有關(guān)班級活動策劃匯編九篇

1、有關(guān)班級活動策劃匯編九篇精品文檔，僅供參照有關(guān)班級活動策劃匯編九篇有關(guān)班級活動策劃匯編九篇班級活動策劃 篇1(二) 活動主題：g>(一) 活動目的：為了強化班級成員內(nèi)部的凝集力，強化同學(xué)們的內(nèi)部協(xié)作能力，同時營造合格的運動氛圍，讓同學(xué)形成合格的生活方式，強化同學(xué)的運動意識，以合格的身體素養(yǎng)迎接天天的學(xué)習(xí)和工作，感受亞運精神，打造健康新生活，特此舉辦趣味籃球賽活動。(二) 活動主題：明星賽(三) 活動時間：4月28日早上(四) 活動地點：學(xué)?；@球場內(nèi)場或外場(五) 活動對象：電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷第1支部全體成員(六) 活動內(nèi)容:1、活動形式：仿照nba全明星賽的比賽項目，進(jìn)行分組團體積分賽2、

2、活動簡述：先確定6名種子選手，將全班同學(xué)以抽簽形式分為6個組，每組1名種子選手+2男2女共30人參加，剩下9名擔(dān)任評委、裁判、工作人員或后勤人員。比賽中將有多個項目的比賽，每一組成員分別參加到這些比賽當(dāng)中，決出各組的比賽名次，然后依據(jù)名次累計相應(yīng)的積分第一名10分，第二名9分，第三名8分以此類推，全部比賽項目結(jié)束后，依據(jù)各組的總積分依次排名如碰到兩支隊伍積分相同，則由組委會抽簽決定加賽項目，并對前3名小組頒發(fā)相應(yīng)獎品。3、活動用具：籃球5個左右，計時器2個、評分表、筆、相機4、嘉賓邀請：發(fā)邀請涵，邀請第2支部的同學(xué)過來觀看比賽，而且邀請兩名第2支部的同學(xué)作為部分比賽的評委。5、具體項目流程：比

3、賽項目一：遠(yuǎn)投大賽用時約30分鐘每個小組派2名組員進(jìn)行投籃，其余3名協(xié)助投籃員，限時2分鐘，男子必必需站在三分線以外投籃，姿勢角度自選，投中一個有1分，女子必必需站在罰球線投籃，姿勢角度自選，投中一個有1.5分，全部小組結(jié)束該項比賽后，如果碰到積分相同，則進(jìn)行加賽，規(guī)則同上所述。工作人員：計時員1名、統(tǒng)計人員2名比賽項目二：運球技巧賽用時約20分鐘每個小組5名成員分別按照規(guī)定的路線進(jìn)行運球，運球要符合籃球規(guī)則，運球到一定范圍內(nèi)不限姿勢進(jìn)行投籃投中不扣分，投不中可以選擇補投，最后還是不中的在總成績上扣1分，按照規(guī)定線路返回，然后輪到下一名組員依照上述規(guī)定來完成運球上籃，其他組員不能協(xié)助。計時員將

4、統(tǒng)計5名隊員完成運球上籃動作的總時間，時間最短者即為該項目冠軍。工作人員：裁判員3名、計時員1名比賽項目三：定點投籃大賽(用時約30分鐘)每組的5名隊員站在5個不同的投籃點進(jìn)行投籃，將投籃位置編號，按順序投籃，每個投籃點可以投5個球，投中1個得1分，投不中沒得分。完成5個投籃點的小組之后分?jǐn)?shù)最高的小組就是該項目的冠軍。比賽共設(shè)置5個投籃點，分別是：右側(cè)45度3分處，左側(cè)45度3分處，圈頂三分處，左側(cè)45度兩分處和右側(cè)45度兩分處。工作人員：裁判1名，統(tǒng)計員2名比賽項目四：花式上籃大賽用時約30分鐘每個小組派出2男1女進(jìn)行比賽，上籃運動員自選花式進(jìn)行上籃表演并接受評委打分，打分從最低6分至最高1

5、0分，如果上籃失敗，有2次補上機會，如果補上再次失敗，評委酌情減分。各小組比賽后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，如果碰到兩組分?jǐn)?shù)相同，則兩組各派一名代表進(jìn)行加賽，規(guī)則同上。在評選團隊獎的同時，由評委評選出“最正確花式上籃。工作人員：裁判1名，評委5名。最后環(huán)節(jié)：頒獎注：“神投手是由統(tǒng)計員在項目一和項目三的統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出?！癿vp是最后由全班同學(xué)一起推選出來。 獎項設(shè)置 團隊總分第一 最正確花式上籃 神投手 mvp 獎品 神秘大禮包 神秘小禮品 神秘小禮品 神秘大禮品(七) 注意事項：1、場地可能會因為雨后濕滑，必必需要注意安全。2、比賽場地人流量較大，必必需要注意隨身物品的安全。3、比賽過程中可能會有一些小意外發(fā)生，

6、必必需要準(zhǔn)備常用的救傷用品。4、活動必必需要自備水、自備雨桑5、活動場地初定于外場，天氣原因就轉(zhuǎn)移到內(nèi)常(八) 預(yù)期效果：1、通過此次趣味籃球賽，讓各組成員之間有更深入的溝通和交流，打造和諧團支部。2、通過此次活動，喚醒各位忙于學(xué)習(xí)的同學(xué)的體育鍛煉意識，打造健康新生活。3、在亞運會馬上到來之前，讓同學(xué)們感受運動的激情，感受亞運新風(fēng)。(九) 經(jīng)費預(yù)算：項目 單價元 數(shù)量 總額元(十) 分組狀況：組別 a b c d e f 種子選手 溫成柱 韓卓凡 陳釗 張津 李惠河 陳炯 隊員 房丹花、龔恂杰、雷燕君、林俊杰 莫巧玲、程紹鍇、陳賢卿、李金華 陳劍靈、林健生、吳志謀、楊敏 李嘉瑩、胡元龍、陳麗玲

7、、張爍 鄧婷芳、葉善波、賴威、黃娜 陳曉雪、黃清源、譚劍豪、吳婉萍(十一)策劃書附：計分表組 項目一 項目二 項目三 項目四 個人/組總計 項目總計(十二)附：活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：621318661389班級活動策劃 篇2活動引言：舉行二零七冬游活動為迎接xx年元旦的到來，強化207班的團隊精神和凝集力，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營造集體氣氛，領(lǐng)會北流人品情調(diào)。希望是二零七班同學(xué)都參加。一、活動主題：迎元旦，快樂冬游！二、活動負(fù)責(zé)人：黃福海三、活動地點：青秀山活動時間：xx年1月1日新的一年了哦！四、前期工作1、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備具體活動策劃書，通知一下參加的同學(xué)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計一下去的同學(xué)準(zhǔn)備好同學(xué)證哦！不過

8、有錢也行！2、如有家屬男/女朋友可以帶著去。3、負(fù)責(zé)人在本月二十五號確定一下人數(shù)。五、參加對象：207班全體同學(xué)六、活動流程1、1月1日9：40在青秀山大門集合2、10：00集合完畢3、10：05進(jìn)入青秀山七、注意事項1、由于人員分散，負(fù)責(zé)人可以分配一下成員要買點什么東西帶去2、天氣較冷，同學(xué)記得添衣3、注意交通安全，財物安全4、注意發(fā)揚北流人的合格作風(fēng)5、一定要集體一起走，不能分散，個人主義6、如果下雨，活動改期會有通知班級活動策劃 篇3活動主題：相親相愛的一家人活動目的：增進(jìn)高分子，塑模專業(yè)師兄，師姐和師弟，師妹交流，增進(jìn)我們之間感情，做相親相愛的一家人?；顒訒r間：待定活動地點：初定為3棟

9、教學(xué)樓教室活動對象：09屆和10屆高分子，塑模專業(yè)全體同學(xué)以及老師?；顒訙?zhǔn)備：1準(zhǔn)備活動策劃書，申請教室2 發(fā)邀請函3排練表演節(jié)目，選主持人4制作晚會的ppt，電子相冊，準(zhǔn)備相關(guān)歌曲和視頻。5購買后動所必必需物品，如布置場地用品氣球，彩帶等物品，食品啤酒，花生，汽水等，玩游戲獎品小禮品。活動內(nèi)容：一節(jié)目表演由師弟師妹向師兄師姐獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的表演二游戲名稱：名字接龍游戲玩法：此游戲是話語接龍的變種，非常合適人多初熟悉時玩，大家圍成一圈，自我介紹，每人可以說自己名字并加一項內(nèi)容，如愛好，第一個人說“我叫xxx，我喜愛打籃球，第二個人必必需說，“我是站在喜愛打籃球的xxx旁邊的喜愛吃醋的yyy，第三

10、個人就必必需說前面兩個人的特性和名字了，排在最后那老兄就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接下來可以更熟一點，做更多的游戲了。游戲時間：該活動繼續(xù)15分鐘左右。游戲目的：主要是為了活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的陌生感。三游戲名稱:眉目傳情要求：人數(shù)不限游戲規(guī)則：必必需要各組學(xué)員各成一直排才干玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必必需用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達(dá)間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以

11、說有人眉目傳情，多加少減了幾下。四節(jié)目表演由師弟師妹向師兄師姐獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的表演五游戲名稱：合力吹氣球游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)要求：每組限六人場地要求：不限道具要求：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手二張；屁股；腳二張游戲方法：1. 分兩組，但每組必必需要有六人。2. 主持人請每組每人抽簽。3. 首先，抽到嘴巴的必必需借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。10分鐘內(nèi)，哪組弄破氣球多的為勝。六節(jié)目表演由師弟師妹向師兄師姐獻(xiàn)上自己準(zhǔn)備的表演七觀看電子相冊八1由師兄師姐代表對大學(xué)的一些看法，

12、祝福。2由師弟師妹對他們對我們的照顧表示感謝，祝福他們。九大合唱：相親相愛的一家人注意事項:一注意教室的多媒體是否能用，是否有相關(guān)的軟件視頻和音頻播放器等。二活動結(jié)束清理教室活動經(jīng)費預(yù)算：物品數(shù)量單價總價氣球兩袋彩帶兩卷啤酒花生汽水小禮品一次性杯子薯片瓜子共： 元班級活動策劃 篇4一、活動名稱?！靶阄绎L(fēng)采。二、活動目的。為了展現(xiàn)當(dāng)代大同學(xué)風(fēng)采，凝集同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及革新能力，特別表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院，各專業(yè)特色，同時使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在將來社會上的發(fā)展?fàn)顩r，特舉辦此次“秀我風(fēng)采活動。三、活動簡介。以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益

13、，通過攝影作品、海報宣揚、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學(xué)集體完成，要求在活動規(guī)按時間范圍內(nèi)完成，最后，在教學(xué)樓中庭展覽各班各院、各系作品，由全校師生投票選出冠軍。四、活動日程?；顒宇A(yù)定xx月初展開再議。一第一階段活動前。校同學(xué)會各部門到各個學(xué)院進(jìn)行活動的宣揚工作，調(diào)動同學(xué)參加活動的積極性，為活動的展開奠定合格的基礎(chǔ)。由校組織部、宣揚部負(fù)責(zé)該活動的海報宣揚工作，秘書部負(fù)責(zé)活動橫幅的制作。二第二階段活動展開。各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮革新才干，籌劃制作。各專業(yè)同學(xué)開始分工合作，制作自己展覽的作品。展覽時，要求每個展覽臺有兩到

14、三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。三第三階段活動評選。選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采展覽會，同學(xué)會在該星期要強化宣揚工作。當(dāng)天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票投票工作由同學(xué)會組織或者由同學(xué)會投票評選。最后，統(tǒng)計投票結(jié)果，評選出“風(fēng)采之星?；顒咏Y(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由同學(xué)會珍藏。五、活動所必必需資源。校同學(xué)會同學(xué)的協(xié)助，制作宣揚海報、橫幅，一天下午的場地的使用六、經(jīng)費預(yù)算。依具體狀況再議。七、活動要求及細(xì)則。一對活動參加者。1、全體同學(xué)積極參加該活動，充分發(fā)揮革新才干，展現(xiàn)專業(yè)特色。2、充分展現(xiàn)同學(xué)們關(guān)于自己本專業(yè)的理解，例如將來的涉及的職業(yè)，以及對社會的

15、重要性。二對活動組織者。1、認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果。2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。三作品評分投票標(biāo)準(zhǔn)依照前面采納哪種方式評選來決定。1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。2、作品具有革新精神，體現(xiàn)出新的理念。3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對將來的展望。班級活動策劃 篇5活動目的： 1.與外教交流，促進(jìn)師生感情和提升英語口語能力3. 感受西方人的生活和娛樂活動時間：20xx-05-26活動人數(shù)：英語3班全體人員活動策劃：1提前與外教約定拜訪時間2組織班上同學(xué)挑選精美禮物3一同前往外教家活動內(nèi)容：1. 外教教我們唱英文歌2與外教玩紙牌游戲，猜謎語3.

16、外教老師介紹西方房屋擺設(shè)，使家庭更加溫馨活動總結(jié)：1. 外教老師熱情好客，同學(xué)們玩得很開心2外教老師介紹很多西方特色，同學(xué)們學(xué)到了很多班級活動23同學(xué)們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動2留念4在交流中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，完全達(dá)到活動目的班級活動策劃 篇6一、活動性質(zhì)本學(xué)期第二次班集體大型娛樂活動。二、活動目的希望通過本次活動，強化同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。三、活動對象高材10901班全班同學(xué)。四、活動經(jīng)費aa制，生活委員進(jìn)行本次活動預(yù)算，算出每人大概出多少錢，多出部分充當(dāng)班費，不夠的由班費支出。五、活動時間20xx年11月8日星期二晚上7點至10點。六、活動地點學(xué)校四

17、周的香滿樓，新夢想ktv七、活動形式以小組為單位，通過隨機抽簽形成小組，共2大組桌，每桌15人，男女各半。八、準(zhǔn)備工作一前置任務(wù)做好活動前的征求班里建議工作二班長任務(wù)1、做好具體流程策劃2、做好人員調(diào)配三組織委員和生活委員任務(wù)統(tǒng)籌及分配1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)飛信、班群告知【組織委員】2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】四文藝委員任務(wù)依據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性五衛(wèi)生委員和宣揚委員任務(wù)負(fù)責(zé)好活動場地及道具安排工作，及活動結(jié)束后的清理工作六團支書任務(wù)負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片九、活動流程正式聚餐1、當(dāng)晚6點六點半，班委在香滿樓做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作；2、六點半點六點五十分，班上同學(xué)在香

18、滿樓集合；3、七點整，分桌妥定，開始上菜4、七點九點整，邊吃飯，邊游戲游戲內(nèi)容：一、傳牙簽參加游戲者每人抽一張撲克牌，然后相繼按撲克牌的順序坐好，持最小或最大的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴里，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲處嘍，傳完一圈后，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續(xù)抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞繼續(xù)撅一半再撅越來越刺激。二、官兵捉賊用具：分別寫著“官、兵、捉、賊“字樣的四張小紙這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉“字的人要依據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是

19、“賊“字，猜錯的要罰，有猜到“官“字的人決定如何懲處，由抽到“兵“字的人執(zhí)行。5、九點十點去新夢想唱歌，發(fā)掘班級人才，促進(jìn)班級同學(xué)和諧十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍班長負(fù)責(zé)給每個寢室的寢室長打 ，確定每人人安全回到宿舍班級活動策劃 篇7【活動目的】：提供兩個班級間同學(xué)互相了解的平臺，培養(yǎng)兩個班級同學(xué)間的團隊精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活?！净顒用Q】：come , come , come！【活動主題】：我的朋友，我來找班級聯(lián)誼活動【活動時間】：周五下午3點【活動地點】：階梯樓103【活動形式】：將兩個班的同學(xué)分為假設(shè)干小組，每個小組確保各有一半成員來自不同的班級

20、，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的【活動內(nèi)容策劃】：各班找一個班委在入口處向到場的每個同學(xué)發(fā)一張序號卡方便一會兒活動使用，領(lǐng)卡的同學(xué)到屋里可以任意找座位坐下，人到齊后，活動正式開始。一、 開幕式由各班文藝委員主持，宣讀聯(lián)誼活動的開場白，并介紹到場的各位嘉賓，最后宣讀活動正式開始。二、 互相熟悉環(huán)節(jié)兩班相同號碼的同學(xué)找到對方并坐在一起，互相交流，了解。開場節(jié)目：李菲一吉他彈唱那些花兒三、 娛樂游戲環(huán)節(jié)游戲一：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)目的：點燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進(jìn)組員的凝集力對象：各小組成員分3組，每組四個人道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題20個 獎品會閃的胸章游戲規(guī)則：1

21、. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。2. 回答錯誤的謎題可以再度作答。3.搶答由統(tǒng)一命令開始后進(jìn)行，并有專門人員負(fù)責(zé)記錄誰先搶到以及答題狀況。4. 每組答對問題，累計，20個問題問完后，答對題目最多的組獲勝，主持人發(fā)放獎品。中場節(jié)目：清唱寶寶 寶寶游戲二：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品人數(shù):2人一組,4組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人推測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給推測者看,當(dāng)表演者表演完,推測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就

22、算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉飛色舞、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。必必需要裁判數(shù)名，記錄答對數(shù)目，最后答對題目最多的組獲勝，禮品為證書。中場節(jié)目：李菲一爵士舞表演游戲三：眉目傳情要求：每組人數(shù)4位，共3組，進(jìn)行5輪，最先報出正確數(shù)字的獲勝，5輪獲勝次數(shù)多者勝游戲規(guī)則：必必需要各組學(xué)員各成一直排才干玩。主持人規(guī)定頭、眼、嘴為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)，哪位數(shù)上是幾就相應(yīng)弄幾下。給每組第一個人一個數(shù)字，然后第一個人向后面報數(shù)。不準(zhǔn)用講，只能用規(guī)定部分表示數(shù)字，最后一個人將正確數(shù)字報出來。游戲四：踩汽球目

23、的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。游戲規(guī)則：人數(shù)為十名，共兩組，一組五人，每人腳上各綁3個氣球，保護(hù)自己的氣球不讓對方小組成員踩破，并盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。收場節(jié)目：健美操表演最炫民族風(fēng)【活動結(jié)束】【注意事項】1、 各班通知去時自帶垃圾袋；2、 活動所用道具由各班班長、團支書提前準(zhǔn)備好；3、 活動時間和場地由各班班長協(xié)調(diào)決定；4、主持人提前寫好演講稿，并要熟悉各個環(huán)節(jié)的流程，尤其要熟悉各個游戲的規(guī)則和玩法，起到活躍現(xiàn)場氣氛的作用。班級活動策劃 篇8一、活動目的：1.歡送同學(xué)去浙江當(dāng)兵。2.為了增加班級的活力，集體凝集力、集體榮譽感。互相了解。4.放松，愉快心情，天天開心。二、活動

24、時間：20xx年x月x日 星期六下午18：0021：30三、活動地點：箭盤山大夏火鍋自助餐廳四、參加人員：08數(shù)控技術(shù)1班五、主要負(fù)責(zé)人：班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座，以寢室為單位，各個班干帶領(lǐng)各各個宿舍同學(xué)隨后到達(dá)。六、活動流程：1、由班干帶領(lǐng)的每個小組同學(xué)自行決定路線、方式走路/公交車去聚餐地點。2、18：00盤點人數(shù)，確定人員到齊。3、全體同學(xué)自助點菜就餐每桌為一組，并確定以為臨時小組長。4、曾俊鵬同學(xué)發(fā)言講個人感受。5、班級集體敬酒祝語，班長發(fā)言，同學(xué)之間互相敘情誼。女生以茶代酒。6、各個小組分別進(jìn)行活動一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。7、班干負(fù)責(zé)拍照合影。8、在歡快愉悅

25、的氛圍中，最后以一首歌朋友結(jié)束。9、21：30，由班干帶領(lǐng)各個小組同學(xué)安全回到學(xué)校。七、資金：活動費用20元/人暫由生活委員收齊，班長和生活委員負(fù)責(zé)開支并記錄八、注意事項：1、如有同學(xué)臨時有事必必需要提前退場，要和班長打個招呼。2、如有其他自己產(chǎn)生的消費，由個人承當(dāng)車費，買水。3、注意個人安全，班委要盡職盡責(zé)保護(hù)每位同學(xué)。九、結(jié)束語：1、首先非常感謝每位同學(xué)的積極參加歡送曾俊鵬同學(xué)去當(dāng)兵聚餐活動，以及各班委的配合工作。2、我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了班集體內(nèi)部的團結(jié)，也收獲了男女生之間的有效交流。3、班級的生命和活力就在于同學(xué)們之間的交流,班級活動既豐富了同學(xué)們的生活，也給了我們啟發(fā)：集

26、體的力量是強大的！4、團結(jié)最重要。相信我們生藥班是最好的，為了我們班級共同的榮譽，大家一起努力。班級活動策劃 篇9一、活動名稱：生物工程學(xué)院xx級制藥二班的心理健康活動二、活動主題：朋友一生一起走三、活動時間：待定四、活動地點：寬敞大教室五、活動方式和內(nèi)容：1、采納心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力和強化班級凝集力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。2、活動總結(jié)和評價六、制定思路和活動亮點：本次活動以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲為輔，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以

27、小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。七、實施條件：1、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。2、時間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時間來參加，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參加度很高。3、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所必必需的各種道具4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的展開。八、活動過程：1、準(zhǔn)備階段：在活動展開前的一個星期內(nèi)，宣揚委員和組織委員在班級大力宣揚這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團支

28、書依據(jù)活動所必必需去準(zhǔn)備各種道具，以及購買活動所必必需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員強化交流，隨時了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài)，在活動展開前碰到突發(fā)狀況能夠適時的做出調(diào)整。2、展開活動：時間：待定地點：寬敞的大教室步驟：活動導(dǎo)入：操作：主持人向參加的同學(xué)們簡介本次班級活動的意義，并提出活動規(guī)則：全身心投入到本次活動中來；真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機。指大家好，我們今天在這里舉行一次班級心理健康活動，相信過了這么長時間大家都已熟識了并且部分同學(xué)之間都已建立起深厚的友誼。然而現(xiàn)實生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團體，致使班級不能很好的團結(jié)在一

29、起。所以希望通過本次活動能夠打破這種局面，使大家更好的融洽在一起。建設(shè)團結(jié)互助的班級氛圍。其次希望通過本次活動能夠讓大家明白朋友的重要性，希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。下面我向大家介紹一下本次活動的規(guī)則：希望在活動的過程當(dāng)中，每個人都能全身心的投入，能夠真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機。請大家到工作組那里抽簽分組，并按照要求重新坐好相應(yīng)的位置。謝謝！開始：游戲穿越生死線主持人請3名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。主持人宣布游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子“生死線不碰而且姿勢最具創(chuàng)意者極為第一。各選手全部被用紅布蒙上眼睛，助手撤掉繩子，主持人拉著

30、第一個選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。選手開始在主持人的夸張，緊張的大聲提示下“穿越生死線根本不存在第一個選手穿過后取下紅布，第二個選手開始，一次進(jìn)行。主持人請大家評議姿勢最搞笑，最獨特，過程最辛勞者第一，并贈送小獎品，增加活動的趣味性。指各位，我們的活動馬上就要開始了，在我們的活動開始前，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓：心理輔導(dǎo)員王玉老師和班主任陳京老師主持人鼓掌。各位，我們活動的第一個環(huán)節(jié)是小游戲，叫做“穿越生死線，同學(xué)們是不是很激動啊！我們的工作人員會在四米外的地方拉起一根離地一米的繩子主持人邊說工作組人員邊演示，每個組必必需選出兩名選手參加，每位選手都要蒙上紅布，我會拉著每

31、位選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使你們向繩子方向站定，大家可以以各種姿勢穿越繩子，我們將評選出姿勢最具創(chuàng)意，最搞笑的選手，所以這個環(huán)節(jié)還設(shè)立了一個神秘的小禮品，大家要加油啊！下面請我們的每組選手上場吧！互動環(huán)節(jié)：游戲無家可歸三人一組，兩人扮演大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮演松鼠，并站在圓圈中間；主持人或其他沒成對的人擔(dān)任臨時人員。主持人喊“松鼠，大樹不動，扮演松鼠的人就必必需離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；主持人或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“大樹，松鼠不動，扮演大樹的人就必必需離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，主持人或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大

32、樹，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“地震。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。指剛剛選手們的姿勢是各有千秋?。∠嘈糯蠹业亩亲佣家呀?jīng)受不了了吧！相信經(jīng)過這一個游戲大家都已經(jīng)放開了，現(xiàn)場的氣氛很是沸騰?。〗酉聛砦覀冊賮硗嬉粋€互動游戲吧！這個游戲叫做“無家可歸，必必需要每組有三名選手上場，三人一組，兩人扮演大樹主持人邊說工作組人員邊演示，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮演松鼠，并站在圓圈中間；我或其他沒成對的人擔(dān)任臨時人員。當(dāng)我喊“松鼠，大樹不動，扮演松鼠的人就必必需離開原來的大樹，重新選擇其他的

33、大樹；我或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人就要表演節(jié)目的。當(dāng)我喊“大樹，松鼠不動，扮演大樹的人就必必需離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，我或臨時人員則臨時扮演大樹，落單的人表演節(jié)目。當(dāng)我喊“地震。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人依舊是表演節(jié)目的。確認(rèn)同學(xué)們明白規(guī)則后開始游戲。案例分析：朋友矛盾本環(huán)節(jié)為同學(xué)們提供大同學(xué)活中常見的朋友之間的矛盾的案例，供大家分析，談?wù)勛约旱目捶?。每個小組有將近十分鐘的時間來討論，再由每個小組選出一個代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對

34、每個案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們在此環(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。案例：小明是大一的同學(xué)，他和原來的兩個朋友與另一個男生甲在新學(xué)開始熟悉后成為好朋友，常常四個人一起出去玩，但時間一久突然發(fā)現(xiàn)甲其實并不像自己開始熟悉的時候一樣。發(fā)現(xiàn)甲很愛賣弄自己，常常把朋友的秘密說出去，而且很多小毛病，小明他們一說他，他就不高興，覺得小明他們亂說，一點也不懂他，每次犯錯小明都很耐心的勸他，但他一直都感受不到，一天到晚怪小明不了解他，不支持他。現(xiàn)在甲和另外一個朋友吵架了，甲就一直去小明面前說那個朋友的不好，可是小明知道他們之間的事，所以相信那個朋友而不是甲，甲就很生氣，一直怪小明，小明他們就一直和他談，小明認(rèn)為朋友就

35、應(yīng)該好好相處的，可是甲就是沒有熟悉到自己的錯誤啊，總覺得錯的是他們而不是自己。請問小明該怎么辦呢？指剛剛的場面真是驚心動魄啊，不過也讓我們看到了部分同學(xué)的才藝。這個游戲讓我們在娛樂的同時也讓我們明白到現(xiàn)實生活中挫折困難不斷，有些事我們可以一個人解決，但有些卻是我們無法解決的。因此我們應(yīng)當(dāng)有一個避風(fēng)的港灣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會請別人幫助，學(xué)會把自己的心聲向值得信任的人傾訴，比如父母，同學(xué)，班主任或我們心靈驛站的心理委。我們都是你的好朋友，我們必必需要你們。相信大家在兩個游戲之后各位的大腦的精神都處于最正確狀態(tài)，那么下面我們就要進(jìn)行下面的一個環(huán)節(jié)，案例分析。我們的工作組人員會給大家一個案例主持人說時，工作組人

36、員開始分發(fā)案例，供大家分析，談?wù)勛约旱目捶?。每個小組有將近十分鐘的時間來討論，再由每個小組選出一個代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對這個案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們在此環(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。好了，下面的時間就留給大家吧！施行操作續(xù)演心理情景劇朋友通過上一個環(huán)節(jié)的案例分析，同學(xué)們對解決朋友之間矛盾的思維處于一個活躍狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上本環(huán)節(jié)將通過續(xù)演心理情景劇的方式，由同學(xué)們實際操作來解決朋友之間的矛盾。首先，將同學(xué)們隨機分成小組組織者們除外。先由組織者們表演出這個情景劇中同學(xué)之間摩擦矛盾的開始。然后，為強化本環(huán)節(jié)活動的趣味性，由分成的小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導(dǎo)員和班主

37、任選出最符合現(xiàn)實的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中，必必需每一組有一名人員扮演具有權(quán)威性的心理委員來總結(jié)陳詞，將心理咨詢這一元素融入到本次活動的這一環(huán)節(jié)中。本環(huán)節(jié)的施行操作讓同學(xué)們對現(xiàn)實中的朋友之間的矛盾有了更深入的熟悉和了解，并能夠初步具備了相應(yīng)的解決矛盾的能力。再加上老師們的點評，同學(xué)們將會在今后的生活中能夠更好的解決朋友之間的矛盾。指聽了同學(xué)們和心理輔導(dǎo)員的分析，不禁深有感觸，現(xiàn)實生活中的我們朋友之間更多的是必必需要我們換位思索和寬容啊，希望本環(huán)節(jié)的案例分析能夠讓大家有所收獲。本環(huán)節(jié)理論上的討論，相信大家對現(xiàn)實生活中

38、的朋友之間的矛盾有了更近一步的熟悉和了解，為我們下一個環(huán)節(jié)打好了基礎(chǔ)，讓同學(xué)們處在一個最正確狀態(tài)進(jìn)行下面的一個環(huán)節(jié)。各位剛剛是理論上的討論，那么下面的這一環(huán)節(jié)就是施行操作了續(xù)演心理情景劇。顧名思義啊，也就是先由我們工作組表演現(xiàn)實生活中同學(xué)之間的矛盾導(dǎo)入。然后，為強化本環(huán)節(jié)活動的趣味性，由每個小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中，必必需每一組有一名人員扮演具有權(quán)威性的心理委員來總結(jié)陳詞，最終由老師們點評，并選出較優(yōu)秀的一組，給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相

39、應(yīng)的時間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)也設(shè)置了神秘的小獎品哦，大家加油??！提問：在人際關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要？特別邀請心理輔導(dǎo)員老師為我們講話引申問題：換位思索聯(lián)系實際，師生，朋友親人之間應(yīng)該學(xué)會換位思索，退一步海闊天空。就拿同學(xué)跟老師說，老師辛辛勞累為我們班盡心盡責(zé)，忙這忙那的，我們應(yīng)當(dāng)和老師換位思索下，理解老師艱辛，積極配合老師班級活動。同時老師也應(yīng)當(dāng)理解同學(xué)，每個人都會犯錯，重要的不是懲處，而是給他一個機會，讓大家拉他一把從新站起來。指大家的表演各有千秋，都給出了自己的答案，老師們的點評也讓我們耳目一新。相信同學(xué)們從這次的施行操作中對現(xiàn)實生活中同學(xué)之間的矛盾有了更深的體會。老師們的分析點評讓我們今后更能從容的面對這樣的疑惑。下面我們自由發(fā)言，請大家圍繞“：在人際關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要？這一話題談?wù)勛约旱目捶?，本環(huán)節(jié)最終特邀心理輔導(dǎo)員講話。心理委員的總結(jié)本次活動已接近了尾聲，這