中學校長述職報告范文

1、xx年中學校長述職報告范文 年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回憶一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結，在反思中找到前進的動力?，F就一年來的工作總結如下： 一、抓好隊伍，共同提高。 1、領導班子，團結協作。一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋開展, 加強自我管理，以身作那么。強化責任意識、大局意識、管理意識、效勞意識、團結意識。在

2、工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，屢次將優(yōu)秀黨員、先進教師的名額讓給同志；尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產黨員的高風亮節(jié)、高尚品質。 2、加強政治學習。 今年我們根據學校的安排，由我負責帶著大家搞好政治學習，我們學習先進人物的事跡背著孩子上學的老師；學習兩會精神和政府工作報告；學習教育法、義務教育法、中小學管理規(guī)程等法律法規(guī)；學習實驗小學等全國違規(guī)收費的事例。本學期，是第三批深入學習實踐科學開展觀的時間。學按照上級的安排，我們組織老師系統學習科學開展觀的重要論述，做好學習筆記，寫好學習心得。深入調查撰寫調研報告、認真查擺自己

3、工作中存在的問題，書寫自查分析報告。并要求老師將學習和實踐結合起來，用科學開展觀來武裝自己，引領自己，提高工作效率。認真學習溫家寶總理、郭大為書記在教師節(jié)大會上的講話，使老師樹立 “敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責任心勝于能力”的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會在教學和班級管理上下工夫、想方法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學生。 3、加強業(yè)務學習。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益開展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。上學期開學按照學校的安排和自身的實際情況我制定

4、了本年度個人開展規(guī)劃，召開了教師個人開展規(guī)劃座談會，并在全體教師會上宣讀了自己制定的開展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經過一年來的認真學習，我根本完成了方案，系統研讀了朱永新新教育叢書十二本，校長最需要什么、老師最需要什么等書籍。通過學習，我明確了校長職責，提高了管理理念。而中小學教學管理、人民教育成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學校管理注入了新的血液。同時我還學習身邊優(yōu)秀校長的先進事跡，戶縣電廠中學的魏源地校長給了我工作的動力，我時刻提醒自己要以他為典范，在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究，力爭做學習型、研究型校長。 二、以人為本，營造和諧氣氛。 多年一線教師的工作經歷給

5、我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氣氛。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到集體的溫暖?！翱鞓返厣睿Φ毓ぷ鳌笔俏宜珜У?，經常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現在我們的老師能在一個相對寬

6、松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中，我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現吵鬧現象，使學校的工作得以順利進行。 三、常規(guī)管理，標準科學。 常規(guī)教學，扎實細致。 09年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以細那么為準繩，嚴格標準自己的教學，使教學常規(guī)工作進一步標準化、制度化。本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)屢次進行檢查，并及時反應。上學期末我們按照學校工作方案，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，教導主任精心設計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原那么，認真查看打分，最后王老師、段老師、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語文作業(yè)、三年級數學作業(yè)獲優(yōu)勝獎。但其中我們也發(fā)現許多老師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行，在教學反思的書寫上存在追記現象，存在應付檢查現象。本學期，針對這一情況，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學反思”提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學期的教案檢查中，我們欣喜的