播音藝考培訓(xùn)班項(xiàng)目策劃書(shū)

1、播音藝考培訓(xùn)班工程籌劃書(shū)總 9頁(yè)- 本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可 - - 內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整適宜字體及大小播音藝考培訓(xùn)班工程籌劃書(shū)播音藝考培訓(xùn)班工程籌劃該怎么籌劃呢下面小編整理 了播音藝考培 訓(xùn)班工程籌劃書(shū)，歡迎大家學(xué)習(xí)！篇一：播音藝考培訓(xùn)班工程籌劃書(shū) 一、宏觀的分 析藝考培訓(xùn)市場(chǎng)1 、全國(guó)藝考市場(chǎng)培訓(xùn)情況XX 年高考全國(guó)有超過(guò) 915 萬(wàn)人參加高考，根據(jù)各省數(shù) 據(jù)匯總藝考 生人數(shù)超過(guò) 90 萬(wàn)，也就是高考學(xué)生中有 1/10 是藝考生。相對(duì)于高考人數(shù)的減少，藝考生的比例卻在呈上升趨 勢(shì)，這與錄取 比例高有很大關(guān)系。從以上數(shù)據(jù)看，藝考的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，也正因?yàn)?如此，全國(guó)藝 術(shù)考

2、學(xué)生比例逐年上升，藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是 遍地開(kāi)花。然而，很多考生 選擇藝考沒(méi)有明確的自身定 位，不知該學(xué)什么專(zhuān)業(yè)；更不了解藝考培訓(xùn) 市場(chǎng)魚(yú)龍混雜 情況，因此很容易被一些沒(méi)有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、 甚至沒(méi)有是辦學(xué) 資 質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所欺騙，花了很多錢(qián)參加培訓(xùn)，最后卻沒(méi) 有學(xué)到所需的知 識(shí)。對(duì)于我們現(xiàn)在藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)前景好，現(xiàn)在很多考生在 考前追求名師 輔導(dǎo)，我們正有能優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，在藝考 培訓(xùn)中能占有一席之地，能 培養(yǎng)優(yōu)秀的考生進(jìn)入高等院 校，而現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能培訓(xùn)藝術(shù)技能但不 能給學(xué)生提供 文化課的輔導(dǎo)，兩項(xiàng)結(jié)合對(duì)于我們?cè)谒嚳寂嘤?xùn)市場(chǎng)中能獨(dú) 占一絕。藝考合作辦學(xué)項(xiàng)方案書(shū)2 、藝考培訓(xùn)學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)藝考培訓(xùn)市場(chǎng)主

3、要是與美術(shù)為主線成功興起很多藝考 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市 場(chǎng)需求量增大所擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)多樣化適合藝術(shù)院 校考前技能培訓(xùn)和文化課培 訓(xùn)。北京現(xiàn)有以下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 北電影視培訓(xùn)、中影藝考、墨梅藝術(shù)教育、 奧爾藝考教 育、中音階梯音樂(lè)培訓(xùn)、星干線藝術(shù)學(xué)校、北京電影學(xué) 院、 北廣之星、北京象牙塔、北京銘師堂學(xué)校、北京鳳凰 藝考培訓(xùn)等；這些 機(jī)構(gòu)都與自身的專(zhuān)業(yè)為主開(kāi)展專(zhuān)業(yè)， 已 到達(dá)精于求精在市場(chǎng)生存開(kāi)展。 3 、 綜合藝考培訓(xùn)利潤(rùn)點(diǎn)及 收費(fèi)情況二、關(guān)于觀文堂藝術(shù)培訓(xùn)中心- 觀文堂藝術(shù)培訓(xùn)中心具體情況： 1 、良好的環(huán) 境及根底設(shè)施。優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境及健全的根底設(shè)施是學(xué)校開(kāi)展壯大的 根底，更是學(xué) 生選擇學(xué)校的根本，更是讓家

4、長(zhǎng)放心的放心 的園地。 2 、高端的師資量。優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)是打造學(xué)校品牌的根基，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中 必勝的法寶。 二觀文堂藝術(shù)培訓(xùn)中心現(xiàn)如有一支招生 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)會(huì)促使學(xué)校更快的 開(kāi)展。學(xué)校的開(kāi)展，生源是根本。具備有一支優(yōu)秀的招生管 理團(tuán)隊(duì)能解決 學(xué)校的根本問(wèn)題，學(xué)校能迅速成長(zhǎng)。三 地理位置學(xué)校地理位置比較的偏僻存在著很多因數(shù)如：老師上 課交通不便， 學(xué)生家長(zhǎng)難于尋找學(xué)校等； 但是環(huán)境設(shè)施齊 全，對(duì)于我們辦學(xué)有利有弊。三、我們具備的優(yōu)勢(shì)1、 我們的團(tuán)隊(duì)。我們?nèi)擞性诿褶k大學(xué)做過(guò)招生管理、學(xué)生管理工 作，有辦過(guò)培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)經(jīng)歷等。2、 我們團(tuán)隊(duì)具備招生管理經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谧鲞^(guò)民辦大學(xué)招生及招生管理工作，做過(guò)藝考

5、生全日制教學(xué) 及學(xué)生管理工作，做過(guò)全國(guó)藝術(shù)家畫(huà)展，辦 過(guò)中小學(xué)文化課培訓(xùn)等。 3 、 我們團(tuán)隊(duì)在歷年具有優(yōu)秀的招 生月季。我們?cè)?XX 年民辦大學(xué)招生趨勢(shì)下滑的根底上，我們?cè)?地區(qū)招生單 點(diǎn) 100 人，團(tuán)隊(duì)招生 300 人。舉辦過(guò)萬(wàn)人畫(huà) 展。四、我們團(tuán)隊(duì)對(duì)觀文堂藝術(shù)培訓(xùn)中心的招生方案和可 行方法1 、招生方案和方法。1 營(yíng)銷(xiāo) : 營(yíng)銷(xiāo)是一種能夠降低銷(xiāo)售本錢(qián)的 有效營(yíng)銷(xiāo)方 式，也是目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍采用的一種銷(xiāo)售方式。 1 、 根據(jù)學(xué)校目前的開(kāi)展需要，先建立一支 815 人左右的 營(yíng) 銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，人員招聘有以下幾個(gè)選擇：A、通過(guò)絡(luò)招聘、人才市場(chǎng)快速招兵買(mǎi)馬招聘簡(jiǎn)章上表達(dá)學(xué)校的開(kāi)展目標(biāo)、行業(yè)前景、

6、薪資待遇吸引廣闊求職 者 B、大學(xué)畢業(yè)生或有過(guò)效勞行業(yè)絡(luò)公司、呼叫中心、教 育公司等)的 營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn)的女性為主，男性為輔。 C、 形象好、聲 音甜美，溝通應(yīng)變能力比較強(qiáng)，喜歡 營(yíng)銷(xiāo)工作。在招聘過(guò)程中重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員的潛在特質(zhì) : a 、具有 強(qiáng)烈的生存壓 力。b、熱愛(ài)生活。c、不服輸?shù)木?。d、理念相同、熱愛(ài)本行業(yè)工作。e、具有良好的執(zhí)行 能力。f、具 有良好的職業(yè)道德和忠誠(chéng)度。g、熱情親和、 充滿自信、能夠漠視挫折。 h 、吃苦耐勞、富有犧牲精神。 營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)從功能上一般分為開(kāi)發(fā)、維護(hù)和客服中 心。因此依據(jù) 不同人員的自身素質(zhì)和性格特征。對(duì)其進(jìn)行 合理的崗位定位，使其自身 優(yōu)勢(shì)能充分發(fā)揮，做

7、到人盡其 才。(2) 會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)：前期通過(guò) 營(yíng)銷(xiāo)方式收集大量數(shù) 據(jù)，逐步確定目 標(biāo)客戶(hù)，并對(duì)目標(biāo)客戶(hù)進(jìn)行邀約，通過(guò)論 壇、講座、藝術(shù)家畫(huà)展等方 篇二：播音藝考培訓(xùn)班工程籌劃書(shū) 當(dāng)今世界，競(jìng) 爭(zhēng)無(wú)處不在，每 一個(gè)人都期望著在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得一席 之地。競(jìng)爭(zhēng)不僅是生存的必然 境遇，更是人生價(jià)值的具象 表現(xiàn)。然而，取勝的條件并非單一，除了每 位選手自生的 素質(zhì)、能力、實(shí)力之外， 外部因素在某種意義上起著決定 作 用，這就是我們通常所指的一一機(jī)遇。曾幾何時(shí)，的“閉關(guān)鎖國(guó)政策壓制了資本主義萌芽，卻 無(wú)法抵御 外部勢(shì)力的入侵。在逐漸走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的路上， “做生意、“下海、 “開(kāi)公司、“個(gè)體戶(hù)、“創(chuàng)業(yè)等詞匯成

8、為 時(shí)髦，但隨著越來(lái)越多 人走向商海，開(kāi)豪車(chē)住別墅的成功 人士越來(lái)越多，身無(wú)分文傾家蕩產(chǎn)的 人也越來(lái)越多。那 么，如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢，我想做好充分的 準(zhǔn)備是有必要的縱觀市場(chǎng)，各行各業(yè)都有成功的案例，我們應(yīng)先挖掘 他們成功背后 的奧秘，根據(jù)自身的條件比照，以求減少失 敗幾率。俗話說(shuō)：知己知彼 百戰(zhàn)百勝，在創(chuàng)業(yè)這場(chǎng)戰(zhàn)役 中，“己' 就是創(chuàng)業(yè)者自身所具備的能力、經(jīng) 驗(yàn)、人脈和實(shí) 力，“彼那么是指所選行業(yè)的條件、要求、特征及競(jìng)爭(zhēng)對(duì) 手的 情況即內(nèi)外部環(huán)境。綜合各方面情況，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的調(diào)查研究，決定選 擇藝術(shù)培訓(xùn)作 為創(chuàng)業(yè)的工程。為了進(jìn)一步論證該工程的可行性，同時(shí)充分認(rèn)識(shí)我們 即將

9、面對(duì)的機(jī) 遇和挑戰(zhàn)， 我們擬定了簡(jiǎn)短的籌劃案， 以此 為起點(diǎn)開(kāi)始我們的創(chuàng)業(yè)之路?？梢哉f(shuō)，該工程的成敗自此便一步步見(jiàn)曉。以下，我 們將通過(guò)社會(huì) 背景分析、企業(yè)特色、企業(yè)開(kāi)展規(guī)劃、企業(yè) 內(nèi)部管理、財(cái)務(wù)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn) 評(píng)估與預(yù)防等方面逐一論證。 通過(guò)論證，我們能更加清醒的認(rèn)識(shí)到市場(chǎng) 機(jī)遇在即、創(chuàng)業(yè) 必須嚴(yán)謹(jǐn)、管理決定成敗、規(guī)劃引領(lǐng)未來(lái)；風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào) 同 在、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存！、據(jù)相關(guān)報(bào)道這幾年，不少院校的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)文化錄 取成績(jī)都在不 斷走咼。按照教育部對(duì) XX 年藝考的工作部署，藝術(shù)本科文化錄 取控制線劃 定標(biāo)準(zhǔn)將提高。照要求，與 XX 年相比， XX 年 省級(jí)招辦統(tǒng)一劃定的藝術(shù) 類(lèi)本科錄取控制線將要提高

10、5% o事實(shí)上， XX 年，教育部要求各省級(jí)招辦劃定的藝術(shù)類(lèi) 本科錄取控制分?jǐn)?shù)線不應(yīng)低于本省區(qū)、市確定的第二批次 普通本科錄取控制分 數(shù)線的 60%, 而 XX 年那么要求各省級(jí)招 辦劃定的藝術(shù)類(lèi)本科錄取控制分 數(shù)線不應(yīng)低于本省區(qū)、市 確定的第二批次普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線 的 65% o盡管與普通高考相比，藝考文化成績(jī)錄取仍有一定優(yōu) 勢(shì)，但藝考文 化成績(jī)將不斷提高的信號(hào)已經(jīng)越來(lái)越明顯， 這將成為藝考新趨勢(shì)。同時(shí)，高校對(duì)于藝考生們也更加“挑剔，對(duì)文化素質(zhì)看 重程度在 不斷提高。 XX 年，山東工藝大學(xué)提高了對(duì)考生英 語(yǔ)的要求。按照規(guī)定， 報(bào)考該校設(shè)計(jì)、美術(shù)、書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè) 的考生英語(yǔ)限 60 分；史

11、論、理科類(lèi) 專(zhuān)業(yè)限 70 分；表演類(lèi) 專(zhuān)業(yè)不限。另外，按照新課改趨勢(shì)，以前靠死記 硬背來(lái)取 得成績(jī)的方式漸漸“落伍 " ，對(duì)于知識(shí)的融會(huì)貫穿以及綜合應(yīng) 用 能力是現(xiàn)在高考文綜考核的關(guān)鍵，這對(duì)藝考生提出了更 高的文化根底的 要求。文化成績(jī)提高成藝考新趨勢(shì)。二、隨著教育部對(duì)藝考政策的調(diào)整，全國(guó)各地的“藝考 熱普遍出 現(xiàn)了“降溫跟據(jù)四川省教育招生考試院公布的數(shù)據(jù)顯示，四川省 藝考報(bào)名人數(shù) XX 年為萬(wàn)人， XX 年到達(dá)萬(wàn)人， XX 年猛增至 萬(wàn)人 XX 年為萬(wàn)人， XX 年 報(bào)考人數(shù)超過(guò) 7 萬(wàn)， XX 年“藝考 熱到達(dá)“沸點(diǎn)，藝考報(bào)名總?cè)藬?shù) 為萬(wàn)人。受就業(yè)等諸多因 素影響，此后藝考熱開(kāi)始

12、降溫。 XX 年全省藝考 報(bào)名總數(shù)為 萬(wàn)人，比 XX 年減少 3000 人 ；今年湖北省共有萬(wàn)名考生。篇三：選擇播音藝考培訓(xùn)學(xué)校需要考慮的 3 點(diǎn) 選 擇播音藝考培訓(xùn)學(xué)校需要考慮的 3 點(diǎn)近年來(lái)，隨著藝術(shù)高考競(jìng)爭(zhēng)劇烈趨向白熱化，不少學(xué) 生將目光放到 了除傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈類(lèi)以外的播音 主持、影視編導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)上。 相比其他專(zhuān)業(yè)，播音專(zhuān)業(yè)是兼 有文學(xué)、新聞、影視學(xué)和藝術(shù)學(xué)各學(xué)科特 點(diǎn)的綜合型專(zhuān) 業(yè)，不需要特別的藝術(shù)特長(zhǎng)， 有很大優(yōu)勢(shì)， 非常適合普 文、 普理類(lèi)學(xué)生。同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)屬于提前批錄取，如錄取 不上，考生還可以 參加其它批次的錄取。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)同文化 課學(xué)習(xí)并不沖突，是普文普理類(lèi) 考生的最正確

13、選擇。播音主 持專(zhuān)業(yè)具有廣闊的開(kāi)展前景，畢業(yè)生可選擇在 新聞媒體， 政府部門(mén)，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)部門(mén)，文化事業(yè)管理等單位就 業(yè)； 也可以選擇繼續(xù)深造。對(duì)于廣闊播音考生朋友來(lái)說(shuō)， 選擇一家對(duì)的播音 集訓(xùn)學(xué)校非常重要，省時(shí)省力，還能增 強(qiáng)自信。選播音學(xué)校選資質(zhì)天籟藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)始于 1998 年，是一家專(zhuān)注于藝術(shù)教 育，以提升國(guó) 民藝術(shù)素質(zhì)為理想的大型專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。天 籟傳媒是天籟藝術(shù)學(xué)校旗下 影視專(zhuān)業(yè)品牌，為影視傳媒類(lèi) 播送電視編導(dǎo)、表演、播音主持、攝影 的藝考學(xué)生，提供 個(gè)性化、全程化的藝術(shù)高考應(yīng)試培訓(xùn)及文化課補(bǔ)習(xí)， 并為 學(xué)生雄踞國(guó)內(nèi)名校、走向海外藝術(shù)學(xué)府提供視野和平臺(tái)。 天籟以個(gè) 性化專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)、標(biāo)準(zhǔn)

14、化魔鬼訓(xùn)練、科學(xué)化志愿報(bào) 考、人性化跟蹤帶考以 及戰(zhàn)略化職業(yè)規(guī)劃等為效勞流程， 為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和生活能力打 下根底。 17 年來(lái)，天 籟已培養(yǎng)了上萬(wàn)名學(xué)子走入理想的大學(xué)，圓了“大 學(xué)夢(mèng)仁選播音學(xué)校選師資 天籟藝術(shù)學(xué)校擁有來(lái)自全國(guó)的名師精英團(tuán)隊(duì)，一對(duì)一 教學(xué)指導(dǎo)，一 切為了學(xué)生高考。天籟目前擁有教師團(tuán)隊(duì) 400 余人，其中高級(jí)教師 168 名，大學(xué)特聘教師 75 名。天籟播 音主持培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，擁有多位教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 豐富的教師能針對(duì)播 音主持考試的技巧和方法， 進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)化訓(xùn)練， 采用 培優(yōu)補(bǔ)差的教學(xué)模式，為學(xué)員量身制作的課程方案和專(zhuān)業(yè) 的權(quán)威指 導(dǎo)，讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握標(biāo)準(zhǔn)普通話語(yǔ)音 發(fā)聲技巧，開(kāi)掘個(gè)人語(yǔ) 音特色，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，全面 靈活駕御藝術(shù)舞臺(tái)。選播音學(xué)校選環(huán)境目前天籟藝術(shù)學(xué)校校區(qū)遍布