2020-2021學年云南省昆明市祿勸彝族苗族自治縣中屏中學高一物理模擬試卷含解析

1、2020-2021學年云南省昆明市祿勸彝族苗族自治縣中屏中學高一物理模擬試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （多選）要使兩物體間的萬有引力減小到原來的，不能采用的方法是（）a.使兩物體的質量各減小一半，距離保持不變b.使兩物體間的距離增至原來的2倍，質量不變c.使其中一個物體的質量減為原來的一半，距離不變d.使兩物體的質量及它們之間的距離都減為原來的參考答案：考點：萬有引力定律及其應用 專題：萬有引力定律的應用專題分析：根據萬有引力定律f=g，萬有引力與兩物體質量乘積成正比，與距離的平方成反比，即可解決問題解答：解：萬有引力定律公式為 f

2、=ga、使兩物體的質量各減小一半，距離保持不變時，根據上式可知，兩物體間的萬有引力減小到原來的，故a能采用b、使兩物體間的距離增至原來的2倍，質量不變時，根據上式可知，兩物體間的萬有引力減小到原來的，故b能采用c、使其中一個物體的質量減為原來的一半，距離不變時，根據上式可知，兩物體間的萬有引力減小到原來的，故c不能采用d、使兩物體的質量及它們之間的距離都減為原來的時，由上式得知，萬有引力不變，故d不能采用本題選不能采用的方法，故選：cd點評：本題運用萬有引力定律時，要注意萬有引力是與質量乘積成正比，與距離的平方成反比，不能考慮一個變量而忽略了另一個變量的變化2. 質量為m的物體，由靜止開始下落

3、，由于阻力的作用，下落的加速度為4g/5，在物體下落高度為h的過程中，下列說法正確的是（   ）    a物體的動能增加了4mgh/5    b物體的機械能減少了4mgh/5    c物體克服阻力做功mgh/5    d物體的重力勢能減少了mgh參考答案：acd3. （多選題）如圖所示，傾角為的光滑斜面置于水平地面上，另一個質量為m的物體放在斜面上，當斜面體在水平恒力的作用下向左以a做加速運動時，物體m與斜面恰好無相對滑動，則斜面對m的支持力fn應是（）a

4、bfn=mgcoscfn=masind參考答案：ad【考點】牛頓第二定律；力的合成與分解的運用【分析】物體m與斜面恰好無相對滑動，兩者的加速度相同，分析m的合力方向，由平行四邊形定則作圖，從而求得fn【解答】解：物體m與斜面恰好無相對滑動，兩者的加速度相同，加速度方向水平向左，由牛頓第二定律知，m的合力方向水平向左，由平行四邊形定則作出m的合力如圖，由幾何關系可得：根據牛頓第二定律得：f合=ma，則 fn=m故選：ad4. 下列說法正確的是a在研究自行車后輪的轉動情況時可以將自行車看作質點         

5、;    b電臺報時說：“現在是北京時間8點整”，這里的“時間”實際上指的是時刻c質量和速度都是物體慣性大小的量度d做直線運動的物體當加速度方向與速度方向相同時，若加速度減小，速度反而增大               參考答案：bd5. （多選）下列關于力做功說法中正確的是 ：            

6、0;                   a一對作用力和反作用力其中一個力作正功 ，另一個力一定做負功；                            

7、      b.一對作用力和反作用力其中一個力作正功，另一個力可以做正功，也可以做負功或不做功；  c靜摩擦力和滑動摩擦力都可能做正功 d靜摩擦力和滑動摩擦力都可能做負功參考答案：cd二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 為了測定木塊a和木板b之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗，圖甲為其實驗裝置示意圖該同學在實驗中主要操作有：a用彈簧測力計測出木塊a的重力為；b用彈簧測力計測出木板b的重力為；c按圖甲的裝置安裝器材，安裝過程中用手按住木塊和木板；d松開按住木塊和木板的手，讓其運動，并即刻讀出彈簧測力計的示數（1）該同學的上

8、述操作中有一個步驟是多余的，有一個步驟存在錯誤多余的步驟是_，存在錯誤的步驟是_（2）存在錯誤的步驟應該修改為_（3）按正確方法重新操作，彈簧測力計的示數如圖乙所示，根據該同學的測量數據，可得到木塊a和木塊b之間的動摩擦因數為_參考答案：b     d   松開按住木塊和木板的手，讓其運動，待木塊靜止后讀出彈簧測力計的示數         0.35  7. （9分）某研究性學習小組的同學把鉛球沿水平方向推出，為了粗略測出鉛球出手時的速度，必須測量

9、的物理量是_和_，設g為已知，用所測量的物理量符號表示初速度的表達式是v =_。參考答案：豎直下落高度h；水平飛行距離s；8. 拖拉機的額定功率為2×104w，在平直路面上行駛時速度為2m/s,則它在平直路面上牽引力為_n參考答案：_104_9. 在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長為l，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則：小球平拋的初速度v0=          c點的速度大小等于     &

10、#160;          。（重力加速度為g）參考答案：（1） （2） 10. 某一施工隊執(zhí)行爆破任務，已知導火索的火焰順著導火索燃燒的速度是0.8 cm/s，為了使點火人在導火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點火處120 m遠的安全地方去，導火索至少需要         m才行。（假設人跑的速率是4 m/s）參考答案：11. 質量為3kg的物體靜止在水平地面上，現用水平力f作用5s后撤去，物體運動的速度圖像如圖，

11、則物體與水平地面間的動摩擦因數 =      ，水平力f =       n。（取g =10m/s2）參考答案：0.1      ；    9    12. （4分）一個從靜止開始做勻加速直線運動的物體，第4s內的位移比第3s內的位移多1m，則它在第1s內的位移是        m，第10s末的速度是

12、0;       m/s 。參考答案：0.5；10 13. 如圖所示,等長的細繩ao、co在o結為一點后懸掛重物g,繩子的另一端a、b固定在圓弧形框架上,并使結點o位于圓弧形框架的圓心.在保持重物重力不變且靜止的前提下,使oc繩的c端沿圓弧向b點移動.在移動過程中,oa繩受到的拉力將              ,oc繩受到的拉力將       &#

13、160;        . (填“一直變大”；“一直變小”；“先變小后變大”；“先變大后變小”)參考答案：三、 簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？ 參考答案：小婷同學畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。15. 如圖所示，p為彈射器，pa、bc為光滑水平面分別與傳送帶ab水平相連，cd 為光滑半圓軌道，其半徑r=2m，傳送帶ab長為l=6m，并沿逆時針方向勻速轉動?，F有一質量m=1kg

14、的物體（可視為質點）由彈射器p彈出后滑向傳送帶經bc緊貼圓弧面到達d點，已知彈射器的彈性勢能全部轉化為物體的動能，物體與傳送帶的動摩擦因數為=0.2。取g=10m/s2，現要使物體剛好能經過d點，求：（1）物體到達d點速度大??；（2）則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案：（1）2m/s；（2）62j【詳解】（1）由題知，物體剛好能經過d點，則有：解得：m/s（2）物體從彈射到d點，由動能定理得：解得：62j四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 小船在靜水中速度為 4m/s，河水速度為2m/s，河寬600m，求：（1）若要小船以最短時間過河，開船方向怎樣？最短時間為多少？小船在

15、河水中實際行駛的距離是多大？（2）若要小船以最短距離過河，開船方向怎樣（即船頭與上游河岸的夾角）？過河時間為多少？參考答案：（1）若要小船以最短時間過河，船頭方向垂直于河岸最短時間為     t=d/v船=150s小船沿河岸方向的位移   x=v水t=300m（2）若要小船以最短距離過河，設船頭與上游河岸成角         cos=v水/v船=1/2         

16、0;      =600合速度為   v=?v水2_v船2=2?3m/s過河時間為     t=d/v=100?3s17. （12分） 如圖所示，一輛長為13m的客車沿平直公路以10m/s的速度勻速向西行駛，一輛長為18m的貨車由靜止開始以2.0m/s2的加速度由西向東勻加速行駛，已知貨車剛啟動時兩車車頭相距200m，求兩車錯車(即車頭相遇到車尾剛好分開)所用的時間。參考答案：解：設貨車啟動后經過時間t1兩車開始錯車，此時貨車和客車的位移分別為s1、s2，則有：s1s2200m由運動學

17、公式得：s1ats2vt1聯立、式并代入數據解得：t110s設貨車從開始啟動到兩車錯車結束所用時間為t2，此時貨車和客車的位移分別為s3、s4，則有：s3s4231m由運動學公式得：s3ats4vt2聯立、式并代入數據解得：t211s故兩車錯車所用的時間為：tt2t11s18. （10分）熱氣球下系一小球，以加速度a從地面由靜止開始勻加速上升，經時間t1=3s小球與氣球分離，分離后，小球以大小為g的加速度做勻減速運動，上升到最高點后做自由落體運動，從分離到落到地面經過時間t2=6s（g10m/s2）求：(1)小球勻加速上升的加速度a；(2)小球落地時的速度。參考答案：小球在a點離開熱氣球后在重

18、力作用下經過a-b-o，則此過程小球的加速度為g，有                （1分）        由可得      （1分）      小球勻加速上升時的加速度  方向豎直向上  （1分）