他們只會hell和拜拜，或許他們只會掃地、倒水、搬箱子，但是他們更會將汗水抹掉，喝口涼白開，繼續(xù)埋頭苦干?？粗切┎林罆袼陌⒌虾湍涂耍齻凂厚话尊?，他們高大帥氣，他們被認(rèn)定是祖國的希望之花?？闪钊诉z憾的是，這些用太陽帽遮擋的向日葵，用可樂澆灌的溫室花朵，不出一個星期，三分之一已經(jīng)溜之大吉。小皇帝們回家繼續(xù)受寵，身邊有空調(diào)，走遍四季都不怕;小公主們投入媽媽的懷抱，牛奶面膜快快敷上?？诳诼暵曊f咱們不是為了工資，是

2、為了積累經(jīng)驗。但是你們到底得到了什么?賺錢不容易!不好好學(xué)習(xí)以后就干這個!社會，真的好復(fù)雜!還有什么?我們?nèi)狈Φ氖鞘裁?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?我們學(xué)的知識應(yīng)該怎么應(yīng)用?社會和學(xué)校到底有什么不同?怎么為人處世?怎么提升自己?我能干什么?我可以干什么?我憑什么被錄用?當(dāng)今社會需要什么樣的人才?怎么展現(xiàn)自己的優(yōu)勢在這里工作苦不苦?真的很苦(早晨七點到崗，器械操作人員要在烈日下曝曬一整天，售幣人員被禁錮在一個小票亭里直到凌晨兩點回家)。在這里誰不苦?找不出來。在這里誰肯帶頭吃苦?我們的老總哪里出問題，他立即就能想出臨時解決方案;部門經(jīng)理失職，他承擔(dān)主要責(zé)任;他不早退，不午休，不晚點;國家質(zhì)監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)來，他匯

3、報工作進(jìn)程;省領(lǐng)導(dǎo)來視察，他陪著;他會對19歲的員工說“謝謝”，他會對40歲的會計嚴(yán)厲批評，他和我們一樣吃盒飯，他還會開部門間會議綜合協(xié)調(diào)、聽取下屬建議;他將抱怨化為動力，將困難逐一化解這就是老總的魅力，這就是老總的金鑰匙。不要只羨慕他能開帥氣十足的，不要只看到他有多少大的公司。他有的我們沒有。為什么?不僅是因為我們沒有他的經(jīng)營頭腦，更因為我們沒有他那種肯吃苦、愿吃苦的精神。那種大氣，那種細(xì)致，收放自如，堪為人首。打心底，佩服他。向上看，老總比我們能吃苦;向下看，打工仔不怕苦。而我們，這群被可樂澆灌、被非主流滋養(yǎng)的“高材生”們，又有什么資格喊苦叫累!什么是有才?宋丹丹說：“老伴啊，你太有才了!

4、”紅遍全國。到底什么是才?博士、海歸、公務(wù)員、高級技工?周杰倫、余秋雨、紅客、越獄男一號?不同學(xué)歷、不同職位、不同行業(yè)，是什么決定他們有沒有才?在學(xué)校，我們學(xué)到了基本的知識，有些甚至已經(jīng)超出生活很遠(yuǎn)。如何深造，如何應(yīng)用?有才的人不是指天才。首先，先做人后成才。學(xué)會待人接物，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)，本本分分做人，老老實實做學(xué)問。其次，學(xué)以致用。學(xué)了忘了，等于沒學(xué);學(xué)了不理解，等于背天書;學(xué)了不會用，等于浪費(fèi)。很多理科生抱怨，我們學(xué)的微積分、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、沖量動量都有什么用?不如文科生學(xué)的更適應(yīng)社會，歷史、地理、政治都是人與人交流的重心，所以文科更實用。就以我的人生導(dǎo)師我老爸為例，他就是理科生，但是我從小就感受到