觸摸春天每課一練

1、17 觸摸春天 每課一練【字詞薈萃】1.讀拼音，寫詞語。chun su li ú li ánli úchànkkbàn bàn() () ()()qio ránl ínxìn f i xi án hu f án yèmà （） （）（） （）2.形近字組詞。腸（） 喋（） 賓（） 孤（）湯（） 諜（） 濱（） 狐（）暢（） 蝶（） 繽（） ?。ǎ揪涠渭\】1、按課文內(nèi)容填空。（ 1）安靜的手指（）合攏，（）攏住了那只蝴蝶，真是一個（）?。?2）許久，她張開手指，蝴

2、蝶（）著翅膀飛走了，安靜（）來張望。（ 3）我仿佛看見了她（）的內(nèi)心世界，（），我深深地感動著。2、改錯別字。（ 1）鄰居的小孩安靜，是個肓童。（）（ 2）安靜在一珠月季花前停下來。（）（ 3）蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚芽。（）（ 4）這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體檢過的地方。（ ）【課文鏈接】在課文的最后，作者寫道 : “在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理?！蹦隳芾斫膺@是個什么道理嗎？按教材課文內(nèi)容填空我沒有驚動安靜。安靜告訴我這樣的道理。18 永生的眼睛每課一練1.讀拼音，寫詞語。lnzhàojun zèn kù&#

3、224;izn cón xxrúshn()()()()（）2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。1 / 4近義詞：驕傲奇妙感動反義詞：巨大熱愛難受【句段集錦】1、我能選擇正確的詞語（ 1）我正在長時間地（觀賞欣賞）著這條大鱸魚時，卻聽父親（平靜安靜）地說：“把它放回湖里去！”（ 2）但是看那孩子的面孔，看那使人（勝任信任）的神情，我又（斷定判斷）他不是那種人。2、改寫句子。（1）這次，我為自己的女兒14 歲的溫迪而驕傲?。ǜ臑榉磫柧洌?2）父親接著說：“當你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我感到自豪！”（改為轉(zhuǎn)述句）【課文鏈接】在這一時刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一

4、副角膜！我緊緊摟住溫迪，激動的淚水奪眶而出。這次，我為自己的女兒 14 歲的溫迪而驕傲！1、文中破折號的作用是：（）A、表示語意轉(zhuǎn)換。B、表示注釋。C、表示聲音的延長或中斷。2、此處“驕傲”的正確意思是：（）A、自以為了不起，看不起別人。B、自豪。 C、值得自豪的人或事物。19 生命 生命 每課一練【字詞薈萃】1. 讀拼音，寫詞語。so rozhèn hànzo tàdun zàntnzhn qì()()()()（）2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：跳動干擾震動反義詞：浪費柔軟長久【句段集錦】1、“我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它

5、?！本渲小八笔侵浮昂煤玫厥褂谩钡囊馑际?_，“白白地糟?！钡囊馑际莀，這句話說明了。 2、修改病句。（ 1）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地連續(xù)不斷地在我頭頂上飛來飛去。（ 2）飛蛾那種求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！_2 / 4（ 3）墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截。_【課文鏈接】本課以 _為總領句，用舉事例依次闡述的方法來論 述 主 題 。 依 次 舉 的 事 例 是 _、 _、_ 。 表 達 了 作 者 _ 、 _ 、_的人生態(tài)度。按原文填空：雖然生命短暫，但是， _使自己活得更加光彩有力。20 花的勇氣 每課一練【字詞薈萃】1.讀拼音，寫詞語。fà

6、n l ànj ì m ò j ránqì pò iti n huàn dì() () ()() （）2.補充詞語。心如（）（）神氣（）（） 傲然（）（）拔地（）（）【句段集錦】我能選擇正確的詞語。（ 1）小呂聽了，將車子停住，把我領到一片非常（廣闊 開闊）的草地上，讓我蹲下來扒開草好好看看。（ 2）此刻那些花兒一下子全（冒長）了出來，頓時改天換地，整個世界鋪滿了全新的色彩?！菊n文鏈接】我驚奇地想 它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜?偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢 小小的花兒居然有如此的氣魄 我的心怦然一震 這一震 使

7、我明白了生命的意味是什么 是勇氣1、給這段文字加上標點符號。2、文中破折號的作用是：（）A、表示聲音的延長。B、表示解釋。C、表示轉(zhuǎn)折。3 / 4第五單元詞語盤點nóngyù li áúlián xiojìng liúchàng yndo qio rán líng xìngjnglìshùn ji n pshn gài ni àn húxiàn fixi áng quún lìbnfn gd

8、42;ng yuèdòng yùwàng chng pò ji nyìng bùqzhuózhuàng chénwn zhànhàn zotàdunzàn yuxi àn hhùzhnxlngzhào li útng junzèng qìgun ji omókùài yng bàozn cóng shmíng lng wùfáwèi f àn làn li áo kuò yíhànqìpò qing xglng ling qíshushua qng xin nio niorèlèiyíngkuàng yùshìcháng cíchóng jiàn tin rìgiti n huàn dìào rán tng l&#