學(xué)校,夜班工作總結(jié)

1、學(xué)校,夜班工作總結(jié) 最近發(fā)表了一篇名為學(xué)校,夜班工作總結(jié)的范文，覺得有用就收藏了，重新了一下發(fā)到。 生活部夜班老師崗位職責(zé) 一、熱愛，熱愛，忠于職守。 二、協(xié)助生活老師做好餐廳紀(jì)律管理和送走讀生的平安。 三、協(xié)助生活老師做好學(xué)生的保健 衛(wèi)生 平安和教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。 四、負責(zé)學(xué)生宿舍夜間值班工作： 1、晚休時，生活老師和夜班老師要詳細交接學(xué)生的生病和特殊情況，夜班老師要及時關(guān)注和照顧。 2、夜班值班要作到精神集中，定時巡視各樓層學(xué)生的就寢和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象要及時制止或包給所管宿舍的生活老師，發(fā)現(xiàn)有其它重大突發(fā)時間要及時與保安 生活老師取得聯(lián)系，并作出相應(yīng)的處理

2、。 3、發(fā)現(xiàn)房間有蚊香等燃燒物品，夜班老師立即熄滅并沒收。 4、發(fā)現(xiàn)學(xué)生踢被子要及時蓋好，扎好蚊帳，糾正學(xué)生不良睡姿，合理開關(guān)空調(diào)、風(fēng)扇。（如夜間天氣發(fā)生巨變，夜班老師要及時處理空調(diào)和門窗。） 5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病，要及時護送學(xué)生到醫(yī)務(wù)室治療；有急、重病，要及時通知生活指導(dǎo)老師、醫(yī)生并協(xié)助處理。 6、對夜間發(fā)現(xiàn)的特殊情況要認(rèn)真做好登記工作。 7、上班夜與下半夜的老師之間要相互交接。 8、下半夜的老師要把當(dāng)夜的情況及時反映給生活老師（如尿床 生病 早起晚睡的學(xué)生及宿舍）。 篇二：xx年學(xué)校年度工作總結(jié) xx-xx學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié) 這一年來繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指導(dǎo)，堅持黨員

3、先進性的原那么，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局xx年工作思路，全面推進素質(zhì)教育，堅持我校一、二、三工作思路，加強隊伍建設(shè)；加強德育工作；加強課堂；加強教學(xué)科研；加強學(xué)校科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理；加強媒體教學(xué)能力的崗位培訓(xùn)。注重學(xué)生創(chuàng)造意識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；特別注重抓好畢業(yè)班工作；注重以教育科研立項為切入點開展引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和研究三種理論（素質(zhì)教育、探究式教學(xué)、把孩子培養(yǎng)成財富理論）。突出以教育教學(xué)為中心，以成功的德育推動智育的成功。落實了方案對本年度的工作指導(dǎo)要求。順利完成期初教育教學(xué)目標(biāo)。 一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的整體水平。 1、進一步加強學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制

4、和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、開展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作那么，正在實施“人性化”管理。使學(xué)校工作有條不紊的開展。 2、我校確確實實本著“以人為本為學(xué)生效勞；辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個力保，兩個狠抓，三個提高”的工作思路進行工作。卓有成效的提高效率。 3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)、深入課堂，進行示范性和標(biāo)準(zhǔn)性的指導(dǎo)。突出了學(xué)校管理為教學(xué)效勞的特征。使一年來的教學(xué)穩(wěn)步提升成效明顯。 二教務(wù)工作： 1、按嚴(yán)格的教導(dǎo)教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)和教務(wù)職責(zé)進行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的正常進行。 2實行課表統(tǒng)一管理，使課程安排趨于科學(xué)合理。增

5、加學(xué)科的協(xié)調(diào)性。 3根據(jù)新的形勢的需要進一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責(zé)，補充調(diào)整了各項獎懲制度。使兩評四考，真正的作為鼓勵教師的標(biāo)準(zhǔn)條款。 4嚴(yán)格管理期中、期末等各次檢測，及時做出成績分析，為各年級、各學(xué)科學(xué)情分析提供參考。真正的有的放矢轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。 5制定了繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案，在實際中重視了校本培訓(xùn)強調(diào)理論與實踐的結(jié)合。 6組織了骨干教師雙優(yōu)課評比等活動，為老師們提供展示自己的時機。 7研究新課標(biāo)。進行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科，教師包學(xué)生的措施。 8加強畢業(yè)班考試的反應(yīng)力度，定期召開協(xié)調(diào)會和分析會，召開家長會，及時反應(yīng)，及時溝通，形成教育的合力。 三教科研工作： 1以研究教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)

6、化教學(xué)過程為主要內(nèi)容，認(rèn)真進行了學(xué)科教研活動。在活動中充分結(jié)合教研課題，研究性課程，多媒體教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容，使我校教研活動特色越來越突出。具體是：教學(xué)檢查：每學(xué)期進行4次包括四個方面的檢查（教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、小課題研究筆記、聽課記錄）。 評優(yōu)課活動：（每學(xué)期一次）本學(xué)期評出一等獎三名，二等獎四名。并進入學(xué)校的兩評四考工作通過評優(yōu)課活動，促進了教師間的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短。 2教育科研： 教育科研學(xué)校的教育科研是在教學(xué)實際中經(jīng)常回憶、反思、學(xué)習(xí)、探索中不斷的進步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教育科研，教師課怎么上；為什么要進行教育科研，這兩個面臨著的實際問題。狠抓學(xué)校教育的主渠道課堂教

7、學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤骄拷涣鼽c撥穩(wěn)固”探究教學(xué)模式，老師們的教育觀念已產(chǎn)生了顯著的變化。 發(fā)揮教科研的主導(dǎo)作用，以已經(jīng)立項的科研課題為切入點積極開展小課題、實用性內(nèi)容的研究，以點帶面，提高了教師的科研能力。學(xué)校注重骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)，讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。 四、德育工作： （一）德育教育 1加強德育隊伍建設(shè)，強化德育管理，提高隊伍整體素質(zhì)，針對班主任隊伍普遍存在的問題。如德育創(chuàng)新與班主任工作管理等。通過培訓(xùn)，提高了班主任的理論水平，政策水平和實際工作的能力。 2完成了上級主管部門的布置的各項工作。評出優(yōu)秀班級和無輟學(xué)班的典型。 3加強標(biāo)準(zhǔn)教育，進一步做好

8、德育規(guī)程的貫徹落實。結(jié)合本校情況，特定出具有本校特色的主題班會等活動方法。 4落實社會實踐教育： 組織學(xué)生進行社會實踐活動有社會調(diào)查問卷，分析總結(jié)演講；有社會公益活動：“為文明村建設(shè)出力”。“知榮辱，共奮進”活動。組織學(xué)生進行義務(wù)植樹等勞動教育。 5繼續(xù)加強對學(xué)生的法制、平安教育： 采取責(zé)任認(rèn)定層層負責(zé)制，對教師和學(xué)生進行反復(fù)行教育，和實力教育。 繼續(xù)落實學(xué)生“平安聯(lián)系卡”的使用工作和家長聯(lián)系制度。組織開展了法制宣傳日活動。 （二）采取積極有效措施，控制學(xué)生流失。 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作意見，建立和完善了學(xué)校各層面的“控輟”責(zé)任制，使學(xué)生、家庭、班級、教師共同承當(dāng)

9、起“控輟”責(zé)任。制定了控輟制度。 2、學(xué)校組織教師進行家訪，向?qū)W生及家長進一步宣傳義務(wù)教育法，征求學(xué)生家長對學(xué)校辦學(xué)的意見或建議，同時對有流失跡象的學(xué)生做好發(fā)動工作，講清學(xué)習(xí)重要性，使其明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完成九年義務(wù)教育。 3、我校利用學(xué)校的可見和第八節(jié)課，發(fā)揮教師的優(yōu)勢和學(xué)生的興趣，組織和開展了英語、書法、象棋等活動，使學(xué)校充滿生機。 五總務(wù)及其他工作： 1加強了財務(wù)管理，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，杜絕不合法收費，加強了收費聯(lián)系卡的管理；搞好經(jīng)費預(yù)算和結(jié)算，嚴(yán)格履行現(xiàn)金、支票、借出和報銷手續(xù)，壓縮不必要的開支，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)效勞的作用。 2推行“兩務(wù)公開”加大監(jiān)督力度，堅持收支兩條線

10、，增加資金收支情況的透明度。 3整修教學(xué)樓房屋頂、以及廁所改建。 4加強了對住校生的管理，確保學(xué)生在校平安有序，高效的學(xué)習(xí)和生活。寄宿生內(nèi)務(wù)管理、夜班值勤、制度完善為抓手，努力提高工作效率，增強效勞意識。 總之，經(jīng)過努力我校在各方面取得一些成績，但還有一些地方管理不夠嚴(yán)格，檢查不到位，工作有應(yīng)付等現(xiàn)象。有待于在新的一年里改善。 篇三：學(xué)校年終工作總結(jié) 篇一：xx年學(xué)校年度工作總結(jié) xx-xx學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié) 這一年來繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指導(dǎo)，堅持黨員先進性的原那么，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局xx年工作思路，全面推進素質(zhì)教育，堅持我校一、二、三工作思路，加強教師隊伍建設(shè)；加

11、強德育工作；加強課堂教學(xué)；加強教學(xué)科研；加強學(xué)?？茖W(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理；加強媒體教學(xué)能力的崗位培訓(xùn)。注重學(xué)生創(chuàng)造意識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；特別注重抓好畢業(yè)班工作；注重以教育科研立項為切入點開展引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和研究三種理論（素質(zhì)教育、探究式教學(xué)、把孩子培養(yǎng)成財富理論）。突出以教育教學(xué)為中心，以成功的德育推動智育的成功。落實了方案對本年度的工作指導(dǎo)要求。順利完成期初教育教學(xué)目標(biāo)。 一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的整體水平。 1、進一步加強學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、開展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責(zé)任感

12、和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作那么，正在實施“人性化”管理。使學(xué)校工作有條不紊的開展。 2、我校確確實實本著“以人為本為學(xué)生效勞；辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個力保，兩個狠抓，三個提高”的工作思路進行工作。卓有成效的提高效率。 3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)、深入課堂，進行示范性和標(biāo)準(zhǔn)性的指導(dǎo)。突出了學(xué)校管理為教學(xué)效勞的特征。使一年來的教學(xué)穩(wěn)步提升成效明顯。 二教務(wù)工作： 1、按嚴(yán)格的教導(dǎo)教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)和教務(wù)職責(zé)進行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的正常進行。 2實行課表統(tǒng)一管理，使課程安排趨于科學(xué)合理。增加學(xué)科的協(xié)調(diào)性。 3根據(jù)新的形勢的需要進一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責(zé)，補充調(diào)整了各項獎懲制度。使兩評四考，真

13、正的作為鼓勵教師的標(biāo)準(zhǔn)條款。 4嚴(yán)格管理期中、期末等各次檢測，及時做出成績分析，為各年級、各學(xué)科學(xué)情分析提供參考。真正的有的放矢轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。 5制定了繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案，在實際中重視了校本培訓(xùn)強調(diào)理論與實踐的結(jié)合。6組織了骨干教師雙優(yōu)課評比等活動，為老師們提供展示自己的時機。 7研究新課標(biāo)。進行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科，教師包學(xué)生的措施。 8加強畢業(yè)班考試的反應(yīng)力度，定期召開協(xié)調(diào)會和分析會，召開家長會，及時反應(yīng)，及時溝通，形成教育的合力。 三教科研工作： 1以研究教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程為主要內(nèi)容，認(rèn)真進行了學(xué)科教研活動。在活動中充分結(jié)合教研課題，研究性課程，多媒體教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容，

14、使我校教研活動特色越來越突出。具體是：教學(xué)檢查：每學(xué)期進行4次包括四個方面的檢查（教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、小課題研究筆記、聽課記錄）。 評優(yōu)課活動：（每學(xué)期一次）本學(xué)期評出一等獎三名，二等獎四名。并進入學(xué)校的兩評四考工作通過評優(yōu)課活動，促進了教師間的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短。 2教育科研： 教育科研學(xué)校的教育科研是在教學(xué)實際中經(jīng)常回憶、反思、學(xué)習(xí)、探索中不斷的進步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教育科研，教師課怎么上；為什么要進行教育科研，這兩個面臨著的實際問題。狠抓學(xué)校教育的主渠道課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤骄拷涣鼽c撥穩(wěn)固”探究教學(xué)模式，老師們的教育觀念已產(chǎn)生了顯著的變化。

15、發(fā)揮教科研的主導(dǎo)作用，以已經(jīng)立項的科研課題為切入點積極開展小課題、實用性內(nèi)容的 研究，以點帶面，提高了教師的科研能力。學(xué)校注重骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)，讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。 四、德育工作： （一）德育教育 1加強德育隊伍建設(shè)，強化德育管理，提高隊伍整體素質(zhì)，針對班主任隊伍普遍存在的問題。如德育創(chuàng)新與班主任工作管理等。通過培訓(xùn)，提高了班主任的理論水平，政策水平和實際工作的能力。 2完成了上級主管部門的布置的各項工作。評出優(yōu)秀班級和無輟學(xué)班的典型。 3加強標(biāo)準(zhǔn)教育，進一步做好德育規(guī)程的貫徹落實。結(jié)合本校情況，特定出具有本校特色的主題班會等活動方法。 4落實社會實踐教育： 組織學(xué)生進行

16、社會實踐活動有社會調(diào)查問卷，分析總結(jié)演講；有社會公益活動：“為文明村建設(shè)出力”。“知榮辱，共奮進”活動。組織學(xué)生進行義務(wù)植樹等勞動教育。5繼續(xù)加強對學(xué)生的法制、平安教育： 采取責(zé)任認(rèn)定層層負責(zé)制，對教師和學(xué)生進行反復(fù)行教育，和實力教育。 繼續(xù)落實學(xué)生“平安聯(lián)系卡”的使用工作和家長聯(lián)系制度。組織開展了法制宣傳日活動。 （二）采取積極有效措施，控制學(xué)生流失。 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作意見，建立和完善了學(xué)校各層面的“控輟”責(zé)任制，使學(xué)生、家庭、班級、教師共同承當(dāng)起“控輟”責(zé)任。制定了控輟制度。 2、學(xué)校組織教師進行家訪，向?qū)W生及家長進一步宣傳義務(wù)教育法，征求學(xué)生家長對學(xué)校

17、辦學(xué)的意見或建議，同時對有流失跡象的學(xué)生做好發(fā)動工作，講清學(xué)習(xí)重要性，使其明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完成九年義務(wù)教育。 3、我校利用學(xué)校的可見和第八節(jié)課，發(fā)揮教師的優(yōu)勢和學(xué)生的興趣，組織和開展了英語、書法、象棋等活動，使學(xué)校充滿生機。 五總務(wù)及其他工作： 1加強了財務(wù)管理，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，杜絕不合法收費，加強了收費聯(lián)系卡的管理；搞好經(jīng)費預(yù)算和結(jié)算，嚴(yán)格履行現(xiàn)金、支票、借出和報銷手續(xù)，壓縮不必要的開支，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)效勞的作用。 2推行“兩務(wù)公開”加大監(jiān)督力度，堅持收支兩條線，增加資金收支情況的透明度。 3整修教學(xué)樓房屋頂、以及廁所改建。 4加強了對住校生的管理，確保學(xué)生在校平安有序，

18、高效的學(xué)習(xí)和生活。寄宿生內(nèi)務(wù)管理、夜班值勤、制度完善為抓手，努力提高工作效率，增強效勞意識。 總之，經(jīng)過努力我校在各方面取得一些成績，但還有一些地方管理不夠嚴(yán)格，檢查不到位，工作有應(yīng)付等現(xiàn)象。有待于在新的一年里改善。篇二：xx-xx學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié) xxxx學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持科學(xué)開展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下： 一、強化師風(fēng)師德建設(shè)，促進校園和諧開展 教師的素

19、質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神表達，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的表達！師德需要 培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！ 1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。 2、營造良好氣氛，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅持全校教師政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氣氛。 3、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象

20、。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師保護關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課。4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，以期促進師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。通過開展師德師風(fēng)自查活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)效勞于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。 二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)年教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管

21、理為切入點，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。 、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學(xué)管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。 教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反應(yīng)給教研組長和任課教師，教研組長負責(zé)提出改良意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。 嚴(yán)抓教學(xué)方案的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學(xué)過程中

22、出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細那么有針對性地提出改良措施。 認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視根底訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分表達了面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。 2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。 繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個公開教學(xué)周，通過聽課、評課

23、，反應(yīng)教學(xué)情況，使新教師比擬迅速地成長起來。 加強校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行。 3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改良教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力、 創(chuàng)新能力和實踐能力，開展學(xué)生的個性特長，取得較好的效果。 三、加強學(xué)校平安和后勤效勞工作，強化平安管理責(zé)任 學(xué)校平安直接關(guān)系到廣闊師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn) 定。學(xué)校后勤部門本著效勞于教育教學(xué)工作的原那么，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供平安保障，盡心盡力做好后勤效勞工作。 1、堅持常