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文檔簡介

1、歡迎歡迎各位家長的到各位家長的到來來! 初三初三( (四四) )班全體師生班全體師生總分總分750分分=文化課文化課700分分+體育體育50分分我們創(chuàng)造奇跡:我們創(chuàng)造奇跡:龍妍伶龍妍伶向露斯向露斯牟青山牟青山張雨軒張雨軒陳雨豪陳雨豪謝昌梅謝昌梅付楠菁付楠菁向雯斌向雯斌王遵碧王遵碧杜金洋杜金洋向佳樂向佳樂冉浩男冉浩男張海莎張海莎牟燁牟燁李明杰李明杰秦宏偉秦宏偉向越向越張淇淋張淇淋劉科劉科姜文彬姜文彬向蘇芳向蘇芳江欣江欣向炳榮向炳榮華鵬華鵬 他們他們堅堅持持不懈不懈,他們,他們勇勇往往直前直前,他們,他們突突飛猛進(jìn)飛猛進(jìn)姓名姓名上期名次上期名次現(xiàn)在名次現(xiàn)在名次進(jìn)步名數(shù)進(jìn)步名數(shù)張海莎張海莎49617

2、9318陳雨豪陳雨豪565287278牟燁牟燁472320152譚建林譚建林304101203秦宏偉秦宏偉369210159向文斌向文斌38929495付楠菁付楠菁243130113紅榜單紅榜單Youre Number one.年組前年組前100名:名: 熊敏熊敏2、宋麗紅、宋麗紅3、黃郁峰黃郁峰32、牟圳虹、牟圳虹40、譚子怡、譚子怡42、李銳、李銳44、龍妍伶龍妍伶32、想蘇芳、想蘇芳65、程璐琳、程璐琳69、何湘鈴、何湘鈴79張雨軒張雨軒81 王欣王欣 84年組前年組前200名:名: 江欣126、付楠菁130、 譚詩千146、譚建林140 杜金洋155 張海莎 179 、1 1、有一個刻

3、骨銘心的目標(biāo):、有一個刻骨銘心的目標(biāo):“我一定要我一定要”!2 2、有良好的自控能力,能夠積極參與課堂、有良好的自控能力,能夠積極參與課堂3 3、有課后獨(dú)立且高效地完成作業(yè)的習(xí)慣、有課后獨(dú)立且高效地完成作業(yè)的習(xí)慣4 4、有主動問問題,追根糾底的習(xí)慣、有主動問問題,追根糾底的習(xí)慣5 5、有、有整理錯題,復(fù)習(xí)歸納筆記整理錯題,復(fù)習(xí)歸納筆記的習(xí)慣(的習(xí)慣(相當(dāng)相當(dāng)重要)重要)6 6、有持之以恒的毅力、有持之以恒的毅力請看一看,我們的孩子是否已經(jīng)具備以下的好習(xí)慣:請看一看,我們的孩子是否已經(jīng)具備以下的好習(xí)慣: 如何看待考試?如何看待考試?考試成績是學(xué)習(xí)效果的一個尺度孩子大體分為四類:(一)品學(xué)兼優(yōu)的;

4、(二)努力學(xué)習(xí)的;(三)老師最心疼的;(四)平時關(guān)注最多的 正確做法:正確做法: 一、利用時間一、利用時間二、作業(yè)完成情況二、作業(yè)完成情況 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和 學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣比關(guān)注他們成績本身更重要!比關(guān)注他們成績本身更重要! 十月一假期作業(yè)要求家長督促學(xué)生十月一假期作業(yè)要求家長督促學(xué)生朗讀背誦,然后簽字的英語作業(yè)只有朗讀背誦,然后簽字的英語作業(yè)只有8 8人人完成,其他學(xué)生都沒完成!完成,其他學(xué)生都沒完成!這說明問大家對孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)關(guān)注不這說明問大家對孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)關(guān)注不夠,夠,如果要找理由,千千萬。同樣如果你有足如果要找理由,千千萬。同樣如果你有足夠重視,辦法也

5、有千千萬!夠重視,辦法也有千千萬!正確的做法是:過問孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作生活正確的做法是:過問孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的一部分,生活的必須,就像吃飯和睡覺的一部分,生活的必須,就像吃飯和睡覺一樣。一樣。 哪些進(jìn)步值得高興哪些進(jìn)步值得高興孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變:孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變:牟燁,陳雨豪,向佳樂,牟燁,陳雨豪,向佳樂,李明杰李明杰 李嘉城,張海沙,姜文斌,劉科,李嘉城,張海沙,姜文斌,劉科,孩子學(xué)習(xí)方法的改進(jìn):孩子學(xué)習(xí)方法的改進(jìn):周宏鋼、秦宏偉、向越、周宏鋼、秦宏偉、向越、 譚建林、譚建林、 向露斯、付楠菁、龍妍伶向露斯、付楠菁、龍妍伶孩子學(xué)習(xí)毅力的增強(qiáng):孩子學(xué)習(xí)毅力的增強(qiáng):張雨軒、王遵碧、彭旺、張雨軒、

6、王遵碧、彭旺、 孩子性格發(fā)生改變:孩子性格發(fā)生改變: 杜金洋、向雯斌、杜金洋、向雯斌、 牟青山、宋麗紅、龍妍伶牟青山、宋麗紅、龍妍伶孩子學(xué)會為人處世:孩子學(xué)會為人處世: 熊敏、李銳、向蘇芳、熊敏、李銳、向蘇芳、 向倖向倖 謝昌梅、譚子怡,陳璐琳謝昌梅、譚子怡,陳璐琳 ,如何看待名次的進(jìn)退?如何看待名次的進(jìn)退?看到孩子進(jìn)步就盲目高興看到孩子進(jìn)步就盲目高興看待孩子退步就發(fā)火,是不冷靜的看待孩子退步就發(fā)火,是不冷靜的也是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。也是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。考試只是一個考試只是一個教育的手段和方法,制造機(jī)會查找教育的手段和方法,制造機(jī)會查找孩子存在的問題。進(jìn)步與退步都不孩子存在的問題。進(jìn)步與退步都不會憑空

7、發(fā)生,這里面一定有原因在,會憑空發(fā)生,這里面一定有原因在,而朝朝原因就是平時考試的作用。而朝朝原因就是平時考試的作用。案例一,向佳樂。案例二。黃海慶案例一,向佳樂。案例二。黃海慶退步是不是單純的壞事?退步是不是單純的壞事?1 1、增強(qiáng)學(xué)生的抗挫能力、增強(qiáng)學(xué)生的抗挫能力2 2、為孩子提供改正錯誤的機(jī)會、為孩子提供改正錯誤的機(jī)會3 3、贏得老師的關(guān)注、贏得老師的關(guān)注正確做法:正確做法:1 1、明確目標(biāo)(短期目標(biāo)、明確目標(biāo)(短期目標(biāo)+ +長期目標(biāo))長期目標(biāo)) 2 2、多多鼓勵、多多鼓勵LOREM IPSUM DOLOR特別強(qiáng)調(diào):特別強(qiáng)調(diào):1.在孩子面前始終不要圖口快活,吧孩子說在孩子面前始終不要圖口

8、快活,吧孩子說的一無是處。徹底放棄孩子的一無是處。徹底放棄孩子2.當(dāng)孩子有錯時,就會嘮叨,說自己為他吃當(dāng)孩子有錯時,就會嘮叨,說自己為他吃了多少苦,收了多少罪,好像孩子是罪人。了多少苦,收了多少罪,好像孩子是罪人。要坦然接受一切,我們?yōu)楹⒆幼龅亩际俏覀円谷唤邮芤磺校覀優(yōu)楹⒆幼龅亩际俏覀兊穆氊?zé),孩子也該盡自己的責(zé)。的職責(zé),孩子也該盡自己的責(zé)。3.一一定要講原則。該做的事必須做,無論成定要講原則。該做的事必須做,無論成績好與壞。該盡的責(zé)一定盡績好與壞。該盡的責(zé)一定盡4.千萬別為了改變一個習(xí)慣而毀掉幾個好習(xí)千萬別為了改變一個習(xí)慣而毀掉幾個好習(xí)慣或養(yǎng)成很多壞習(xí)慣慣或養(yǎng)成很多壞習(xí)慣給家長的建議給家長

9、的建議一、要給孩子一個目標(biāo)有一個明確目標(biāo)一、要給孩子一個目標(biāo)有一個明確目標(biāo) ,并相信我們,并相信我們的孩子有能力做到。目標(biāo)不能過高,更不能過低。的孩子有能力做到。目標(biāo)不能過高,更不能過低。二、提高在家的學(xué)習(xí)效率二、提高在家的學(xué)習(xí)效率 幫助并督促孩子有條理的整幫助并督促孩子有條理的整理學(xué)習(xí)資料,保證孩子每科要有一本專有課外題,平理學(xué)習(xí)資料,保證孩子每科要有一本專有課外題,平時選經(jīng)典題做,時選經(jīng)典題做,雙休日數(shù)學(xué)必做一或兩套,物理、化雙休日數(shù)學(xué)必做一或兩套,物理、化學(xué)有選擇地做題,語文重在積累,英語重在背誦,學(xué)有選擇地做題,語文重在積累,英語重在背誦,在在家學(xué)習(xí)時間要連續(xù)家學(xué)習(xí)時間要連續(xù)40分鐘,

10、再休息,避免邊學(xué)邊玩。分鐘,再休息,避免邊學(xué)邊玩。三、注重培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)。三、注重培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)。激發(fā)孩子的進(jìn)取心,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和吃苦耐勞的精激發(fā)孩子的進(jìn)取心,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神(很重要)并鼓勵他堅持體育鍛煉中考有神(很重要)并鼓勵他堅持體育鍛煉中考有50分。不要分。不要過分心疼和溺愛。比他們更優(yōu)秀、家庭更好的還在努力。過分心疼和溺愛。比他們更優(yōu)秀、家庭更好的還在努力。四、時刻提醒自己多與孩子溝通。四、時刻提醒自己多與孩子溝通。 了解孩子的學(xué)習(xí)情況,注重了解每一天的學(xué)習(xí)、行為動了解孩子的學(xué)習(xí)情況,注重了解每一天的學(xué)習(xí)、行為動態(tài)。態(tài)。 使孩子有正確的思想認(rèn)識。知道自己現(xiàn)

11、在的狀況。使孩子有正確的思想認(rèn)識。知道自己現(xiàn)在的狀況。五、五、家校交流暢通是解決學(xué)習(xí)問題的有效途徑家校交流暢通是解決學(xué)習(xí)問題的有效途徑。家長發(fā)家長發(fā)現(xiàn)問題后應(yīng)該及時與老師溝通,在教育孩子方面互相配現(xiàn)問題后應(yīng)該及時與老師溝通,在教育孩子方面互相配合,形成教育的合力。合,形成教育的合力。學(xué)校教育和家庭教育學(xué)校教育和家庭教育孩子的孩子的教育教育在教師,在教師,教養(yǎng)教養(yǎng)在家長;在家長; 文化文化在教師,在教師,文明文明在家長。在家長。案例:案例:1 1案例:案例:2 2班級現(xiàn)象:發(fā)型、臟話、不團(tuán)結(jié)、不班級現(xiàn)象:發(fā)型、臟話、不團(tuán)結(jié)、不感恩、交往感恩、交往正確做法:正確做法:1 1、關(guān)注孩子的追求、交友、

12、回家、關(guān)注孩子的追求、交友、回家時間。時間。2 2、配合學(xué)校教育,理解每個老師、配合學(xué)校教育,理解每個老師都希望你的孩子好。都希望你的孩子好。3 3、把家長當(dāng)成一種職業(yè)。、把家長當(dāng)成一種職業(yè)。4 4、不能聽孩子的一面之詞。、不能聽孩子的一面之詞。為了孩子走穩(wěn)每一步,我們一直在努力為了孩子走穩(wěn)每一步,我們一直在努力下一步工作重點(diǎn):下一步工作重點(diǎn):1 1、主抓學(xué)習(xí)、主抓學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺,糾正查漏補(bǔ)缺,糾正偏科(補(bǔ)課);齊抓弱科(周末下偏科(補(bǔ)課);齊抓弱科(周末下午午3 3:30302 2、解決下列不足、解決下列不足存在不足:存在不足:1 1、上課睡覺。、上課睡覺。(原因:回家玩游戲、看電視、(原因:回家玩游戲、看電視、 玩手機(jī)等)。玩手機(jī)等)。2 2、上課看大書。、上課看大書。(原因:對學(xué)習(xí)沒有興趣)。(原因:對學(xué)習(xí)沒有興趣)。3 3、上課玩手機(jī)、看電子書。、上課玩手機(jī)、看電子書。(原因:沉溺于網(wǎng)(原因:沉溺于網(wǎng) 絡(luò))。絡(luò))。4 4、早戀、早戀(青春期要保護(hù)好自己,尤其是女孩子)。(青春期要保護(hù)好自己,尤其是女孩子)。5 5、孩子沒有正確的價值觀、沒有集體榮譽(yù)感,很、孩子沒有正確的價值觀、沒有集體榮譽(yù)感,很可怕??膳?。LOREM IPSUM DOLOR費(fèi)用問題費(fèi)用問題1.書店練習(xí)冊252.2.期末試卷費(fèi)。答題卡等等。

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