大學生兼職調(diào)查報告

1、大學生兼職調(diào)查報告 本頁是最新發(fā)布的大學生兼職調(diào)查報告的詳細范文參考文章，好的范文應該跟大家分享，。 調(diào)查目的： 打暑假工和做已經(jīng)成為當代的首選。根據(jù)個人的具體情況而定，除了賺點小錢，減輕家庭負擔；而且學會接觸各類人士，豐富社會經(jīng)驗；不浪費空余時間，理論結合實際，也是為今后工作打根底。 調(diào)查對象： 大學生與參與社會實踐的普遍情況和開展情況，不只是學校重視的開展趨勢，也是許多人關注大學生開展的趨勢。 調(diào)查內(nèi)容： 這調(diào)查通過對（在校與不在校）大學生是否有過打暑期工、兼職或?qū)嵙?，最想?yún)⑴c哪種社會實踐活動，所參與的或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否用所學的知識來實現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@

2、得了什么，有什么相關的建議或改良的措施等問題進行展開。 調(diào)查結果： “;mso-ascii-font-family: 'times new roman'mso-hansi-font-family: 'times new roman'">我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子”，這是眾多大學兼職生的共同心聲。因此許多大學生都認為兼職實習等是大學生的“輔助品”，通過兼職、實習等能感受到學校沒有過的壓力和感受，也可以學到在學校學不到的許多珍貴的東西。不管是什么職業(yè)沒有層次，都能在其中學到許多東西，有它的利與弊，有可以汲取的地方與不可

3、汲取的地方，要看本人是這樣看待的了。有的大學生認為只要是有報酬，就算是與自己所學的專業(yè)不相符，只要可以令他們接受的工作，可以勝任，他們都會去做。 中國社會調(diào)查事務所的調(diào)查結果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：有35的大學生是為了增加收入；有36的大學生是想自食其力；有29的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來22的大學生選擇網(wǎng)絡公司；4的大學生選擇暑期教師；19的大學生選擇市場調(diào)研員；13的大學生選擇營銷籌劃員；16的大學生選擇做志愿者；9的大學生選擇做促銷；5的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12的大學生選擇其它。社會實踐

4、是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但

5、他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和區(qū)分能力有限的“先天缺乏”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的標準和管理。 也有55%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習，其次是打工或做兼職占38%；而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%；越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳效勞員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認

6、為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或根本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。

7、56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的根底上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習時機，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。 對與這項調(diào)查結果分析： 90后的大學生與80前的大學生大相徑庭，不管是生活環(huán)境還是經(jīng)濟條件，還是自身的價值觀，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比擬脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較

8、低。因此，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙暎蠹叶颊J為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打根底。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。 如果不能確保自己的學習不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學生表示他們曾在兼職期間，由于學習時間大量減少，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失而且免不了有居心叵測

9、的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學生，這樣一來，大學生的財產(chǎn)人身平安便得不到保障了現(xiàn)代社會急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識之外，更需要你有良好的實踐動手的能力。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識，可過不了多久我們便會忘記；然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗。畢竟大學生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)知識相關的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學生提供一個展示自我的平臺，更能豐富大學生的人生經(jīng)歷！他們需要在打工中磨練自己，鍛煉自己！ 結果和建議： 通過調(diào)查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作，家長們根本同意子女兼職 并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于

10、缺乏經(jīng)驗和社會 閱歷，不知如何應對，有些同學還被欺騙過。但也有一局部同學善于交際，能力 突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，同學們一致認為學校應該成立專門 的兼職指導機構，鼓勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既 鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準備。大學生找到一份兼 職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得 一定的經(jīng)濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗； 另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人 相處、與人合作的能力。高校也應該加強對學生兼職的管理和指導，通過勤工助 學中心等完善效勞，拓寬兼職的渠道，引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確 的方法兼職，使大學生處理好兼職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼 職工作。作為一名大學生，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、效勞、 實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立 起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入 社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路；志愿者效勞，將專業(yè)知識與社會需求 緊密結合起來，利用專長效勞社會，回報社會。參加各種公益