初中信息技術(shù)教學工作總結(jié),(3000字)

1、初中信息技術(shù)教學工作總結(jié),(3000字) 最近發(fā)表了一篇名為初中信息技術(shù)教學工作總結(jié),(3000字)的范文，好的范文應該跟大家分享，希望大家能有所收獲。 初中信息技術(shù)教學工作總結(jié) 本學期在學校的領(lǐng)導下,并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束,回憶一學期以來的工作,不管是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學方面 1、邊講邊練 學科是實踐性非常強的學科，強調(diào)操作能力的培養(yǎng)。如果在教學過程中只是講授理論知識，而不給學生充分的練習時間，計算機教學就失去了它的意義；反之，教師不講，只讓學生盲目的上機練習，效率很難得以保證，并

2、且很多中學生的心理比擬脆弱，自學能力較差，面對一無所知的新知識茫然無措，上過一、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后，就會失去對該課程的興趣。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進行講解、示范，按照需要，該堂課的內(nèi)容可以一次講完，也可以分幾次進行、講完一個問題就讓學生實踐一下，等他們掌握以后再講下一個知識點。這樣每堂課講授的知識學生們都能應用于實踐并得到穩(wěn)固，最后到達熟練掌 2、精講多練 講課內(nèi)容根據(jù)學生的實際水平作出適當調(diào)整，力求精講、少講，僅把同學們普遍感到陌生的知識點及難點作為主要內(nèi)容來講，例如在講到“控點”時，我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來，這樣可以節(jié)約很多時間又把握住了重點，讓學生重視

3、起來。把時間最大限度的放給學生去操作實習，實踐證明，學生在操作時提出的問題遠比講理論時提出的問題要多得多，這說明操作實踐有效地促進了學生作為學習主體積極主動的思考。 3、分層次教學 目前，計算機在我國正處于普及階段，局部同學參加過這樣或那樣的培訓班，也有近三分之一的同學從來沒碰過計算機，這樣就造成了學生的計算機水平參差不齊的現(xiàn)象，因此，在教學過程中，我試著進行分層次教學。在開始學習新一類內(nèi)容時，先測試一下，根底薄弱的按教材學習，從易到難，逐步認識、使用計算機。對教材所要求的內(nèi)容非常熟悉且操作熟練的同學，具備了一定的自學能力，我會加深他們的學習深度。另外，還對學生進行課外興趣的培養(yǎng)，對有根底和潛

4、力的學生可進行課本外知識的引導，比方:輔導他們學習電子報刊、電子繪畫等。 4、存在的問題： 在教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備問題，局部機器老化，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障，班級學生人數(shù)較多，根本上是兩人共用一臺微機，有些甚至到達三人共用一臺微機，不便管理，為教學帶來一定的難度,其次,局部學生常常趁老師不備自行將自己帶來的軟件安裝和不正當開關(guān)電腦!致使電腦時常出問題. 二、師德滲透方面 教師的一切活動不僅以各種有目的、有方案的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照中小學教師職業(yè)道德標準嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度

5、的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。 信息技術(shù)學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的 ，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作那么，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記保護學校的公共財物，自覺保護微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。 三、信息技術(shù)管理方面 作為學校的信息技術(shù)教師，不管是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、,我都會認真、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的

6、維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程，學科間的相互滲透做下堅實的根底。 1、微機室嚴格按照計算機教師學生守那么要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行清掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。 2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。 3、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。 4、用機完畢后，應按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備，經(jīng)教師檢查前方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。 四、加強學習，提高業(yè)務水平 在教學之(轉(zhuǎn) 載于: )余，我也注重自身開展進步。除了聽課20節(jié)的任

7、務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，積極學習各種理論，今年還參加了網(wǎng)上國培學習，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件，為學校的教育教學效勞。 五、今后努力方向 1、要更新教學思路,從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。 2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。 3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。 經(jīng)過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，效勞于教，努力為學校的開展奉獻自己的一份力量。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),